小学语文人教部编版四年级下册10 绿课时练习

这是一份小学语文人教部编版四年级下册10 绿课时练习，共5页。试卷主要包含了选择题，填空题，现代文阅读，书面表达等内容，欢迎下载使用。
部编版语文四年级下绿同步练习一、选择题1．下列对各句修辞手法判断正确的一项是（          ）①哪一次我的思潮里没有你波涛的清响？②刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的。③炫耀着新绿的小草，一下子洗净了尘垢。A．①反问   ②反复   ③拟人 B．①反问   ②排比   ③夸张C．①反问   ②排比   ③拟人 D．①设问   ②排比   ③拟人2．下列加点字的注音完全正确的一项是（　　）A．浙江（zhé）　蜿蜒（wān）　臀部（diàn）　       镶边（xiāng）B．扭头（niǔ）       安徽（wēi）       不妨（fáng）       耳廓（kuò）C．高尚（shàng）叮嘱（zhǔ）       绑住（bǎng）       劫持（jié）D．情绪（xù）       扩大（kuò）       搓手（cuō）       漆黑（xī）3．“突然一阵风，好像舞蹈教练在指挥，所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起……”对这节诗理解正确的一项是（　　）A．运用了比喻和拟人的修辞手法，生动形象地写出了不同的绿色在随风飘动的美。B．从“突然”这个词中可以感受到诗人并不是特别喜欢这阵风的到来。C．“所有的绿整齐地按着节拍飘动在一起”指的是只要是绿都飘动起来了，诗人对这样的场景并不感到欢喜。二、填空题4．填上合适的词语。(           )的流苏     (           )的雪花     (          )的金晖(           )的回忆     (           )的小草     (          )的月色5．根据提示，在下边表格中补全含有“绿”字的成语。绿________绿________绿________绿 6．理解句子的含义，填空。到哪儿去找那么多的绿: 墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……绿得发黑，绿得出奇。这里写到绿的不同层次的词语有：(   )。你还知道哪些绿：(      )。三、现代文阅读非连续性文本阅读。下面是小源做的一项小调查，用数据说明了一些问题。请你认真看一看，帮小源做个简要的调查分析吧！某市小学四年级100名学生学习、生活情况调查表调查项目家庭作业情况睡眠状况体育锻炼情况调查情况2小时以上2小时以下8小时以上8小时以下1小时以上1小时以下人数汇总841627732179 7．从调查中可以看出，该市小学四年级学生普遍存在着________、_______、________的情况。（每空不超过8个字）8．根据以上调查，你想给相关教育部门提出如下建议：____________开心阅读。杭州西湖杭州素有“人间天堂”的美称。西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。①站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺，只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。②平静的湖面，犹如面硕大的银镜。一群群白鸥掠过湖面，在阳光下一闪一闪的，好看极了。③围绕着西湖的是一圈树木织成的绿色镶边。④十里明湖中，葱绿的孤山显得格外秀美典雅。孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色的绸带，轻柔地漂浮在碧水之上。湖心的三个小岛——小瀛（yíng）洲、湖心亭、阮（ruǎn）公墩（dūn），掩映在绿树丛中。明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。在这如画的西湖边走一走，看一看，怎能不令人心旷神怡呢！月光下的西湖，又是另一番景象。夜幕初垂，明月东升，清风徐来，湖水荡漾。（甲）岸边的华灯倒映在湖中，宛如无数的银蛇在游动。（乙）远处，不时飘来悠扬的琴声。人们泛舟湖上，会觉得天上人间全都溶化在月色里了。9．读一读，连一连。平静的湖面                                                宛如无数的银蛇在游动孤山东边的白堤和西南的苏堤                      仿佛仙境一般绿岛和白云的倒影                                      就像两条绿色的绸带 岸边的华灯倒映在湖中                                犹如一面硕大的银镜10．文中画横线的四个句子分别写什么？请选一选。A．写湖面          B．写远山            C．写湖中            D．写湖的四周句①：_______        句②：_______          句③：_______            句④：_______11．文中画波浪线的两个句子从哪个角度来描写景物？请选一选。A．写声音                       B．写形状（甲）：_______               （乙）：_______12．请你概括文章最后一自然段的主要内容。___________________________________四、书面表达13．习作乐园。请以“母爱”为主题写一首小诗。字数不限，题目自拟。
参考答案：1．C2．C3．A4洁白     晶亮     灿烂     永不漫灭     新绿     朦胧5草     如     茵     惨     愁     红     朱     颜     发     灯     红     酒6墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿     碧绿、油绿、青翠、葱绿、黄绿、苍绿、新绿7写家庭作业用时长     睡眠时间不足     体育锻炼时间短8．减轻学生作业负担，保证学生睡眠时间，倡导学生加强体育锻炼。9．10B     A     D     C11B     A12．月光下美丽的西湖给人美妙的感受。13．示例：母爱母爱，是人类一个亘古不变的主题。我们赋予它太多的诠释，也赋予它太多的内涵。没有历史史诗的撼人心魄，没有风卷大海的惊波逆转，母爱就象一场春雨，一首清歌，润物无声，绵长悠远。当代散文家余秋雨在一篇文章中写道：“一切远行者的出发点总是与妈妈告别……而他们的终点则是衰老……暮年的老者呼喊妈妈是不能不让人动容的，一声呼喊道尽了回归也道尽了漂泊”。母爱是天涯游子的最终归宿，是润泽儿女心灵的一眼清泉，它伴随儿女的一饮一啜，丝丝缕缕，绵绵不绝，于是，在儿女的笑声泪影中便融入了母爱的缠绵。母爱就象一首田园诗，幽远纯净，和雅清淡;母爱就是一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然;母爱就象一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱;母爱就是一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，带来春光无限。母爱就是一生相伴的盈盈笑语，母爱就是漂泊天涯的缕缕思念，母爱就是儿女病榻前的关切焦灼，母爱就是儿女成长的殷殷期盼。