物理八年级下册11.2 功率教课内容ppt课件

这是一份物理八年级下册11.2 功率教课内容ppt课件，共14页。PPT课件主要包含了学习目标，做功快慢，物体运动快慢，5×10-3，不相同等内容，欢迎下载使用。

1．速度是表示　 　的物理量；功率是表示　 　的物理量。 2．　 　叫做功率，它在数值上等于　 　。 3．功率的物理意义：“功率大”表示物体做功　 　，“功率小”表示物体做功　 　。 4．功率的计算公式：P= 　 ，变形公式：W=　 　，t= 　 。 5．功率的主单位是　 　，常用单位还有　 　。 
　单位时间内所做的功　
　功与做功所用时间之比　
新知一　功率的概念和定义●实验体验——做功的快慢(做功比赛，可自行设计)比赛一：在规定时间内把物品搬运到课桌上，比一比谁搬得多。比赛二：把相同数量的物品搬运到课桌上，比一比谁所用的时间少。
●实验启示：1．在规定时间内把物品搬运到课桌上，人对物品做了功，在此过程中，人做功　 　相同，谁搬得多，就表明谁做功　 　(选填“多”或“少”)，谁做功　 　(选填“快”或“慢”)。 2．把相同数量的物品搬运到同一桌面上，在此过程中，人做功_______　 　相同，谁所用的时间少，就表明谁做功　 　(选填“快”或“慢”)。 
●阅读课本P65的内容。3．讨论交流：图11．2-1中“小女孩”和“老爷爷”他们爬相同的楼梯时，做功相等吗?做功的快慢一样吗?为什么?图11．2-1(略)
4．分析发现：做功大小相同时，所用时间越　 　，做功越　 　。做功时间相同时，物体所做的功越　 　，做功越　 　。 5．物理学上，用　 　来表示做功的快慢。功率的定义式是　 　 ，功率的国际单位是　 　，符号是　 　，5 J/s=　 　W=　 　kW。 6．理解：功率越大表示做功越　 　，功率的大小由　 　和_______　 　共同决定。 
　快 (慢)　
新知二　功率公式的应用●阅读课本P66中的“例题”，归纳解题的基本思路和步骤，并完成以下相关的计算。1．一架起重机在5 min内把60 000 N的重物匀速举高25 m，它的功率是多少千瓦?解：依题意得，起重机拉力做功W=Fs=Gs=60 000 N×25 m=1．5×106 J
因为物体在重力方向上没有移动距离，重力做功为0，所以WG=0 J答：(略)
2．物体重100 N，在大小为20 N的水平推力作用下，5 s内沿水平地面前进了10 m，则此推力对物体所做的功为多少?推力做功的功率为多少?重力对物体所做的功为多少?解：依题意得，推力做功W1=Fs=20 N×10 m=200 J
知识点一　功率的概念和定义1．如图11．2-2所示，工人们搬运砖头时，有时使用滑轮组搬运，有时使用起重机吊运。请据图回答下列问题。
(1)这两个过程中什么力对物体做功?　 　　　。(2)甲与乙两种情形做功的快慢相同吗?　 　。判断方法是　 　　　　。 (3)丙与丁两种情形做功的快慢相同吗?　 　。判断方法是　 　　　　。 
　在做功时间相同的条件下，丁比丙所做的功多，丁做功快　　　　
　在做功相同的条件下，甲比乙所用时间多，甲做功慢　　　　
　拉力对物体做了功　　　
2．甲、乙两人各自推动一辆小车，从同一地点同时向西做直线运动，乙的推力是50 N，运动情况如图11．2-3所示。以乙为参照物，则甲向　 　运动；乙推车功率是　 　W。 
知识点二　功率公式的应用3．关于公式P= ，下列说法中正确的是( )A．做功越多，表示功率越大B．功率小，表示做功少C．做功时间越短，表示功率越大D．在相同时间内，做功越多，功率越大4．某同学在2 s内，把30 kg的物体从地面举到2 m高处，他对物体做功的功率大小是　 　W，若他举着重物在空中停留5 s，在这5 s内他对物体做功大小是　 　J。(g取10 N/kg)