人教统编版必修 下册6* 哈姆莱特（节选）教课内容ppt课件

这是一份人教统编版必修 下册6* 哈姆莱特（节选）教课内容ppt课件，共56页。
人类最伟大的戏剧天才——莎士比亚 莎士比亚（1564～1616），欧洲文艺复兴时期英国伟大的诗人和戏剧家。1564年生于英国斯特拉福镇的一个富商家庭，从小就对戏剧产生了强烈的兴趣。20岁后他来到伦敦，先在剧院当勤杂工、马夫，后在剧团做演员、导演、编剧，晚年回到故乡，1616年逝世。他勤奋好学，接触了古代文化和意大利文艺复兴时期的文学艺术，并接受了人文主义思想，这些都为他的戏剧创作打下了深厚的基础。
一生共写了37个剧本，两首长诗和154首十四行诗。他的主要成就是戏剧创作，代表作有历史剧《亨利四世》《理查三世》等，喜剧有《仲夏夜之梦》《威尼斯商人》《第十二夜》等，悲剧有“四大悲剧”：《哈姆莱特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》（也译为《麦克佩斯》）。 马克思赞誉他是“人类最伟大的戏剧天才”。本·琼生认为“莎士比亚是时代的灵魂，他不属于一个时代而属于所有的世纪”。
借复仇故事表现人文主义思想 《哈姆莱特》这个悲剧的基本情节是丹麦王子哈姆莱特为父复仇。这个故事最早见于12世纪末丹麦历史学家萨克索编写的《丹麦史》中。16世纪80年代，先后有法国、英国的剧作家据此以中世纪式的复仇为主题改编成戏剧。1601年，莎士比亚根据这些材料，并把英国当时的现实注入到12世纪丹麦王子的故事中，用人文主义观点，把一个单纯为父报仇的故事，改编成反映特定时期社会阶级矛盾的悲剧。
此时的英国，社会矛盾激化，宫廷生活挥霍浪费，社会动乱不堪，王室与资产阶级的矛盾越来越尖锐。莎士比亚借哈姆莱特之口，无情地揭露了当时社会的黑暗与不公，充分表现了他的人文主义思想。
本文通过强烈的戏剧冲突，表现了哈姆莱特的勇敢及斗争智慧，深刻揭露了封建社会宫廷内部斗争的险恶与复杂，交代哈姆莱特的悲剧结局，借此批判了丑恶的社会现实，也暗示了哈姆莱特悲剧的必然性。 第一部分(从开头到“霍拉旭 不要作声！谁来了？”)，叙述哈姆莱特逃回丹麦的经过。 第二部分（从“奥斯里克上”到“他们的水泡就破裂了”），哈姆莱特对奥斯里克的嘲讽。 第三部分（从“一贵族上”到结束），哈姆莱特与雷欧提斯比剑决斗，中了克劳狄斯的圈套。
主题1：分析戏剧冲突1.节选部分安排了哪些悬念？这样悬念迭生的情节安排有什么好处？明确：悬念：①哈姆莱特从前往英国的途中逃回丹麦，等待他的将是怎样的命运？②哈姆莱特是否答应与雷欧提斯比剑？
③哈姆莱特是否已经觉察到雷欧提斯使用的剑有毒？④雷欧提斯是否会按照克劳狄斯事先设计的计划行事？好处：每一个悬念围绕着克劳狄斯的毒计是否能得逞和哈姆莱特能否避免厄运来展开，这样处理能紧紧扣住读者（观众）的心，使读者（观众）的心始终处于高度紧张的状态之中。
2.哈姆莱特和雷欧提斯比剑这个片段，情节紧张激烈，扣人心弦，仔细阅读这一部分，说说这几个主要人物之间有着怎样的复杂关系，它又是如何推动情节发展的？明确：①在场的几个主要人物是：哈姆莱特、国王克劳狄斯、王后乔特鲁德和雷欧提斯。其中克劳狄斯和哈姆莱特是不共戴天的仇敌，乔特鲁德和雷欧提斯则是会对局面产生影响的两大变数：乔特鲁德夹在克劳狄斯和哈姆莱特之间，左右为难，关键时候爱子心切；雷欧提斯被克劳狄斯利用，不过由于他不习惯使用阴谋手段，加之哈姆莱特向他表达了诚恳的歉意，因此他既仇恨哈姆莱特，又对他怀有不忍之心。
