数学二年级下册10 总复习获奖ppt课件
展开熟练运用知识解决问题。
熟练掌握用乘法口诀求商的方法,并能解决简单的问题。
巩固除法练习,从而更好地掌握表内除法和有余数的除法。
5. 认识有余数的除法
6. 用有余数的除法解决问题
每份分得同样多,叫做平均分。
(1)把一些物品按指定的份数平均分。(2)把一些物品按每几个一份平均分。
(1)把一个数平均分成几份,求每份是多少, 用除法计算。(2)求一个数里面有几个另一个数,用除法 计算。
20 ÷ 4 = 5
读作:20除以4等于5。
想除数和几相乘得被除数,商就是几。
想:( )和4相乘得20。
4. 用除法解决购物中的数学问题
(1)商。想除数和几相乘的积最接近被除数,并 且小于被除数,那么商就是几,写在个位上。(2)乘。把除数和商相乘,算出积是多少,即从总数里共分走了多少,写在被除数下面。
6. 用有余数的除法解决生活中的数学问题
(1)解决问题时,如果有余数,根据实际情 况选择用“进一法”或“去尾法”。(2)解决规律排列问题时,找出排列规律是 关键。
2.看图写两道乘法算式和两道除法算式。
3 × 7 21
7 × 3 21
21 ÷ 3 7
21 ÷ 7 3
二(3)班有33人,体育课上,他们按体育老师的要求站成一排,然后按“1、2、3、4”报数。报1的有多少人?最后一名同学报的是几?
33÷4=8(组)……1(人)
答:报1的有9人,最后一名同学报的是1。
4.下面说法是否正确?对的画“√”,错的画“×”。
(1)55÷6=8……7。 ( )
(2)计算有余数的除法时,余数一定要比除数小。( )
(3)把45个苹果分给9个小朋友,每人分得同样多。( )
(4)任意一句口诀都可以写出两道除法算式。( )
C. ★ ★★ ★★★
A. ★ ★ ★ ★ ★ ★
B. ★ ★ ★ ★ ★ ★
(1)把6个★平均分成3份,正确的分法是( )。
A.6 B.7 C. 8
(2)29个同学去公园划船,每只船限坐4人,至少要租( )只船。
1.表内除法2.有余数的除法
1、做课后相关练习;2、练习册P39.
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