人教部编版四年级下册19* 我们家的男子汉同步练习题

这是一份人教部编版四年级下册19* 我们家的男子汉同步练习题，共6页。试卷主要包含了选择题，填空题，现代文阅读，书面表达等内容，欢迎下载使用。
部编版语文四年级下我们家的男子汉同步练习一、选择题1．“青铜一家的日子（       ）能过得下去，（       ）他们勤劳努力。”句子中填上合适的关联词语是（     ）A．只要……就…… B．因为……所以……C．只有……才…… D．之所以……是因为……2．“满两周岁”中“满”的意思是（　　）。A．十分，完全 B．全部充实，没有余地C．到了一定的限度3．下列句子中属于神态描写的是（　　）A．他吃得十分专心，以至前边的嘴唇都有些翘了起来。B．他好久没说话，潦草地吃着山楂片，神情有些沮丧。C．他推开那些妨碍他的手，抓住一双最得力的，蹿进了车厢。D．“不要，不要，我自己说。”他说。4．下面加点的词语使用有误的一组是（     ）A．他不约而同地来到了公园。B．中国取得的伟大成就，让人们感叹不已。C．面对爸爸的批评，他一声不吭D．跑完800米，他是满头大汗。5．下列加点字的读音有误的一项是（     ）A．冲澡（chōng）   倔强（jué）   效率（lǜ）   盘曲而上（qū）B．吭声（kēng）   看家（kān）     应和（hè）   参差不齐（cī）C．调换（diào）   拘束（jū）       边塞（sài） 屏气凝神（píng）D．炕沿（kàng）   分外（fèn）     负荷（hè）   枝折花落（shé）二、填空题6．近义词。均匀——(        )　倾覆——(        )　感叹——(        )抚摸——(        )　清新——(        )　分明——(        )疑惑——(        )　欣喜——(        )　叹息——(        )7．给下面多音字组词。强qiáng(      )jiàng(      )   济jǐ(       ) jì(       )               没méi(       ) mò(        )8．辨字组词。 耍(      )       炕(      )       挨(      )       糟(      )       追(      )要(      )  坑(      )    埃(      )    槽(      )    迫(      )三、现代文阅读课内阅读。不知从什么时候起，和他出去，他不愿让人搀他的手了。一只胖胖的手在我的手掌里，像一条倔强的活鱼一样挣扎着。有一次，我带他去买东西，他提出要让他自己买。我交给他一角钱。他握着钱，走近了柜台，忽又胆怯起来。我说：“你交上钱，我帮你说好了。”“不要，不要，我自己说。”他说。到了柜台跟前，他又嘱咐我一句：“你不要讲话噢！”营业员终于过来了，他脸色有点紧张，勇敢地开口了：“同志，买，买，买……”他忘了他要买什么东西了。我终于忍不住了：“买一包山楂片。”他好久没说话，潦草地吃着山楂片，神情有些沮丧。我有点后悔起来。后来，他会自个儿拿着五个汽水瓶和一元钱到门口小店换橘子水了。他是一定要自己去的。假如有人不放心，跟在他后面，他便停下脚步不去了：“你回去，回去嘛！”我只得由他去了。他买橘子水日益熟练起来，情绪日益高涨，最终成了一种可怕的狂热。为了能尽快地拿着空瓶再去买，他便飞快而努力地喝橘子水。一个炎热的下午，我从外面回来，见他正在门口小店买橘子水。他站在冰箱前头，露出半个脑袋。营业员只顾和几个成人做生意，看都不看他一眼。他满头大汗地、耐心地等待着。我极想走过去帮他叫一声：“同志”，可最后还是忍住了。9．从文中摘抄“他”要求独立的表现。______________________________10．不少父母对子女的事包办代替，从选段中作者对待侄儿的做法中，你有何感想？_______________________________11．简答题。（1）“那么棒冰可以吃吗？”他小心地问，是问“棒冰”，而不是冰淇淋，甚至不是雪糕。问题：“小心”反映了他说话时什么样的心态？_____________________________（2）他那悲哀的声音和神情叫我久久不能忘怀，从此我再不去破坏他和他那无所不能的爸爸在一起的这种境界了。问题：“他”为什么悲哀？