小学语文人教部编版三年级下册习作:身边那些有特点的人教课内容ppt课件
展开本次作文是写一个自己身边有特点的人,通过一两件具体的事来突显人物的特点。可以围绕课本所给的表示人物特点的词语来写,也可以抓住人物的其他特点来写。题目自拟。
第一步:审题 本次作文是写一个有特点的人,要抓住人物的某一个特点来写。第二步:主题 通过具体事例实现人物的某个性格特征。
第四步:方法(以例文为例)
抓住人物的语言、动作进行描写,突出人物的性格特征。
有人迷棋,有人迷戏,还有人迷球,而我爷爷迷的是花,他是一个地地道道、不折不扣的花迷。①
爷爷爱花,可真爱到“顶”了。为了得到奇花名花,他四处买花种,
①开篇即点明爷爷是“花迷”。
每次去书店也总不忘买几本有关养花的书。② 记得有一天,天还没有亮,我正甜甜地睡着,突然耳边传来爷爷的声音:“伊可,快起来,昙花开了。”我迷迷糊糊来到桌前,果然一朵美丽的昙花正徐徐开放着,那粉白的花瓣真令人喜爱。再看看爷
②爷爷对花的执著可见一斑。
爷,一边满脸兴奋地欣赏,一边不住地说:“昙花一现难得一见啊!”过了一会儿,他的神情变得严肃起来,拿起放大镜专注地盯着昙花,仿佛要看清每根叶脉的颤动,每片花瓣的舒展。后来我才知道,爷爷为了观察昙花开放,一整夜没睡。奇怪的是,爷爷第二天还是那么有精神。③
③列举观赏昙花的事例,突出爷爷迷花之深。
我问爷爷为什么能把花养得那么好,爷爷对我说:“做一件事,一定要全身心地投入。人要有所成就,就必须专心,必须付出代价。”④ 听了爷爷的话,我受到了很大的启发。“人要有所成就,就必须专心,必须付出代价。”这句话在我的人生道路上留下了深深的痕迹。⑤
④爷爷的话意味深长。
⑤结尾深化了主题,有画龙点睛之妙。
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