②乔特鲁德、雷欧提斯的态度和言行直接影响了事件的发展。在比剑中，克劳狄斯要置哈姆莱特于死地，拿毒酒为哈姆莱特祝贺，王后替哈姆莱特喝下了毒酒，使得哈姆莱特能继续决斗。雷欧提斯的不忍也给哈姆莱特留下了最后杀死克劳狄斯的机会，为父亲报了仇。
3.节选部分有哪些激烈的矛盾冲突？应怎样理解这些矛盾冲突？明确：节选部分有着激烈的矛盾冲突，主要表现为两种：一是人物之间的矛盾，一是人物内心的矛盾。人物之间的矛盾：克劳狄斯是杀死哈姆莱特父王的凶手，同时又想使用借刀杀人的计谋除掉哈姆莱特，阴谋失败，一计不成又生一计，想通过比剑杀死哈姆莱特；哈姆莱特此时也想除掉克劳狄斯。哈姆莱特与雷欧提斯的矛盾，是哈姆莱特误杀了雷欧提斯的父亲，雷欧提斯的妹妹也因为哈姆莱特而亡，雷欧提斯要复仇。
人物内心的矛盾：哈姆莱特内心人文主义与现实的冲突，一方面他认为事事由天定，自己所遭遇到的厄运是上天的安排；一方面他又要除掉新国王。对待母亲，一方面他爱自己的母亲；但又因为母亲嫁给了新国王，又出言讥讽母亲。对待奥菲莉娅，一方面他十分爱她；一方面又因为要复仇，害怕殃及她。雷欧提斯的内心也是矛盾的，一方面他想处死杀死自己父亲的仇人；但对手哈姆莱特高尚的品格又使他不忍下毒手。作为
母亲的乔特鲁德内心也是矛盾的，一方面她爱着自己的儿子哈姆莱特；一方面她又要维护新国王的尊严。比如她替儿子喝下新国王为祝贺哈姆莱特比剑胜利而准备的毒酒，最大的目的是为了缓和儿子和新国王之间的矛盾。这些矛盾的出现，使得戏剧的冲突激烈，情节扣人心弦。
主题2：鉴赏人物语言，把握人物性格1.如何理解“像他这一类靠着一些繁文缛节撑撑场面的家伙，正是愚妄的世人所醉心的；他们的浅薄的牙慧使傻瓜和聪明人同样受他们的欺骗，可是一经试验，他们的水泡就破裂了”？明确：莎士比亚笔下的哈姆莱特是一个划时代的人文主义的代表，哈姆莱特的形象代表了当时进步的人文主义的思想和愿望。这句话借哈姆莱特之口表明了作者对一切旧的、陈腐的东西的厌恶，以及对新的思想、新的人物出现的信心。
2.哈姆莱特：……请你暂时牺牲一下天堂上的幸福，留在这一个冷酷的人间，替我传述我的故事吧。哈姆莱特最后说的这句话体现了他怎样的内心世界？明确：在哈姆莱特眼里，世界彻底失去了它美好、光明的面目，显得冷酷、狰狞。能和敌人同归于尽，对他而言，是一种可以接受的结局。同时，哈姆莱特最后也意识到了复仇是一个社会问题，让霍拉旭活下去替他传述复仇的故事，真正的目的是想让世人明白这个社会的黑暗，早日看透自身的悲哀。
请运用语言描写写一段对话，突出人物的个性，200字左右。答：_____________________________________________答案：同学甲：“这位同学，你怎么随便扔垃圾？快捡起来。你是哪个班的？扣你们班的分了。”同学乙：“别别，我就这一次，下次不敢了，这次别扣了。”同学甲：“不行，不遵守学校纪律就要扣分。”同学乙：“你只要这次不扣我的分，我买包零食给你，怎么样？”同学甲：“不行
就是不行，如果大家都像你这样，咱们的学校不变成垃圾场了吗？”同学乙：“好好说说嘛，我下次真的不敢了，我和你班的明明是好朋友。”同学甲：“你还这样，我就给你加倍扣分了。”
