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    2022年中考化学二轮复习——气体制取和净化 试卷

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    2022年中考化学二轮复习——气体制取和净化

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    这是一份2022年中考化学二轮复习——气体制取和净化,共11页。试卷主要包含了根据化学知识回答,下列装置常用于实验室制取气体,氧气的制取等内容,欢迎下载使用。
    2022年中考化学二轮复习——气体制取和净化1.(2022·江苏无锡·九年级阶段练习)某校化学兴趣小组的同学,对课本中一氧化碳还原氧化铁的实验进行了绿化改进后制取单质铁(K1K2是活塞)。(1)关闭K1、开启K2,可以验证CO还原Fe2O3的产物。这是关于气体的实验,实验前必须进行______②CO还原Fe2O3的化学方程式为______一段时间后观察到澄清石灰水的变化是______e处点燃气体的目的是______(2)关闭______、开启______,可以将d口出来的气体再从a通入装置而循环使用。①c瓶中应装______(填字母序号)。A.澄清石灰水                         B.水C.石蕊溶液                            D.浓硫酸反应完后(假设b瓶中NaOH全部转化为纯碱),用化学方程式解释转化的原理______,要从b瓶溶液中得到纯碱固体,必要的实验操作为转移、______结晶。该实验这样改进的主要优点是______2.(2022·内蒙古·乌海市第二中学一模)根据化学知识回答:(1)下列装置常用于实验室制取气体。根据给出的装置回答下列问题。仪器b的名称______实验室利用A装置制取氧气,反应原理用化学方程式表示为______制取并收集二氧化碳应选择的装置是______(从A--E中选择)。制得的二氧化碳中常含有少量的杂质气体,欲将以上杂质气体除去,则装置正确的连接顺序是:混合气体→______(用端口字母表示)。将纯净的二氧化碳气体通入盛有蒸馏水的洗气瓶一段时间后,测得该装置中溶液的pH______(填“=”7(2)下图装置可以做一氧化碳还原Fe2O3的实验,并检验该反应的气体生成物,已知由一氧化碳发生装置得到的一氧化碳中混有杂质二氧化碳和水。写出B装置玻璃管内反应的化学方程式______若将A装置换成D装置,则该实验______(填不能)达到检验气体生成物的目的。3.(2021·山东日照·中考真题)根据如图装置,结合所学化学知识,请回答下列问题:(1)在实验室中用A装置制取氧气的化学方程式____(2)某同学用F在验证二氧化碳的性质,通入二氧化碳后,紫色石蕊溶液变红,停止通入二氧化碳并微热一段时间后,F中的红色石蕊溶液又变成紫色,用化学方程式表示F中的红色石蕊溶液又变成紫色的原因____(3)在通常情况下,氨气是一种有刺激性气味的无色气体,密度比空气小,极易溶于水,在加热条件下,用熟石灰和氯化铵两种固体反应制取氨气,选用的发生装置是____(填字母标号,下同),收集装置是____4.(2021·江西·玉山县第五中学九年级阶段练习)实验室制取气体并进行相关性质实验。(1)写出仪器a的名称_________。用A装置制氧气发生的反应方程式为_________(2)实验室制取并收集二氧化碳应选择的装置为_________(3)实验室常用氯化铵固体和碱石灰固体共热来制取氨气,常温下氨气是一种无色、密度比空气小的气体,氨气极易溶于水,制取并收集氨气,应从图中选择的发生装置和收集装置为_________5.(2022·河南省商丘市睢阳区坞墙第二初级中学模拟预测)过氧化钠(Na2O2)是淡黄色粉末状固体,能与水剧烈反应,放出大量热,生成氢氧化钠和氧气。(1)若用过氧化钠与水反应来制取一瓶干燥的氧气,则图中各导管口连接的顺序是______________________________(2)实验室有一瓶过氧化钠,由于长期敞口暴露在空气中,已经变成了白色粉末状固体,则该白色粉末状固体的主要成分是什么?(3)若在实验室里用A装置制取氧气,写出反应的化学方程式:6.(2022·广东茂名·九年级阶段练习)如图是实验室常用的实验仪器与装置,回答下列问题: (1)图中仪器的名称为______(2)实验室用高锰酸钾制备并收集一瓶较为纯净的氧气,仪器的组合为(填装置序号)______,反应的化学方程式为______(3)实验室常用装置 B 制取二氧化碳,常用的药品是__________,反应的化学方程式为______。某同学利用生活中的物品设计图 C 装置制取二氧化碳,与 B 相比,C 装置的优点是______(4)实验室常用醋酸钠固体和碱石灰固体混合加热制备甲烷(CH4)气体,如用 G 装置来收集,甲烷应从______(填“a”“b”)端通入。7.(2021·黑龙江·肇东市第七中学九年级阶段练习)下列装置常用于实验室制取气体。根据给出的装置回答下列问题:(1)指出编号仪器名称:①_______(2)实验室利用A装置制取氧气,反应原理用化学方程式表示为________。