小学三角形的分类教案

这是一份小学三角形的分类教案，共2页。教案主要包含了教学反思等内容，欢迎下载使用。
三角形的分类 金溪镇中心小学：   高崇辉 教学内容：四年级下册第63页、64页的内容。教学目标：1、理解并掌握三解形可以分为哪几类？每一类各有什么特点？2、在活动中渗透分类和集合的数学思想，培养学生的空间观念。教学重、难点：会正确给三角形按角和边分类。教具准备：三角形、量角器教学过程：导入：迷语导入一、复习旧知1、说三角形的名称2、判断是不是三角形二、探究新知（一）三角形按角分类1、学生分别自主探索按角分类。2、师抽生说分的结果，并说出分的理由。3、巩固三角形按角分类。（二）三角边按边分类1、等腰三角形（1）生通过量数学书上64页两个三角形的边的长短和角的度数加深等腰三角形概念的理解。（2）介绍等腰三角形各部分名称并理解等腰三角形边和角的特点。（3）根据等腰三角形的名称指腰和底。2、等边三角形概念及特征。3、三角形按边分类。三、巩固新知1、通过按三角形角、边分类的知识，把给出的三角形的番号填在相应的位置。2、拓展训练四、板书设计三角形按角分                     按边分      六、教学反思：通过小组讨论三角形按角和边分别分类，提高学生学习数学的积极性，并通过量边和角更好地理解了等腰三角的概念。