初中人教部编版台阶课前预习ppt课件

这是一份初中人教部编版台阶课前预习ppt课件，共38页。PPT课件主要包含了作者名片，读读写写，解释词语，整体感知，具体准备，捡石头，存角票，编草鞋，踏黄泥，台阶低地位低等内容，欢迎下载使用。

是以刻画人物形象为中心，通过故事情节和环境描写来反映社会生活的文学体裁
外在特征（外貌特征、职业角色、生活习惯）和内在特征（人物性格、精神品质、道德修养）
正面描写（外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写、神态描写等）和侧面描写
主要由开端、发展、高潮和结局四部分组成，有的还包括序幕、尾声
时间线、地点线、人物线、事件发展变化线、情感发展变化线、实物线
对自然景物的描写，如季节变化、风霜雨雪、山川湖海、森林原野等
反映社会、时代特征的建筑场所、陈设等事物及民风民俗等，是一定历史时期社会生活、人际关系的综合
李森祥，1956年生，浙江衢州人。当代作家。1986年在《烟雨楼》杂志发表处女作《半个月亮爬上来》后迅速成长。代表作有小说《小学老师》《抒情年代》《传世之鼓》等。本文选自小说集《台阶》。
速读课文，勾画出生字词，并结合课文注释及工具书解释。
啃 蹦 撬 磕 门 槛 厚 道糟 糕
醒悟晌午烦躁头颅自言自语言外之意微不足道大庭广众
kěnbèngqiàkēkǎnzā
shǎngzàlútíng
凹凼筹划尴尬唿嗒涎水茬砌
ādàngchóugān gàhū daxiáncháqì
尴尬:神色、态度不自然。自言自语：自己跟自己说话，独自低声说话。低眉顺眼：低着眉头，两眼流露出顺从的神情。形容驯良、顺从的样子。言外之意：话里暗含着的没有直接说出的意思。微不足道：是指非常渺小，不值得一提。 大庭广众: 指聚集很多人的公开场合。若有所失：感觉好像丢掉了什么，形容心情怅惘。
默读课文，思考：1.本文叙述了一件什么事?2.父亲为什么要造一栋有高台阶的新屋？3.父亲为建造一栋有高台阶的新屋做了哪些具体准备？4.新屋造好了，父亲怎么样了？
1.本文叙述了一件什么事?
（一般概括（一句话）： 什么人 （主要人物） 在什么地方（时间、情况） 干了什么事 , 结果怎样 )
父亲用一辈子的时间来造一栋有高台阶的新屋的故事。
2.父亲为什么要造一栋有高台阶的新屋？
台阶高，屋主人的地位就相应高。台阶是地位的标志。我们家的台阶只有三级，父亲渴望受人尊重，所以要造一栋高台阶的新屋。
3、父亲为建造一栋有高台阶的新屋做了哪些具体准备？体现了父亲怎样的品质？
写出了父亲为造新屋的准备过程的漫长与不易，表现了父亲坚韧不拔的毅力。
5.新屋造好了，父亲怎么样了？
父亲为此付出了沉重的代价：新屋落成了，但父亲人也衰老了，身体也垮了。
6.小说的故事情节一般由开端、发展、高潮和结局四个部分构成。本文是一篇结构完整的小说，再读课文，明确小说的结构。
开端（①～⑨）：父亲觉得自己家的台阶低，要造高台阶的新屋。发展（⑩～⑯）：父亲为建造高台阶的新屋开始了漫长的准备。高潮（⑰～㉕）：父亲终于建起了有九级台阶的新屋。结局（㉖～㉜）：新屋落成了，人也老了，身体也垮了。
3.读课文，找出最让你感动、最能表现父亲形象特点的语句，划出来。读一读，议一议。说说体现了父亲的什么特点。立下造屋目标，并为之付出长期艰辛的劳动——勤劳、顽强建成新屋后的喜悦、局促、不自在——淳朴、善良、谦卑建成新屋累垮身体，不服老——倔强
父亲老实厚道低眉顺眼累了一辈子，没人说过他有地位，父亲也从没觉得自己有地位。但他日夜盼着，准备着要造一栋有高台阶的新屋。
“低眉顺眼”体现了父亲的老实厚道。“日夜盼着”说明父亲要自立于受人尊重之列的强烈愿望，用诚实的劳动兴家立业。
父亲的两手没处放似的，抄着不是，贴在胯骨上也不是。他仿佛觉得有许多目光在望他，就尽力把胸挺得高些，无奈，他的背是驼惯了的，胸无法挺得高。因而，父亲明明该高兴，却露出些尴尬的笑。
当新台阶造好后，他却不好意思坐上去，体现了父亲的谦卑。
父亲总觉得我们家的台阶低。 …… “我们家的台阶低!” 父亲又像是对我，又像是自言自语地感叹。这句话他不知说了多少遍。
