人教部编版 (五四制)四年级下册12 有多少浪费本可以避免精品达标测试

这是一份人教部编版 (五四制)四年级下册12 有多少浪费本可以避免精品达标测试，共5页。试卷主要包含了下列属于不合理消费的是，关于浪费，下面哪个观点正确？，不可以回收利用的资源有等内容，欢迎下载使用。
1.下列属于不合理消费的是（ ）。
A.购买课外书
B.购买名牌衣服鞋子
C.购买实惠的日常生活用品
D.购买必需的文具
2.关于浪费，下面哪个观点正确？（ ）
A.观点一，稍微浪费一点没关系，太节俭了别人会笑话我的
B.观点二，我们小孩也要养成不浪费，节约的好习惯
C.观点三，这些是我花钱买的，浪费一点和别人没关系
3.不可以回收利用的资源有（ ）。
A.废弃电池
B.空塑料瓶
C.旧书
D.旧衣服
4.学会合理购物，你赞成哪个同学的做法？（ ）
A.小红认为价格高的东西肯定好
B.小丽购物货比三家，合理消费
C.雯雯认为购物赶时髦才体面
5.对于方便快捷的网上购物，以下哪种说法是错误的？（ ）
A.要参考销售量
B.要参考顾客评价
C.不管质量如何，只要便宜就可以买
二.填空题(共5题，共16分)
1.在购买食品时，要看生产日期和（ ），尽量购买绿色、天然的产品。
2.除了饮食方面的浪费，在我们身边还“（ ）”着形形色色的浪费。因为其频繁和细微，我们根本没有（ ）。
3.通过（ ）等方法，学会做出正确的购物选择。
4.节约粮食是一种（ ），更是一种（ ）。大家要从自身做起，从小事做起，为形成勤俭节约的良好社会风尚做出自己的努力。
5.人们的消费习惯易于（ ）调整，难于（ ）调整。
三.判断题(共5题，共10分)
1.取之有度、用之有节，则常足。 （ ）
2.购买的东西质量若有问题，我们一定要找到商家更换或退货，不能忍气吞声。（ ）
3.吃不完的饭菜打包带走。（ ）
4.购物时一定要索要发票。（ ）
5.在购物的过程中，我们如果遇到一些侵害自己权益的行为时，只要不是大问题，不必存在什么维权意识，谁做生意也不容易。（ ）
四.简答题(共5题，共26分)
1.“光盘行动”的意义是什么？
2.怎样做一个聪明的消费者？
3.举例说明你身边存在哪些浪费的现象。
4.我们在购物、接受服务时为什么一定要索要发票？
5.联系实际，谈谈你对国家倡导“光盘行动”的看法。
五.辨析题(共1题，共10分)
1.你觉得下面这些买东西的习惯好吗？看到这些行为，你的感觉是什么？我应该对他们说些什么？
六.综合题(共1题，共8分)
1.“光盘行动”是2013年一个热心公益的人发起，倡导的是厉行节约，反对铺张浪费，带动大家珍惜粮食，同时这项行动得到了从中央到民众七年来的支持。思考一下，请你来回答。
（1）你和你的家人是怎样支持“光盘行动”的？
（2）创作一条节约粮食的公益广告词。
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.A
4.B
5.C
二.填空题
1.保质期
2.潜伏；察觉
3.合理比较、自我克制
4.习惯；美德
5.向上；向下
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.√
5.×
四.简答题
1.“光盘行动”旨在倡导人们不浪费粮食。从我做起。从小事做起，杜绝浪费食物：很大程度上消除了生活中浪费食物的现象，缓解了农业以及环境的压力；也节约了食物生产所需的资源。
2.①不要轻易相信推销员的话。②不要贪图赠品而购买一些不需要的东西。③不要听信广告的一面之词。④不要过于注重商品的外表包装，要讲究实惠⑤不要迷信高价格、高品质之说，便宜也有好货。⑥选择信誉好的商场购买商品。
3.洗完手不关水龙头；在食堂吃饭时剩菜剩饭；练习本一张没用完就翻页；用作业本折飞机等等。
4.发票是消费者更换、保修商品、解决纠纷、索要赔偿的凭证：也是国家管理财政、征收税款的重要工具。因此。购买物品、接受服务时一定要索要发票。
5.首先我很赞同国家倡导的光盘行动。虽然我们现在不缺粮食了，但是人们对粮食的浪费仍然很厉害，因此国家倡导光盘行动，要求吃光自己盘子里的食物，意思是要求所有的国人都要爱惜粮食，不浪费粮食。
五.辨析题
1.（1）我觉得不是买东西的好习惯。
（2）我的感觉是他们的行为很不文明。
（3）我应该对他们说，你们这样做给售货员造成了麻烦，给商店和顾客造成了损失。
六.综合题
1.（1）在日常生活中，看菜下饭，避免浪费粮食；到餐馆就餐，根据人数点菜，吃不完的打包带走。
（2）勤俭节约是中华民族的传统美德！
节约粮食光荣,浪费粮食可耻！锄禾日当午,汗滴禾下土！