小学数学人教版四年级下册平均数完美版课件ppt
展开认识两种形式的复式条形统计图,能根据统计图提出并回答问题,能发现信息并进行简单的数据分析。
在数据的收集、整理、描述和分析的过程中,进一步体会统计在生活中的作用,体会数学与生活的密切联系。
随着社会经济的飞速发展,城乡人口数量也在悄悄地发生着变化。
完成下面的统计图。
根据城镇人口4个数据的大小,画出长短不同的直条。
根据乡村人口4个数据的大小,画出长短不同的直条。
这是复式条形统计图。想一想,复式条形统计图与单式条形统计图有什么区别?然后回答下面的问题。
(1)单式条形统计图只能表示一组数据的变化情况,而复式条形统计图能同时表示两组(或几组)数据的变化情况。
(2)复式条形统计图必须有图例,而单式条形统计图没有图例。
(3)复式条形统计图可以使我们发现更多信息,便于比较。
(1)哪年城镇人口数最多?哪年最少?
2010年城镇人口最多,1980年最少。
(2)哪年乡村人口数最多?哪年最少?
1980年乡村人口最多,2010年最少。
根据复式条形统计图回答问题。
(3)你还能得到哪些信息?
答案不唯一。如:该地区近年来城镇人口逐年增长,乡村人口逐年减少,城乡人口总数逐年上升,而且城镇人口与乡村人口数量差距在逐年降低。
请根据以上数据制成复式条形统计图。
1.育民小学四年级学生立定跳远成绩如下表。
成绩 /m
1.41以下(含1.41)
1.72以下(含1.72)
四年级学生立定跳远成绩统计图
(1)女生成绩在1.41m及以下为不及格,男生成绩在1.48m及以下不及格,男生成绩在1.42m~1.48m 的有5人。男生和女生不及格的各有多少人?
男生不及格的有: 5+2=7(人)
(2)你还能得到什么信息?
答案不唯一。如:男生成绩和女生成绩在1.52m ~1.61m的人数最多。
2.某地区城镇和农村居民人均住房面积如下图。
(1)你能得到哪些信息?
答案不唯一。如:城镇和农村居民人均住房面积都在逐渐增多。
(2)调查本班同学家庭人均住房面积,并根据小组同 学的数据制作一个条形统计图。
3.下面是某市人均寿命统计表,请根据表中数据完成统计图。
(1)完成这个统计图后,你有什么感想?
(2)你对大家有什么建议?
答案不唯一。如:随着时代的变化,人们的人均寿命不断提高。
答案不唯一。如:经常锻炼身体,养成良好的生活习惯。
4、幸福小学四年级有3个班,学生们喜欢吃的 水果的情况如下面的统计表:
你能根据这个统计表完成下面的统计图吗?
5、甲、乙两个村2008—2014年家庭汽车拥有量如下图:
1.2014年乙村家庭汽车拥有量是2008年的几倍?
2.从2008年到2014年,这两个村家庭汽车拥有量 是如何变化的?
两个村家庭汽车拥有量逐年增加。
3.你还能得到什么信息?有什么感受?
答案不唯一。如:2014年甲村家庭汽车拥有量比乙村多;近几年人们的生活水平稳步提高。
◎复式条形统计图可以发现更多信息,便于比较。
◎横向复式条形统计图与纵向复式条形统计图,只是形式上不同,其他地方都相同。
1.从课后习题中选取;2.完成练习册本课时的习题。
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