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    人教版小学二年级下册第9单元第2课时判断物体的排列规律课件PPT

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    人教版二年级下册9 数学广角——推理获奖ppt课件

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    这是一份人教版二年级下册9 数学广角——推理获奖ppt课件,共19页。PPT课件主要包含了已知条件,A3B2,答案不唯一,表示2,表示3等内容,欢迎下载使用。
    在推理的过程中,培养学生观察、分析、推理的能力,学会有序地、全面地思考问题。
    让学生在推理的过程中不断尝试、调整,学会按一定的方法进行推理,进一步体验推理的作用。
    通过观察、分析等活动,让学生用推理解决一些简单填数的数学问题,从而经历稍复杂的推理过程。
    每行、每列必须有1~4这四个数。
    在方格中填数的简单推理
    在右面的方格中,每行、每列都有1~4这四个数,并且每个数在每行、每列都只出现一次。B应该是几?
    先自己试一试,然后把你的做法说给小组内的同学听一听。
    这个大方格中一共有16个小方格,里面的数字都是1~4,而且每行每列都没有重复的数字。
    每行每列的数字没有重复的。
    先看哪一个空格所在的行和列已经出现了三个不同的数,这样就能确定这个空格里应填的数了。
    A所在的行和列已经出现了三个不同的数,这样就能确定这个空格里应填的数了。
    B所在的行和列已经出现了A、2、3,其中A是4,所以B只能是1。
    第一列已经出现了3、4、1,所以C只能是2;第二行已经出现了4、1、2,所以D只能是3;E所在的行和列已经出现了2、3、1,所以E只能是4。
    解:B应该是1。其他方格里的数如下表:
    填数时,先填比较容易的空格,同时可以适当的进行尝试。
    (教科书第110页做一做)
    1. 在右面的方格中,每行、每列都有1~4这四个数,并且每个数在每行、每列都只出现一次。B应该是几?其他方格里的数呢?
    2.在下面的方格中,每行、每列都有1~4这四个数,并且每个数在每行、每列都只出现一次。A应该是几?B应该是几?你能填出其他方格里的数吗?
    辨析:观察推理能力不强,不知道该从哪个方格填起。
    3.在下面的方格中,每行、每列都有“努、力、学、习”这四个字,并且每个字在每行、每列中都只出现一次,请你把空白部分补充完整。
    习 努 学
    学 努 力
    学 习 力
    力 习 努
    辨析:推理时不知道从哪个空格开始,习惯性从 第一行、第一列开始填。
    4.在下面的方格中,每行每列都有1~4这4个数,并且每行、每列都只出现一次。 应该是几? 应该是几?
    在方格里填数时,应先看哪个空格所在的行和列出现了三个不同的数,这样就能确定这个空格应填的数,以此类推填下去,就能把方格里的数填完整。
    1、课后练习P111第4、5题;2、练习册P38.

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