小班语言活动《做最棒的自己》课件PPT＋教案

课题

做最棒的自己

教学目标

1. 知识目标：初步理解故事内容，能用自己的话说出故事内容
2. 能力目标：认识和展现自己的优点，培养幼儿的自信心
3. 情感目标：愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法

教学重点

初步理解故事内容，能用自己的话说出故事内容

教学难点

认识和展现自己的优点，培养幼儿的自信心

教学准备

动画视频《做最棒的自己》，PPT课件

教学过程

1. 故事导入，激发幼儿兴趣

师：今天老师带来了一个故事，故事的名字叫《做最棒的自己》，小朋友们要仔细听哦，待会老师要考考你们呢！

（1）故事的名字叫什么？

（2）故事里都有谁？

（3）故事在哪里发生的呢？

2. 教师播放视频，巩固幼儿的认识

师：刚才老师给小朋友讲了好听的故事，现在我们再一起听听故事吧

（1）故事讲了什么？小朋友用自己的话说说

（2）河狸宝宝学会游泳了吗？他是怎样学会的呢？

（3）小朋友有没有遇到想做又不敢做的事情呢？

3. 认识自己的优点

师：现在老师想请小朋友说说自己的优点，有哪个小朋友愿意先说的？

4. 故事表演

（1）教师把幼儿分组表演

师：请小朋友表演一下河狸宝宝和河狸爸爸之间的对话，我们一组一组来哦

（2）小组代表发言

师：老师觉得刚才小朋友们表演得非常好，你们觉得自己表演得好吗？哪里好呢？请小朋友起来大胆说说

4.结束部分

师：我们每个人心中都有一个河狸宝宝，既想勇敢的探索这个未知的世界，又因为我们认识能力有限而不敢去做，所以呀，我们小朋友一定要相信自己是最棒的，一定会战胜弱点，同时我们要不怕失败，不要做事情不成功了就退缩哦

课后作业

回家把故事讲给爸爸妈妈听

教学反思

1.绘本故事对于小班幼儿来说是由一定的难度，老师在本次活动中省去了一些知识点，更好的让幼儿初步建立起自信心

2.《做最棒的自己》故事的主要内容是帮助孩子勇敢面对困难，不怕失败，因此在课堂中渗透这方面的知识是有限的，更多需要家长合作，在家庭活动中家长可以多点鼓励孩子

3.小班幼儿年龄较小，对于表达与倾听能力还比较弱，教师需要及时引导