利用C装置收集氧气的最佳时刻是_____(3)制取并收集二氧化碳应选择的装置是_______(A—E中选择) ,若改用F装置收集二氧化碳,则气体应从_______端进入。若要制得干燥的二氧化碳应选取上图中的_____装置(GH中选择),并且气体从________(用端口字母表示)进入。若要检验收集到的气体是否为二氧化碳气体,原理是__________(用化学方程式表示)(4)实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气,若使用装置H干燥氨气,则气体应从________(ef)通入。8.(2022·福建福州·九年级期末)如图是实验室常用的部分实验装置,请回答下列问题:   (1)写出下列仪器的名称:a_______b____。用过氧化氢溶液制取氧气的化学方程式为______(2)检查B装置气密性的方法是_________(3)若用大理石和稀盐酸制取二氧化碳,并能随时控制反应的发生和停止,应选用的发生装置是_____(填字母),若用F装置收集该气体,则气体应从_____(“c”“d”)端进入。(4)C装置的分液漏斗可以用生活中常见的_____代替。(5)若用E来收集氧气,收集完毕的操作顺序是________(填序号)在水中盖上玻璃片正放在实验台上取出集气瓶9.(2022·黑龙江·大庆市万宝学校八年级期末)氧气的制取:如图是实验室制气体时经常用到的仪器,请完成下列问题。(1)指出仪器名称:m_______n________(2)如果用 A装置来制取氧气,请说出装置的优点_______(一条即可)。(3)如果用氯酸钾制取氧气,应选择的发生装置是_____(填字母序号),还须补充的一种药品是______,反应的文字表达式是_______(4)收集较纯净的氧气应选择的装置是______(填字母序号),利用此方法收集氧气,收集满的判断方法是_______;若选择F装置收集氧气,则进气口为______端(选填“a”“b”【拓展与延伸】查阅资料得知:通常状况下,甲烷是一种无色无味难溶于水的气体,密度比空气小;实验室中常用醋酸钠和碱石灰(发生反应的是其中的氢氧化钠)两种固体药品,研磨均匀混合,通过加热制取甲烷,同时还生成碳酸钠。(5)根据以上所述,可用于制取甲烷的发生装置为_____(填字母序号),如果用F装置收集甲烷(排空气法),则进气口为_____(填字母序号),制取甲烷的文字表达式为:_______10.(2022·山西现代双语学校南校九年级开学考试)化学兴趣小组的同学在实验室中制取氧气,老师提供了如图所示的常用装置,请按要求回答有关问题:(1)写出仪器a的名称:__________(2)实验室需制取并收集较纯净的氧气用于硫燃烧实验,从A~E中选择合适的装置组合是_____(填字母)。若用A装置制取氧气,则发生反应的化学方程式是_______(3)实验室欲收集一瓶干燥的二氧化碳,还需选用F装置,则F装置中应装入的药品是_______ CO2应从______(“b”“c”)瑞通入。11.(2022·江苏·泰州中学附属初中九年级阶段练习)请结合图示实验装置,回答下列问题。(1)写出有标号的仪器名称:①___________②___________(2)用高锰酸钾制氧气选用的发生装置___________(填序号),反应的化学方程式为___________。用E装置收集氧气时,用带火星木条伸到___________(填“a”“b”)端验满。(3)B装置中固体为锌粒,中加入稀盐酸可制H2D装置中可加入___________溶液检验氢气中是否混有氯化氢。(4)实验室可用BC装置制CO2,反应的化学方程式为___________C相对于B装置的优点有___________(5)实验室常用消石灰和氯化铵加热制氨气,该反应的化学方程式为___________,将浓氨水与生石灰混合,可以迅速产生氨气,此方法最宜选用的发生装置是___________(填序号)。若用F装置收集NH3,油层的作用是___________12.(2022·江西南昌·九年级阶段练习)下图是实验室制取气体和探究燃烧条件的有关实验装置。(1)仪器①的名称是________(2)实验室制取二氧化碳反应的化学方程式是_________,欲制得干燥的二氧化碳,选用图一中的仪器,连接时导管的接口顺序是________(填字母)(3)图二中_____处白磷能燃烧,现象是_______mn处现象的对比可以说明燃烧的条件之一是_____,湿棉花的作用是______13.(2021·陕西渭南·九年级阶段练习)如图是实验室制取氧气的部分装置,回答下列问题:(1)仪器的名称为_______(2)用一种暗紫色固体制取一瓶氧气并用于铁丝燃烧的实验,最好选用的发生和收集装置为___(填字母),写出制取氧气的化学方程式_______(3)若选用D装置收集氧气,验满的方法是______(4)某气体X可用D装置收集,现改用E装置收集,则气体X应从_____(填“a”“b”)口通入。14.(2022·广东茂名·一模)下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置。