人教部编版 (五四制)四年级下册12 有多少浪费本可以避免精品课后作业题

这是一份人教部编版 (五四制)四年级下册12 有多少浪费本可以避免精品课后作业题，共5页。试卷主要包含了下面这些同学的要求合理的是等内容，欢迎下载使用。
1.下面这些同学的要求合理的是（ ）。
A.烧烤太好吃了，我吃了还想吃，故要妈妈再给我买
B.云儿的裙子太漂亮了，我要妈妈也给我买一条
C.墨汁用完了，我要爸爸给钱我买
D.那辆玩具车虽贵，但我超喜欢，故缠着爸爸买
2.对中国式“剩”宴说“不”的理由不包括（ ）。
A.浪费可耻
B.污染环境
C.耗费资源
D.我们还很穷困
3.王声在“好又多”超市买了一箱牛奶，回家后发现牛奶有异味，立即去商店换，营业员不认帐。王声应该怎么做呢？（ ）
A.自认倒霉，运气不佳
B.扔掉算了，不要自找麻烦
C.下次不去这个超市购物了
D.找消费者协会
4.买东西时，我们应该学会看包装，比如（ ）。
①厂名厂址
②使用说明
③生产日期
A.①③ B.③② C.①②③
5.“取之有度，用之有节，则常足”是在说（ ）的美德。
A.节俭
B.诚信
C.友善
二.填空题(共5题，共22分)
1.我们在购物时需要培养（ ）的购物习惯，做一个（ ）的消费者。这既是必要的行为规范，也是（ ）的基本要求。
2.我们在购物时需要培养良好的（ ）,做一个文明的（ ）。这既是必要的（ ）,也是（ ）的基本要求。
3.（ ）行为更是对劳动者劳动成果的不尊重。
4.我们在享用餐桌上的美食时，也可能会产生（ ）。浪费行为更是对劳动者劳动成果的（ ）。
5.发票是消费者更换商品、保修商品、解决纠纷、索要赔偿的凭证，也是国家管理财政、（ ）的重要工具。
三.判断题(共5题，共10分)
1.我们要从小养成勤俭节约的好习惯。（ ）
2.我们要理性消费，学会做出正确的购物选择。（ ）
3.我们应该有些储蓄，而不应该盲目地超前消费。（ ）
4.合理的开支就是一味省钱。（ ）
5.小学生要注意节约，不大手大脚花钱，合理的消费。（ ）
四.简答题(共5题，共28分)
1.周末小丽在超市买了彩笔，到家发现有几支笔没水了，她返回超市退换，对方说她拆了包装就不能退换了，这时小丽该怎么办？
2.小敏到一家玩具店买玩具，在结账时，老板说不要发票可以便宜5元钱。假如你是小敏，你要发票吗？为什么？
3.以“反对浪费、提倡节俭”为主题，写一句宣传标语，号召你身边的同学节约水、电。
4.为了避免麻烦，购物时要注意些什么问题？
5.在生活中，并不是所有的要求都能得到满足，我们应该怎么做？
五.辨析题(共1题，共6分)
1.现在生活条件好了，甲同学认为还应节俭， 乙同学认为浪费点无所谓，要开个辩论会，你赞成谁的观点？说说你的理由。
六.综合题(共1题，共12分)
1.各种浪费现象真是不看不知道一看吓一跳，让我们组成“浪费现象调查小组”深入了解一下浪费现象吧，挑选某一个方面的浪费行为进行调查研究。
（1）我们小组调查的浪费现象是（ ）方面的。
（2）我们看到的现象：（ ）。
（3）这些浪费行为的危害：（ ）。
（4）产生这些浪费行为的原因：（ ）。
（5）关于减少这些浪费，我们的建议：（ ）。
参考答案
一.选择题
1.C
2.D
3.D
4.C
5.A
二.填空题
1.良好；文明；社会道德
2.购物习惯；消费者；行为规范；社会道德
3.浪费
4.浪费；不尊重
5.征收税款
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.×
5.√
四.简答题
1.小丽首先与超市老板协商这件事，如果协商未果，保存好购物发票和彩笔向消费者协会去投诉。
2.索要发票.维权依据 《消费者权益保护法》；发票是消费者解决纠纷、索要赔偿的凭证；发票也是国际管理财政、征收税款的重要工具。万一拆开玩具包装，发现玩具有破损，或玩的过程中很快就坏了……没有发票维权很困难。
3.①随手关灯一小步，节约能源一大步②每天节约一滴水，难时拥有太平洋（答案不唯一）
4.看生产日期和保质期，尽量购买绿色、天然的产品；购买东西时如有“三包”卡，一定要保存好，一遍维修和退换；购物时，要尽量选择正规厂家的产品。总之，要注意产品有无质量检验合格证、商标、生产厂名、厂址和生产日期、有效期。
5.（1）体贴父母，想想父母的辛苦和难处，不提让母为难的要求。（2）不赶时髦，不要攀比。
五.辨析题
1.我赞成甲同学的观点。因为勤俭节约是中华民族的传统美德，浪费行为更是对劳动者劳动成果的不尊重。无论什么时候，我们都要养成勤俭节约的好习惯。
六.综合题
1.关于节约用水；洗手或洗菜时不关水龙头，让水一直流着。出门之前，或接待客人未关水龙头，学校自来水管坏了，未及时修理等。这些浪费行为的危害是增加开支，不利于国家社会的可持续发展等。责任心、节俭意识不强。从我做起，从小事做起，养成勤俭节约的好习惯，不浪费一滴水、一粒粮食。