本剧结尾哈姆莱特走向了死亡，所幸的是，他能够在临死前手刃仇人，与仇人同归于尽，大家觉得他的复仇是成功了，还是失败了？ 观点交流：观点一：哈姆莱特的复仇是成功的。虽然他丧失了生命，但是他最后能够手刃自己的杀父仇人——克劳狄斯。另外在这场人伦与命运的悲剧中，并没有让人们对“监狱”一样的人世绝望，至少，人们看到了人性和美德的光辉获得了最后的胜利。
观点二：哈姆莱特的复仇是失败的。他虽然手刃了仇人，但是他本来可以花更小的代价去完成复仇任务，偏偏由于他的延宕和犹豫而付出了巨大的代价，连累了他的母亲及一个正直的人——雷欧提斯，这又怎么能说成功呢？
一、基础积累（12分，每小题3分）1.下列加点字的注音全都正确的一项是（ ）A.藩属（fān） 棕榈（zōnɡ lǚ） 国玺（xǐ） 繁文缛节（rù）B.嗣位（sì） 戕害（qiānɡ） 蟊贼（má） 嗜杀贪淫（shì）C.天谴（qiǎn） 拘捕（pū） 忏悔（chàn） 阿谀献媚（ē yú）D.吮吸（shǔn） 枭下（xiā） 揩干（kǎi） 鹬蚌相争（yù）【解析】选B。A.榈—lǘ；C.捕—bǔ；D.揩—kāi。
2.下列各组词语中没有错别字的一项是（ ）A.战栗 诡计 自投罗网 万恶不赫B.鲁莽 荒疏 不自量力 震彻天地C.包涵 惶惑 莫名其妙 报憾终生D.禀赋 淆乱 败坏纶常 拾人牙惠【解析】选B。A.赫—赦；C.报—抱；D.纶—伦，惠—慧。
3.下列标点符号使用错误的一项是（ ）A.想不到竟是这样一个国王！B.凭良心说我是不是应该亲手向他复仇雪恨？C.不，相信我，天冷得很，在刮北风哩！D.可是，为什么要有这一番你所谓的“打赌”呢？【解析】选C。感叹号应为句号，本句没有强烈感叹语气。
4.下列各句中，没有语病的一项是（ ）A.能否积极利用和有效管理互联网，关系到社会主义文化事业和文化产业健康发展，关系到国家文化信息安全和国家的长治久安。B.国际电影展映不仅会启发香港影业的创意，更会提升香港观众的观赏水平，这是香港国际电影节创办以来不变的初衷。C.由于国家科技部、上海市政府和中科院的支持，使上海药物所牵头建立了我国唯一的国家新药筛选中心，在分子、细胞水平上建立了100多种高通量筛选模型。
D.面对防不胜防的餐桌污染问题，众多人大代表呼吁有关部门拿出切实可行的办法，提高食品的安全系数，让老百姓吃上放心的食品。【解析】选D。A项，两面对一面，删掉“能否”；B项，语序不当，把“不仅”与“更”领起的内容互换；C项，主语残缺，删掉“由于”。
二、课内阅读（12分）阅读“我想我的判断不会有错……我们的孩子一定会胜利”，完成5～8题。5.“国王将要饮酒慰劳哈姆莱特，他还要拿一颗比丹表四代国王戴在王冠上的更贵重的珍珠丢在酒杯里”中的“国王”和“他”都是国王自指，换成“我”好不好？（4分）答：_____________________________________________答案：不好。因为原文更能突出“国王”的尊贵身份，表示国王对比赛的高度重视。
6.“这一个消息”是指什么信息？（2分）答：_____________________________________________答案：现在国王为哈姆莱特祝饮了。7.国王对哈姆莱特说他看好雷欧提斯，而对王后说：“我们的孩子一定会胜利。”这是为什么？（3分）答：_____________________________________________答案：前者是为了激起哈姆莱特的好胜心，使比赛激烈；后者是防备毒剑之计不成功，为使用毒酒之计作铺垫。
