小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)四年级下册12 有多少浪费本可以避免精品复习练习题

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)四年级下册12 有多少浪费本可以避免精品复习练习题，共5页。试卷主要包含了网购时不应该，下面哪个行为我们应该点赞?，下列说法不正确的是，下列做法正确的是等内容，欢迎下载使用。

1.网购时不应该（ ）。
A.货比三家
B.参考顾客评价
C.哪个最便宜就买哪个
2.下面哪个行为我们应该点赞?（ ）
A.同学们都去上体育课了，小玲看到教室里的灯没关，她随手关了灯
B.小亮写作文没有思路，把只写了几个字的好几张白纸揉成团扔到了垃圾桶
C.小强每次吃饭都要抢着把好吃的夹到自己碗里，最后吃不了剩下不少饭菜
3.下列说法不正确的是（ ）。
A.按实际需要来购买，做到有计划的消费
B.买东西有节制，超过预算不再买
C.信用卡可以透支，所以花钱可以随便花，不用担心没有储蓄
4.我们身边存在很多浪费现象，下列属于浪费现象的是（ ）。
A.随手关灯
B.不剩饭剩菜
C.关紧水龙头
D.随意使用纸张
5.下列做法正确的是（ ）。
A.在饭店吃饭，把剩下的菜打包带走
B.喝剩的半瓶水直接扔到垃圾桶
C.剩饭剩菜直接倒掉不要，只吃新做的饭菜。
D.吃饭的时候点太多的菜
二.填空题(共5题，共20分)
1.我们既要（ ），量入为出，又要把生活安排得（ ），有滋有味。
2.《中华人民共和国消费者权益保护法》规定，消费者有权索要（ ），因此，购买商品、接受劳务时一定要索要（ ）。
3.我们在购物时需要培养良好的（ ）习惯，做一个（ ）的消费者。
4.（ ）不得对消费者进行侮辱、诽谤，不得搜查消费者的身体其携带的物品，不得侵犯消费者的（ ）。
5.购买带包装的食品要看清（ ）和（ ）。
三.判断题(共5题，共10分)
1.取之有度、用之有节，则常足。 （ ）
2.小丽认为把不爱用的文具扔掉不算是浪费。（ ）
3.东西是自己花钱买的，浪费一点儿没关系。 （ ）
4.平时我们在超市，商店购买一些小物品时，没有必要索要发票。（ ）
5.在生活中，大额花销和预想不到的支出叫做固定支出。（ ）
四.简答题(共5题，共37分)
1.算一算：我们做一个假设，假如我们班每个同学一天浪费50克大米，全班同学一天浪费多少大米？一年共浪费多少？看看计算结果，你得到什么结论？
2.简要说说我们的购物要求哪些是合理的？哪些是不合理的？
3.正规商品的外包装，一般都有哪些信息?
4.你心目中的公共生活是怎样的？用你喜欢的方式描述出来。
5.举例说明你身边存在哪些浪费的现象。
五.辨析题(共1题，共10分)
1.你觉得下面这些买东西的习惯好吗？看到这些行为，你的感觉是什么？我应该对他们说些什么？
六.综合题(共1题，共8分)
1.生活中有许多商品对我们具有吸引力，每个人都会有自己想要的东西，但是有一些要求是不合理的。请你判断下列哪些要求是合理的，哪些要求是不合理的？合理的打√号。不合理的打×号。
（ ）爸爸，王小小妈妈从城里给他买的运动鞋真好看，我也想要一双。
（ ）矿泉水喝起来没滋味儿，牛奶我也不喜欢喝，我要买这个饮料特甜特好喝。
（ ）几天前小倩在商场看中了一个名牌书包，价格非常昂贵，她也想买一个。
（ ）我的练习本就没了。我从妈妈那里要了点儿钱去商店买。
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.C
4.D
5.A
二.填空题
1.精打细算；井井有条
2.发票；发票
3.购物；文明
4.经营者；人身自由
5.生产日期；保质期
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.×
5.×
四.简答题
1.①用50乘以班级人数得出一天浪费的大米数；用50乘以班级人数再乘以365得出一年共浪费的大米数。计算略②结论：我们每天浪费的粮食看起来不多，但日积月累却是一个很大的数目，所以我们不能忽视每天每次的浪费行为。
2.合理的要求：①生活必需品；②有利于我们健康成长……
不合理的要求：①价格过于昂贵；②增加家庭经济负担；③动机不纯，为了在同学面前炫耀……
3.正规商品的外包装上一般都有厂名厂址、使用说明、生产日期等内容，这是我们了解商品信息的重要渠道。
4.示例：我心目中的公共生活是每个人都有权利生活的活动空间，它属于我们每一个人，我们在这里可以有序的享受生活。
5.洗完手不关水龙头；在食堂吃饭时剩菜剩饭；练习本一张没用完就翻页；用作业本折飞机等等。
五.辨析题
1.（1）我觉得不是买东西的好习惯。
（2）我的感觉是他们的行为很不文明。
（3）我应该对他们说，你们这样做给售货员造成了麻烦，给商店和顾客造成了损失。
六.综合题
1.×；×；×；√