初中物理人教版八年级下册12.1 杠杆教课课件ppt

这是一份初中物理人教版八年级下册12.1 杠杆教课课件ppt，共22页。PPT课件主要包含了分萝卜，活动二画力臂，猜想与假设，整理数据，分享你的收获，已知力画力臂，已知力臂画力，作最小力，杠杆作图题的类型等内容，欢迎下载使用。
活动一：杠杆定义及五要素
1、自学课本第76页的第一部分内容 认识生活中的杠杆
答题范例：因为满足……，所以***是（或者不是）杠杆
2、认识杠杆的五要素
力臂作图步骤：1、找支点 2、画延长线（虚线）3、引垂线（实线） 4、标三要素（大括号、垂足和符号）
小组合作，完成导学案上的两道力臂作图题
杠杆的平衡状态：静止或者匀速转动
活动三：探究杠杆平衡条件
自主学习教材实验步骤：
思考：1、为什么要让杠杆在水平位置平衡2、为什么要在两边挂不同的钩码3、两侧挂钩码后不能平衡，能调平衡螺母吗？
进行实验：1、小组合作，验证你的猜想 2、实验过程中注意保护好杠杆和桌面， 避免将钩码砸到桌子或者地面上。
分析与论证：杠杆的平衡条件是 （用字母表示）
第十二章第一节 杠杆 （二）杠杆作图题讲解
例1.如图所示，轻质杠杆支点为O、所挂重物为G；施加力F使杠杆处于平衡状态。请在图中画出力F的力臂L。
1，找支点2，找力的作用线：沿力的示意图方向用虚线向两端画延长线3.作垂线：过支点做力的作力的作用线的垂线即力臂，并画上垂直符号。4.在力臂上画上大括号标上力臂的符号。
.画出图中简易压水机动力F1的力臂L1。
例2.在图中，杠杆OA在力F1、F2的作用下处于静止状态，请画出画出力臂L1对应的力F1。
1，找支点2，找到力的作用线：：在力臂远离支点的一端做用虚线做力臂的垂线，该垂线即为力臂对应力的作用线。3，找到力的作用点：力的作用线与杠杆的交点为力的作用点。3.判断力的方向沿力的作用线画出力并标上力的符号
如图，F2为阻力，L1为动力臂，做出Fl的示意图，以及F2的力臂。
例3.如图所示弯曲杠杆，O是支点，在B处挂一重物G，请画出杠杆在图中位置保持平衡时，所需的最小动力
1，找支点2，找到最大力臂：在杠杆上找到距离支点最远的点，用实线做该点与支点的连线，该连线就是我们要找的最大力臂。3，判断力的方向画力并标上力的符号。注意：画上垂直符号
如图所示，把质量分布均匀的轮子推滚上台阶（支点为轮子与台阶的接触点O），试在图中作出所用的最小力F的示意图。
画出使杠杆AB在图所示位置静止时所用最小力F的作用点和方向