8.通过文段，我们可以看出国王克劳狄斯什么样的性格特点？（3分）答：____________________________________________答案：奸诈狠毒、虚伪阴险。
9．剧本中人物的语言有“对白”和“旁白”，本文中“（旁白）稀罕事！”起什么作用？（不超过30字）（5分）答：______________________________________________【解析】联系下文阿尔巴贡的台词理解。答案：是人物心理活动的表现，突出阿尔巴贡平时很少请人吃饭的吝啬。
10．作品中阿尔巴贡为什么会对“吃饭为了活着，不是活着为了吃饭”这句话大加赞赏，请从雅克师傅后面的话里找出例子说明。（至少写三项）（5分）答：_____________________________________________【解析】本题考查筛选信息的能力。结合后面雅克师傅的话筛选概括。答案：其一：专印历书，把吃斋的日子增加一倍，让一家大小多断几回食。其二：猫吃了他吃剩的羊腿，他告了猫一状。其三：夜晚偷马料。
11．文中法赖尔说的“大师傅真是高谈阔论的能人”，雅克师傅说的“管家先生真是水来土挡的好手”这两句话后面的潜台词是什么?（4分）法赖尔话的潜台词是：______________________________雅克师傅话的潜台词是：____________________________答案：（法赖尔话的潜台词是：）你这是装傻充愣，用夸张的语言哄弄阿尔巴贡。（雅克师傅话的潜台词是：）你就会阿谀奉承，讨阿尔巴贡的欢心。
12.从节选部分看，阿尔巴贡是一个什么样的人？（4分）答：_____________________________________________答案：阿尔巴贡是一个典型的守财奴形象，他在生活上吝啬到无以复加的程度，反映了资本主义发展初期资产者的特性。强调了他从钱孔里看世界的狭隘、冷漠、自私的心理。
四、语言表达（8分）13.根据下面的内容，以单句的形式给“悲剧”下定义。（4分）①悲剧是主要的戏剧种类之一，为各国戏剧家广泛采用。②悲剧的基本特点是表现主人公与现实之间不可调和的冲突及其悲剧的结局。③古代的悲剧发源于古希腊祭祀酒神的仪式。④当时悲剧的内容大都取材于神话、传说和史诗。答：______________________________________________
【解析】“下定义”实际就是把短句转化成长句。短句变长句为句式变换的常见形式之一，一般是找出关键句子作主干，其余分句依据内容分作修饰成分。组合时要注意逻辑顺序，且把重复成分删去，不能漏掉原文的信息，同时还应注意要以单句的形式组织答案。参考答案：悲剧是发源于古希腊祭祀酒神的仪式，大都取材于神话、传说和史诗，以表现主人公与现实之间不可调和的冲突及其悲剧的结局为基本特点的，后为各国戏剧家广泛采用的一种主要戏剧种类。
14.请认真阅读下面的影视镜头，用心揣摩文意，然后拟出一句画外音。（不超过15个字）（4分）时间：21世纪，一个寒冷的冬夜。地点：某城市的一栋大厦内。人物：王某及好友数人。
背景：宽敞的客厅内铺设着豪华地毯，摆满了昂贵的红木家具。彩电、空调一应俱全。一群好友推门而进，屋内热气腾腾。来宾立刻脱去外衣，拍打着衣服上的白雪。不久，屋内觥筹交错，欢声笑语。墙上的挂钟指向12点。客人们起身告辞，主人拉开门，寒风卷进片片雪花，客人们打了个寒战，急忙裹紧大衣。画外音：_________________________________________