小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)四年级下册12 有多少浪费本可以避免优秀巩固练习

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)四年级下册12 有多少浪费本可以避免优秀巩固练习，共5页。试卷主要包含了下列购物行为你赞同的是，下面哪个行为我们应该点赞?，下面这个标志表示等内容，欢迎下载使用。
1.文文刚买的学习用品有质量问题，但是他找商家更换时招到拒绝。这时，文文不应该（ ）。
A.自认倒霉，重新购买
B.向消费者协会投诉
C.向工商部门投诉
D.向家长老师寻求帮助，合理索赔
2.保安对小明还是纠缠不分，小明应该打（ ）电话来维护自己的权利。
A.12321
B.12315
C.12345
3.下列购物行为你赞同的是（ ）。
A.小红在超市买文具拆了好几个包装
B.小璐和妈妈去超市的时候偷着拿了好几个塑料袋，准备回家当垃圾袋
C.小明挑选商品时将商品放回原处
4.下面哪个行为我们应该点赞?（ ）
A.同学们都去上体育课了，小玲看到教室里的灯没关，她随手关了灯
B.小亮写作文没有思路，把只写了几个字的好几张白纸揉成团扔到了垃圾桶
C.小强每次吃饭都要抢着把好吃的夹到自己碗里，最后吃不了剩下不少饭菜
5.下面这个标志表示（ ）。
A.能源效率等级，引导消费者选择节能产品
B.质量合格，符合特定环保要求，低毒少害，节约资源能源
C.证明食品无污染、安全、优质、营养的标志
D.产品质量的水平，是实物产品的质量信誉标志
二.填空题(共5题，共16分)
1.除了饮食方面的浪费，在我们身边还“（ ）”着形形色色的浪费。因为其频繁和细微，我们根本没有（ ）。
2.学会克制，根据实际需求（ ）,是拥有（ ）的重要条件。
3.根据实际需要合理消费，是拥有（ ）的重要条件。
4.我们在购物时需要培养良好的（ ），做一个（ ）的消费者。
5.浪费行为是对劳动者（ ）的尊重。
三.判断题(共5题，共10分)
1.商家告诉小丽，如果她不要发票的话，漫画书可以便宜点，小丽就答应了。（ ）
2.张强看见芳芳妈妈从城里买来的运动鞋真好看，就要求爸爸一定要给他买一双。（ ）
3.面对侵犯自己权益的行为，我们要有维权意识。（ ）
4.我们提出的购物要求，如果父母不能满足我，我就不理他们。（ ）
5.我的同桌买了一双名牌运动鞋，我也一定要买。（ ）
四.简答题(共5题，共28分)
1.以“反对浪费、提倡节俭”为主题，写一句宣传标语，号召你身边的同学节约水、电。
2.倡导光盘行动已7年了，你认为如何做到“光盘行动”？
3.在你的日常生活中，哪些物品是必须要买的，哪些物品是可买可不买的？
4.说一说你的心愿，并分析一下这个心愿对于自己的家庭支出来说是否合理。
5.举例说明你身边存在哪些浪费的现象。
五.辨析题(共1题，共10分)
1.你觉得下面这些买东西的习惯好吗？看到这些行为，你的感觉是什么？我应该对他们说些什么？
六.综合题(共1题，共12分)
1.各种浪费现象真是不看不知道一看吓一跳，让我们组成“浪费现象调查小组”深入了解一下浪费现象吧，挑选某一个方面的浪费行为进行调查研究。
（1）我们小组调查的浪费现象是（ ）方面的。
（2）我们看到的现象：（ ）。
（3）这些浪费行为的危害：（ ）。
（4）产生这些浪费行为的原因：（ ）。
（5）关于减少这些浪费，我们的建议：（ ）。
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.C
4.A
5.C
二.填空题
1.潜伏；察觉
2.合理消费；健康生活
3.健康生活
4.购物习惯；文明
5.劳动成果
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.×
5.×
四.简答题
1.①随手关灯一小步，节约能源一大步②每天节约一滴水，难时拥有太平洋（答案不唯一）
2.到餐馆就餐点菜时要因人因时适量点菜；就餐时要吃光盘子里的饭菜，吃不完的饭菜要打包带走。
3.生活中的生活用品，学习用品是必须买的；生活中的一些高档玩具、高档消费品是可以不买的。
4.我的心愿是养一只小狗，对于我的家庭来说，我的这一心愿还是比较合量的，我的家族具备养一只小狗的环境；我还有一个心愿是买一套华丽的服饰，这一心愿对我的家庭来说不太合理，因为买这样的衣服是奢侈的表现。
5.洗完手不关水龙头；在食堂吃饭时剩菜剩饭；练习本一张没用完就翻页；用作业本折飞机等等。
五.辨析题
1.（1）我觉得不是买东西的好习惯。
（2）我的感觉是他们的行为很不文明。
（3）我应该对他们说，你们这样做给售货员造成了麻烦，给商店和顾客造成了损失。
六.综合题
1.关于节约用水；洗手或洗菜时不关水龙头，让水一直流着。出门之前，或接待客人未关水龙头，学校自来水管坏了，未及时修理等。这些浪费行为的危害是增加开支，不利于国家社会的可持续发展等。责任心、节俭意识不强。从我做起，从小事做起，养成勤俭节约的好习惯，不浪费一滴水、一粒粮食。