说明了他是一个很有志气、非常要强的农民，不甘心低人一等，渴望受人尊重。“不知说了多少遍”表现他这种愿望很强烈。
4.父亲是一个怎样的人?父亲是一个非常要强的农民，他有志气，不甘人后，希望受到别人的尊重。父亲是一个有着长远生活目标的人，有愚公移山的精神和坚韧不拔的毅力。父亲是一个老实厚道的农民，他用诚实的劳动兴家立业，不怕千辛万苦。父亲身上有着中国传统农民所特有的谦卑，当新台阶造好后，他反而处处感到不对劲、不自在，并且不好意思坐上去。
1.本文的主体是父亲造有高台阶的新屋，为什么作者在老屋的三级青石板上用了那么多笔墨？
写三块青石板的来历，可知当年的父亲力气很大，与后面造新屋时闪了腰形成对比。写石板的粗糙，暗示当年经济条件差，造屋艰难。
写年幼的“我”能在台阶上跳上跳下，可知台阶确实很低。新屋造好时“我”已是大人了，可见准备盖房前后时间之长。写父亲在青石台阶上的坐姿，可见台阶之低。写父亲在青石板上洗脚，写出了父亲终年辛劳的形象，也说明家庭的穷困。
1.第5段“他的脚板宽大，裂着许多干沟，沟里嵌着沙子和泥土。”这句话运用了什么描写方法？有怎样的作用？
运用细节描写，写父亲的脚板，写出了父亲终年辛劳的形象和农民的本色，也说明家庭的贫困。表明父亲吃苦耐劳的品质，那些“沟”“沙子”“泥土”都是父亲辛劳的见证。
2.第13段“父亲坐在绿荫里，……柳树枝老是摇来摇去，却摇不散父亲那专注的目光。”
这里运用了神态描写，“专注的目光”表现出父亲对高台阶的羡慕和向往，他在谋划怎样加快准备，争取能早日造起高台阶的新屋。“摇来摇去”“摇不散”极为传神，写出了父亲对追求目标的执着。
3、第19段：那时已经是深秋，露水很大，雾也很大，父亲浮在雾里。父亲头发上像是飘了一层细雨，每一根细发都艰难地挑着一颗乃至数颗小水珠，随着父亲踏黄泥的节奏一起一伏。晃破了便滚到额头上，额头上一会儿就滚满了黄豆大的露珠。
“浮”字写出晨雾之浓，侧面表现父亲起床之早，体现出父亲对造台阶的期待。“飘”“挑”“晃”“滚”等动词，生动细腻地描写了父亲头上的露珠的动态变化。这些动词既体现了父亲的辛苦，又表现了父亲充满活力的形象；既渲染了一种神奇的意境，又表达了“我”对父亲的关爱、敬佩之情。
通过动作描写、神态描写形象逼真地写出父亲内心无比喜悦,却又手足无措的样子。这也折射出父亲的内向与厚道。父亲的神情写得很有特色，他奋斗了大半辈子，高高的台阶就要砌起来，新屋就要完工，他心里的高兴是无法形容的。他一辈子低眉顺眼，高兴起来也自有他高兴的样子，作者微妙地写他左也不是右也不是、异乎平日而又与众不同的样子，折射出父亲的内向与厚道。他手足无措，想挺胸挺不直，笑也是尴尬的笑，这副喜悦的样子是非常个性化的。
4.第21段：“父亲从老屋里拿出四颗大鞭炮……却露出些尴尬的笑。”怎样理解父亲在放鞭炮时候的神情？
4.第29段中父亲为什么会“若有所失”？表现了父亲怎样的心理？
父亲干了一辈子，劳动就是生命，在他的精神世界里，劳动是创造，劳动才有收获，劳动才能体现自己的价值，一旦不能干活，就失去了一切，所以感觉若有所失。表现了父亲作为一个以劳动为天职的农民，对失去劳动能力的不甘心。
2.文中的父亲不甘心自家的台阶低，经过大半辈子的努力，终于造成了一栋九级台阶的新屋，实现了自己一生的愿望，但他为此付出了沉重的代价，你认为这值得吗？
作者对父亲寄予了怎样的思想情感？作者对父亲的优秀品质表示敬仰和赞叹；对父亲身上的中国传统农民所特有的谦卑表示同情；对改变农村的面貌寄予希望。
结局——台阶成、人已老
本文通过父亲拼命苦干一生建造一座有高台阶新屋的故事，塑造了一个热爱生活、谦卑厚道，希望受到别人尊重的普通农民形象。在他身上，具有中国传统农民为了理想能够极度吃苦耐劳的品质和坚韧不拔的毅力。作者用父亲新屋建成，人已衰老，精神支柱也随之倒掉的现实，引发读者对农民物质追求与精神追求错位现象进行积极主动的多元思考。
有一首《父亲》的歌，歌中唱道：“那是我小时候，常坐在父亲肩头，父亲是儿那登天的梯，父亲是那拉车的牛……想儿时一封家书千里写叮嘱，盼儿归一袋闷烟满天数星斗……”读着这样的歌词，你有何感受？你想为自己的父亲做点什么？