请回答下列问题:(1)指出图中标有数字的仪器名称:①______②______(2)实验室可用装置A制取氧气,该反应的化学方程式为______,要想获得较干燥的氧气,应选择的收集装置是______(填字母),检验氧气已集满的方法是______(3)G装置也可用于制取氧气,该装置的优点是可以控制反应随时发生或停止,则使反应停止的操作是______,若将F装置内装满水,用排水法收集氧气,则气体应从______(填“a”“b”)口进入。(4)实验室可用B装置来制取二氧化碳,该反应的化学方程式为______,下图装置可用来测量生成CO2的体积,其在水面上放一层植物油的目的是______,广口瓶上方残留的空气______(填不会)对CO2体积的测量造成影响。15.(2022·重庆市育才中学九年级阶段练习)气体的制备是化学实验基本技能之一。下图为实验室常见的气体制取、收集等装置,回答下列问题。(1)图中标号仪器的名标是______(2)小美欲用装置A制取O2,发生反应的化学方程式是______(3)小帅欲收集一瓶干燥的二氧化碳气体,则D中盛放的试剂名称是______,气体应从______(填“e”“f”)端进入。(4)实验室常用硫化亚铁和稀硫酸在常温下反应制取硫化氢(H2S)气体。硫化氢是一种有毒气体,密度比空气大,能溶于水形成氢硫酸。小刚若要制取并收集一瓶硫化氢气体,则所用装置的导管口连接顺序是______
    参考答案:1(1)     检查装置气密性     3CO+Fe2O32Fe+3CO     变浑浊     尾气处理(2)     K2     K1     D     2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O     蒸发     将尾气回收利用2(1)     长颈漏斗     2KClO32KCl+3O2     BD     e→f→c→d     <(2)     Fe2O3+3CO2Fe+3CO2     不能3(1)(2)(3)     B     C4(1)     酒精灯     2KClO32KCl+3O2(2)BC(3)AD5(1)     c     g     f     e(2)碳酸钠(3)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O26(1)水槽(2)     AF  FA     2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2(3)     石灰石或大理石     稀盐酸     CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2     可控制反应速率(4)b7(1)长颈漏斗(2)          导管口有气泡连续均匀放出时(3)     BE     b     G     c     CaOH2+CO2═CaCO3↓+H2O(4)e8(1)     试管     锥形瓶     2H2O22H2OO2(2)首先用止水夹夹住橡胶管,然后向长颈漏斗中注入水,一段时间后,在长颈漏斗中形成一段稳定的水柱(存在液面差),说明装置气密性良好(3)     D     c(4)注射器(或其他合理答案)(5)①③②9(1)     分液漏斗     锥形瓶(2)可以控制反应速率(3)     B     二氧化锰  MnO2      (4)     E     集气瓶口有大气泡冒出     b(5)     B     a      10(1)酒精灯(2)     AE(BE)     (3)     浓硫酸     c11(1)     酒精灯     分液漏斗(2)     A          a(3)AgNO3  硝酸银(4)          可控制反应的随时发生和停止(5)          B     防止NH3溶于H2O(或将NH3H2O隔离)12(1)铁架台(2)     CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2     b→f→g→e(3)     n     产生大量白烟,放出热量     燃烧需要达到可燃物的着火点     吸收白烟,防止污染空气13(1)水槽(2)     AC     (3)将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,则说明氧气已经集满(4)a14(1)     铁架台     集气瓶(2)          C(或F     将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,说明氧气已收集满(或将带火星的木条靠近b导管口,若木条复燃,说明氧气已收集满)(3)     抽拉(或提起)粗铜丝,使二氧化锰与过氧化氢液体脱离接触     b(4)          防止二氧化碳溶于水与水发生反应     不会15(1)铁架台(2)(3)     浓硫酸     e(4)b→c→d→g 

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