小学数学人教版五年级下册5 图形的运动（三）优质课ppt课件

这是一份小学数学人教版五年级下册5 图形的运动（三）优质课ppt课件，共21页。PPT课件主要包含了“6”，旋转中心，旋转方向，旋转角度，旋转的三要素，旋转90°，旋转180°，旋转360°，按要求画图等内容，欢迎下载使用。

培养观察能力、动手能力，发展空间概念。
通过观察、操作、想象，经历一个简单图形利用平移或旋转制作稍复杂图形的过程。
通过玩七巧板游戏，初步掌握利用平移和旋转制作简单的图形或图案，学会在方格纸上画出一个简单的图形。
观察如图所示的钟表，回答问题。
（1）指针从“12”绕点O逆时针旋转（ ）到“9”。（2）指针从“12”绕点O逆时针旋转180 ° 到（ ）。（3）指针从“12”绕点O顺时针旋转（ ）可以到“5”。
物体旋转的三要素是指什么？
把一个图形绕着某一点转动一定的角度的图形变换叫做旋转。
如图，将直角三角尺固定在方格纸上，像这样在方格纸上每次按顺时针方向旋转 90°，观察三角尺的位置是如何变化的。
仔细观察，你有什么发现？
三角形的两条直角边每条边都绕点O顺时针旋转了90 °。
画出三角形 AOB 绕点 O 顺时针旋转90°后的图形。
绕点 O 旋转，点O的位置应该不变。只要找出点 A 和点B 顺时针旋转 90°后的位置……
先画 OA′，OA 顺时针旋转 90°后的位置 OA′，OA′垂直于 OA，点 A′与点 O 的距离应该是4格。
再画 OB′，OB 顺时针旋转 90°后的位置 OB′，OB′垂直于 OB，点 B′与点 O 的距离应该是 3格。
连接 A ′B ′，三角形 A′O B′就是AOB 绕点 O 顺时针旋转 90°后的图形。
将简单图形旋转90°的画法：（1）找出图形的关键点或线段。（2）借助三角尺作原图形的线段或关键点与 旋转中心所在线段的垂线。（3）在所画垂线上量出与原线段相等的长度。（4）顺次连接所画出的对应点。
1. 如图，长方形的两条对称轴相交于点 O 。绕点O旋转长方形，你能发现什么？
（1）图形OABC绕点O顺时针旋转90°，在右图中标出点A的对应点A' 。
（2）图形OABC绕点O （ ）时针旋转（ ）°，得到图2。
(1)把图1绕点O 逆时针 旋转90°，得到图2。
(2)把图1绕点O 顺时针 旋转90°，得到图3。
4.找出图形的排列规律，按照这一规律在方框里画出合适的图形。
1.画简单图形旋转后的图形，首先弄清旋转点和旋转方向。2.再找出图形的关键点或线段并画出它们旋转后的图形（垂直，长度相等）。
1、课后练习P85第1、2题；2、练习册P56.