2022年湖南省郴州市中考二模语文试题

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命题人：史慧芬
一、积累与运用（共 7小题，28 分）
1．（1）jiè chéng （2）皎 躁
评分标准：4 分。每小题 2 分，每空 1 分。
2． （2 分）A
3． （2 分）A
4． （2 分）B
5． （2 分）D
6．(1) 忆点滴关爱 集孝亲名言 (送温馨祝福 写亲情作文……）
评分标准：每空1分，共2分
(2)神州十二号载人飞船顺利着陆。
评分标准：2分
(3)略。
评分标准：不得借用名人名言，较精练，具有激励，警醒之意，2分
7．（1）窈窕淑女，君子好逑。
（2）表现了诗人宽广的胸襟和对友人的真挚情谊，道出了诚挚的友谊可以超越时空限制的哲理。
（3）露从今夜白，月是故乡明。
（4）运用典故，诗人自比姜尚、伊尹，表达自己渴望得到明君赏识从而施展才能和抱负的愿望。
（5）安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！
评分标准：10 分，每小题 2 分。默写诗句出现错字、漏字、多字、语序不当，该空
不得分。赏析诗句意近即可。
二、阅读与理解（共 13 小题，42 分）
8. （1）《傅雷家书》
评分标准：1分
（2）教导儿子待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体；遇困境不气馁，获大奖不骄傲；要有国家和民族的荣辱感，要有艺术、人格的尊严，做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。 评分标准：答对任意两点即可，一点1分，共2分。
9.(1) 第一组相同点:武艺高强、有勇有谋；
不同点:林冲是禁军教头，安分守己，循规蹈矩；武松是个下层侠义之士，有仇必报，有恩必报。
第二组相同点：疾恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆
不同点：鲁智深粗中有细，豁达明理；李逵头脑简单，直爽率真
评分标准：相同点1分，不同点2分。
（2）下联：梁山好汉疾恶如仇杀富济贫得人心
评分标准：2分，意近即可。
10.（1）整齐的样子（2）怎么
评分标准：2 分，每小题 1 分。
11．（2分）C
12．（1）老人小孩个个都安闲快乐。
（2)有的人请求使用严厉的刑法来制止。
评分标准：4 分。每小题 2 分，意近即可。
13.（1）赋繁役重 官吏贪求
评分标准：引用原文， 2 分
（2）表达了作者对和平、平等、和谐自足的幸福生活的向往与追求，也含蓄地表达了作者对现实社会的不满。
评分标准：2分，意近即可。
参考译文：(唐太宗）皇上与群臣议论怎样禁止盗贼。有的人请求使用严厉的刑法来制止。皇上微笑着对那官员说：“老百姓之所以去做盗贼，是由于赋税太多，劳役、兵役太重，官吏们又贪得无厌，老百姓吃不饱，穿不暖，这是切身于实际的问题，所以也就顾不得廉耻了。我应该不奢侈，节省开支，减轻徭役，少收赋税，选用廉洁的官吏，使老百姓穿的吃的都有富余，那么他们自然就不会去做盗贼了，何必要用严厉的刑法呢？”从这以后，过了几年，天下太平，没有人把别人掉在路上的东西拾了据为己有，大门可以不关，商人和旅客可以露宿。
14．（2 分）C
15.道理论证。引用《朱子家训》中的话，表明古人重视从生活细节培养劳动习惯，论证了家长让孩子接受劳动教育的重要性，使论证更有说服力。
评分标准：论证方法1分，作用2分，意思对即可。
16.
示例一：劳动能让我们的学习环境更美，我们打扫卫生，布置教室，张贴书法、绘画作品，使教室更美。我们要多参加劳动，让生活更美好。
示例二：劳动能让我们的生活环境更美，我们在庭院、小区种花，使庭院小区更加舒适、美观。我们应该多参加劳动，让生活更美好。
评分标准：3分，见解1分，联系生活经历2分。
17.①憔悴不堪 ③心生温暖 ④重燃希望
评分标准：3 分，意近即可。
18.运用比喻和排比的修辞手法，生动形象地突出了杜鹃花开得多、密、艳，展示其情态各异、色彩斑斓、生机勃勃的特点，表达了作者对它的喜爱与赞美。
评分标准：3 分。答出修辞手法1 分，作用 2 分，意近即可。
19.示例：(1)淳朴热情。文中如霞邀“我们”去她的小屋坐坐，给“我们”泡蜂蜜茶。
(2)坚强自信。如霞一个人照顾生病的丈夫、五岁的儿子和年迈的婆婆，相信困难的日子会好起来。
(3)乐观坦然。如霞和“我们”说自己的不幸时毫无忧伤，坦然面对苦难。
(4)热爱家人。如霞努力照顾好家中的每个人。
评分标准：4分，答出任意两点即可，人物形象2分，分析2分。
20．含义：杜鹃花不与百花争艳，默默开在山间、角落，顽强生长，认真地开出灿烂的花朵，给人们带来爱与幸福。作者愿像文中的如霞那样勤劳、坚强乐观、自信，坦然面对生:活中的苦难，并带给人温暖和爱意。
评分标准：4 分，表层含义和深层含义各2分，意近即可。
三、作文（共 2 小题，60 分）
21．评分标准：10 分。
①观点明确（3分） ②分条陈述理由，说理充分（3分）
③文从字顺（2 分） ④字数达标（2分）
22．评分标准：50 分。
类别
内容
结构
语言
卷面
一类
（45－50分）
表达意图明确，思想感情健康真挚，内容充实，600字以上。
符合书信格式，分段恰当，条理清楚，详略得当。
文从字顺，能根据需要选择恰当的表达方式。
整洁、
美观
二类
（40－44分）
表达意图明确，思想感情健康真挚，内容较充实，600字以上。
符合书信格式，分段恰当，条理较清楚，详略较得当。
文从字顺，基本能够根据需要选择恰当的表达方式。
整洁
三类
（35－39分）
表达意图明确，思想感情健康，内容基本充实，500字以上。
符合书信格式，分段恰当，有条理。
大体通顺。
较整洁
四类
（30－34分）
有自己的表达意图，思想感情健康，内容不太充实，400字以上。
基本符合书信格式，条理不太清楚。
不够通顺。
不整洁
五类
（0－29分）
表达意图不明确，思想感情贫乏，内容不充实，400字以下。（思想感情不健康或直接照抄试卷内容的计0-10分。）
不成段。
极不通顺。
十分
不整洁