这反映了“他”什么样的心理？“我”以后为什么“不去破坏他和那无所不能的爸爸在一起的这种境界了”？___________________________阅读理解。他对独立的要求（节选）不知从什么时候起，和他出去，他不愿让人牵他的手了。一只胖胖的小手在我的手掌里，像一条倔强的活鱼一样挣扎着。有一次，我带他去买东西，他提出要让他自己买。我给了他一角钱。他攥着钱，走近了柜台，忽然又胆怯起来。我说：“你递上钱，我帮你说好了。”“不要，不要，我自己说。”他说。到了柜台前，他又嘱咐我一句：“你不要讲话啊！”营业员终于过来了，他神情有点儿紧张，勇敢地开口了：“同志，买，买，买，……”他忘了要买什么东西了。我终于忍不住了：“买一包山楂片。”他好久没说话，潦草地吃着山楂片，神情有些沮丧，我有点儿后悔起来。后来，他会自个儿拿着五个汽水瓶和一元钱到门口小店换橘子水了。他是一定要自己去的。假如我不放心，跟在他后面，他便停下脚步不走了：“你回去，回去嘛！”我只得由他去了。他买橘子水日益熟练起来，情绪日益高涨，最终变成了一种可怕的狂热。为了能尽快地拿着空瓶再去买，他便努力地喝橘子水。一个炎热的中午，我从外面回来，见他正在门口小店买橘子水。他站在冰箱前面，露出半个脑袋。营业员只顾和几个成年人做生意，看都不看他一眼。他满头大汗地、耐心地等待着。我很想走过去帮他叫一声“同志”，可最后还是忍住了。12．本文段写了哪两件事来表现他对独立的要求？________________________________13．“他好久没说话，潦草地吃着山楂片，神情有些沮丧”这句话体现了他怎样的心理？_____________________________14．你对文段中“可怕的狂热”怎样理解？__________________________________15．“我很想走过去帮他叫一声‘同志’，可最后还是忍住了。”“我”为什么要这样做？_______________________________16．文中的“男子汉”是个才几岁的小孩子，作为当代小学生，你认为小学生男子汉应具备什么样的风度？____________________________________四、书面表达17．作文。我们正在慢慢的长大，学会了做很多的事情。你学会了哪件事情让你最有成就感？把它写出来吧。请以“我学会了_______”为题写一篇作文。
参考答案：1．D2．C3．B4．A5．C6．平均     覆盖     感慨     抚摩     新鲜     明显     迷惑     惊喜     叹惜7．强大     倔强     人才济济     救济     没有     淹没8．玩耍     火炕     挨打     糟糕     追击     需要     土坑     埃及     水槽     迫害9．不知从什么时候起，和他出去，他不愿让人搀他的手了。10．从要让孩子独立，放手让孩子去做力所能及的事。11．既强烈希望能去少林寺，但又对是否有“棒冰”感到担忧。     为爸爸不在身边悲哀；心里感到非常失望沮丧；我不愿伤害孩子幼小的心灵，不想让他伤心难过。12．要自己买山楂片；自己买橘子水。13．很失望，因为自己没能买到山楂片觉得很失落。14．为了表现自己的独立和能干，他热衷于通过买橘子水来表现自己。15．我知道他对自己的独立要求，不想因为我的干涉让他觉得失落。16．应该具备独立学习、独立思考的能力，热心，愿意帮助他人，热爱生活。17．示例：我学会了骑自行车你有过成功的经历吗？如果你有，那么，你一定会知道成功可以给人带来喜悦、快乐，增长我们的自信和自豪感。当然，我也有过成功的经历，那就是我学会了骑自行车。第一天，我让妈妈把我扶着，我对妈妈说：“妈妈你不用把车头扶着，就行了。”妈妈说：“哦。”我突然发现我还不会上车呢！晚上，妈妈把我带到了一个高中的学校里的操场上。妈妈先拿车子骑了三圈，然后我自己试着骑一圈骑到了一半摔了一跤，还留了血。妈妈说：“小红，你都流血了，还是先回家吧。”第二天，妈妈带我到一条长长的直路。妈妈先教我如何上车，我把一只脚踩在脚踏板上，另一只脚踩在地上蹬一下，另一只脚自然就会上去了。就这样我会骑自行车了。通过学会骑自行车，我深深地悟了：“世上无难事，只要肯登攀。”的深刻含义，无论是在生活中，还是在学习中，我要有不畏艰险，迎着困难向前的精神，才能取得更好的成绩，才能登入胜利的山峰。