初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级下册憧憬美好集体教课内容课件ppt

这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级下册憧憬美好集体教课内容课件ppt，共24页。PPT课件主要包含了1憧憬美好集体，班级目标，班级誓言，共同的愿景，对集体，对个人，美好集体的特点等内容，欢迎下载使用。
第八课 美好集体有我在
1.什么是美好集体的愿景？2.集体的愿景有什么作用？3.美好集体对个人有什么意义？
4. 美好集体有什么特点？
美好集体应该是发展个性、相处融洽、共担责任的集体……
美好集体应该是向上、包容、公平、合作的集体……
思考：你同意上述说法吗？你憧憬的美好集体有哪些特征。
拥有共同的梦想，向往美好的前景，承担共同的使命，认同共同的价值观，形成一致的目标和追求，这就是美好集体的愿景。
为了实现这个目标，我们是怎么做的？
宁静致远，厚积薄发；自重自信，团结进取。
不求做到第一，但求做到最好。
牢记父母嘱托，严守学校纪律，培养吃苦精神，磨练坚强意志;用信念战胜困难，用勤奋战胜惰性，用效率创造成功,用三年的奋斗与汗水，铸就自己成功的一生。努力! 坚持! 拼搏! 成功!
是精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。
引领集体成员团结一致，开拓进取。
学会了与同学合作学习,充实了我的精神生活
思考：集体生活对他们有什么意义？
思考一：班级发展过程中，哪一张奖状的获得让你印象深刻或引以为豪？给我们讲一讲那张奖状的故事吧！
每一张奖状的获得，都是集体成员共同努力的结果。 美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长。
思考二：在集体获得奖状的同时，集体中的个体成员获得了什么？
在美好集体中，每个人都能在其中获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。
3、美好集体对个人有什么意义？
①美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长。②在美好集体中，每个人都能在其中获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。
说一说：在集体生活中你会像张聪一样乐于发表自己的见解吗？为什么？
张聪经常给班级提合理化建议。为了保持教室卫生，他建议每位同学准备一 个废物袋装废纸、杂物；为了让家长及时了解同学的学校生活，他建议建立家长交流群；为了更好地管理班级，他建议用竞选方式产生班委……他的建议大都被班级采纳，有的甚至在全校推广。在他的带动下，同学们纷纷发挥自己的聪明才智，为集体建设建言献策。
提示：我们要像张聪一样关心集体事务，发表见解。美好集体是民主、公正的。对于集体事务，每个人都可以提出意见和建议，每个人的意见和建议都应得到尊重和重视；
思考：这位哈佛大学的校长为什么会这么做？
学生在图书馆借阅学校的珍贵图书只能留在图书馆阅览，不得带出图书馆一步。
18世纪时候，一名学生借阅学校里的两本珍贵线装图书，当天没有看完，便违反校规把两本图书带出了图书馆，准备看完之后再偷偷放回图书馆。当天夜里，哈佛大学图书馆发生了火灾，所有图书被烧毁，而学生带出的两本图书却因此得以保留，显得特别的珍贵，这个学生犹豫之后把珍贵的图书交给了学校。于是哈佛大学召开校会，校长对学生提出了表彰，对他保留了学校最珍贵的图书表示最高的谢意，然后当众宣布开除这名学生。
每个人都应该遵守共同的规则，在规则面前没有特权和例外。每个人都享有公平的发展机会，没有偏见与排斥。
暖心！瑞安有支“护卫队”三年如一日帮助特殊同学
小卉行走不便，口齿不清，性格内向，很少说话。自她上学以来，父母就一直担忧。令他们想不到的是，小卉遇到了天使一般的同学和老师，成了班级里备受呵护的“掌上明珠”。
“从第一眼见到她，我就觉得不一样。一个人安安静静不说话，我很心疼她。”李安琪说。
“班里的孩子们三年如一日帮小卉，很令人感动。同学们更是收获了助人的快乐。”校长金惠杰说。
说一说：美好集体有什么特征呢？
提示：美好集体是充满关怀与友爱的。在集体生活中，人与人之间应友善相待、相互礼让，相互包容、相互关心、相互帮助。
说一说：班委们为什么通过信件的方式把财物给小梁？
小梁父母离异。他与爷爷奶奶共同生活，生活压力很大，又比较内向，很少与同学交流。
平时大家很少关注他
提示：我们不仅有关怀与友爱之心，而且有具体的行动和得当的方法；不以关爱之名行“伤害”之举，也不因外貌、性格、家境等歧视、欺侮他人，让每个人都感受到集体的温暖。
东京奥运会男子200米首轮比赛中，谢震业出现在第六组，最终跑出了20秒34的好成绩，晋级半决赛。谢震业也成为中国奥运会历史上第一位进入男子200米半决赛的选手。
2021年8月1日，在东京奥运会上，苏炳添成为中国首位闯进奥运男子百米决赛的运动员。在半决赛中，苏炳添以32岁的年龄跑出9秒83的成绩获小组第一，震惊世界。
我们一起走进两位田径运动员：
谢震业坦言，自己成绩是被短跑队大哥苏炳添“逼”出来的。如果想要和苏炳添一起站到赛场上，谢震业必须赛出自己的最好水平。谢震业和苏炳添之间，既是竞争，也是彼此激励，相互促进。良性竞争给了谢苏二人直接现实的追求目标，他们成了对方一个友好的追赶者，被赋予了压力和动力，最大程度地激发了自己的潜能。
思考：是什么促进了二人的成功？这体现了美好集体有什么特点？
美好集体是充满活力的。集体成员之间和而不同、相互激励和竞争是集体发展的动力。竞争是以承认和尊重为前提的。集体成员之间交流互鉴、合作学习，共同提高。
1.美好集体是民主的、公正的。2.美好集体是充满关怀与友爱的。3.美好集体是善于合作的。4.美好集体充满活力的。
 1.很多单位在招聘新员工时，不仅看素质和能力，同时强调个人发展及个人愿景与集体愿景的匹配性。集体愿景指的是 ( )①个人的梦想 ②承担共同的使命 ③认同正确的价值观 ④一致的目标和追求A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
 2.奥斯特洛夫斯基说，谁若认为自己是圣人，是埋没了的天才，谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀。集体什么时候都能提高你，并且使你两脚站得稳。这段话给我们的启示是(　　) 集体是人们联合起来的有组织的整体 B. 个人融入集体，就能取得事业的成功C. 美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园,引领我们成长D. 个人的力量是有限的、分散的,对于集体来说是微不足道的
3.近年来，微创业模式悄然兴起——一个或几个人牵头，聚集众人的微小力量，有钱出钱，有力出力，最终实现大家的梦想。微创业，就是要让创业不再是一个人的战斗。微创业模式的兴起说明 (　　)社会的发展进步，已不需个人的艰苦创业 B. 合作是事业成功的土壤C. 当前形势下，已没有适合个人创业的条件 D. 合作比竞争更有利于事业成功
4.下面美好集体具有鲜明的特点说法正确的是 ( )①民主的、公正的，人人都得到尊重和发展 ②充满关怀和友爱的，每个人都能感受到温暖③不需要竞争，大家在合作中获得共同进步 ④充满活力的，成员之间和而不同，相互激励A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④