小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)二年级下册第一单元 让我试试看3 做个“开心果”精品课时练习

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)二年级下册第一单元 让我试试看3 做个“开心果”精品课时练习，共4页。试卷主要包含了同桌美美哭了，我不应该，这位同学说，种植时，只是第一步，土豆喜欢长在里等内容，欢迎下载使用。
1.同桌美美哭了，我不应该（ ）。
A.让她说出不开心的事
B.讲笑话逗她开心
C.装作没听见
2.这位同学说：“我假期学会了骑（ ），非常高兴！”
A.轮滑
B.滑雪
C.自行车
3.种植时，（ ）只是第一步。
A.播种
B.施肥
C.浇水
4.新买的衣服不小心被同桌弄脏了，你会（ ）。
A.原谅同学，他也不是故意的
B.要他赔
C.告诉老师，让老师批评他
5.土豆喜欢长在（ ）里。
A.水
B.沙土
C.石堆
二.填空题(共5题，共18分)
1.（ ）只是第一步。此外，还要（ ）地呵护，勤（ ），适时施肥，（ ），才会有收获。
2.（ ）才发现，其实没有那么难！
3.有些事要（ ）试，有些事不能试，有些事（ ）可以试。
4.（ ）真奇妙，不问不知道。小小一粒籽，长成大苗苗。
5.我创造，我（ ）。
三.判断题(共5题，共10分)
1.把不高兴的事说给朋友听，画画也可以赶走不快乐。（ ）
2.站在对方的角度想一想就都很开心了。（ ）
3.游戏、读书、挑战都能够带给我们快乐。（ ）
4.爷爷说播种以后不能天天浇水，也不能心急。（ ）
5.游泳池里的水真凉啊，我不想去学游泳了。（ ）
四.简答题(共5题，共30分)
1.要做一个“开心果”，碰到下面的情况你会怎么做？爷爷是个老花眼，看不清药品的说明书，不知道该怎么服用。
2.说说怎样才能成为大家的“开心果”？
3.说一说，什么样的人才是“开心果”？
4.说说自己是不是同学们的”开心果”?
5.和同学们在一起，你有哪些好办法来一起挑战呢？
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.A
4.A
5.B
二.填空题
1.播种；细心；除草；浇水
2.挑战后
3.大胆尝；要别人帮助
4.生活
5.快乐
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.√
5.×
四.简答题
1.示例：我会将药品说明书的内容读出来让爷爷听到，然后按照爷爷的要求去做。我要做一个爷爷的“开心果”。
2.爱唱歌、爱运动，喜欢读书、认真听课、懂得陪伴老人、喜欢交朋友
3.（答案不唯一）
①我觉得，"开心果"就是总是很快乐的人。
②我觉得，"开心果"就是笑得很好看的人。
③我觉得，"开心果"就是会带给别人快乐的人。
④我觉得，"开心果"就是积极乐观向上的人。
4.我觉得我是。因为我会主动帮助有困难的同学，还经常讲笑话逗大家开心。
5.答：（答案不唯一）
①游泳池里的水虽然有点儿凉，但你从梯子上慢慢下去一会儿就适应了。
②要想减少看电视的时间，你多安排些别的活动试试。
③我想在大家面前唱歌，那你就没人的时候自己试试。
④下腰的时候一定要有老师的保护才行。
⑤你跳长绳的时候往前跑跟上。被绳子打到了也没有那么可怕。
什么事情在挑战后你才会发现，其实没有那么难。