政治 (道德与法治)二年级下册2 学做“快乐鸟”精品课后测评

这是一份政治 (道德与法治)二年级下册2 学做“快乐鸟”精品课后测评，共4页。试卷主要包含了能给人信心，给人带来快乐，人民教育家陶行知曾说，考试没考好，我很难过，我可以，丁丁打羽毛球可真厉害，我不应该，同桌美美哭了，我不应该等内容，欢迎下载使用。
1.（ ）能给人信心，给人带来快乐。
A.嘲笑
B.赞美
C.讨厌
2.人民教育家陶行知曾说：“人有两个宝，双手和大脑……用手又用脑才能有创造”。下列做法不利于培养创造力的是（ ）。
A.小锐自制毽子和同学一起玩
B.小恒把精心制作的卡片送给老师
C.小鑫随时夸耀自己新买的玩具
D.小艺根据自己的设计装饰房间
3.考试没考好，我很难过，我可以（ ）。
A.乱发脾气
B.向朋友倾诉
C.痛哭流涕
4.丁丁打羽毛球可真厉害，我不应该（ ）。
A.向他学习
B.嫉妒他
C.真诚地称赞他
5.同桌美美哭了，我不应该（ ）。
A.让她说出不开心的事
B.讲笑话逗她开心
C.装作没听见
二.填空题(共5题，共20分)
1.我不仅要让自己成为“（ ）”，还希望带给身边的人快乐，成为大家的“（ ）”。
2.我是一个“开心果”，快乐（ ）还幽默。真诚赞美（ ）人，快乐别人我快乐。
3.我有困难的时候，总是得到杨松浩的（ ）帮助。
4.（ ）才发现，其实没有那么难！
5.我想种（ ），我想请（ ）帮我（ ），再准备一个花盆，还要准备（ ）。
三.判断题(共5题，共10分)
1.游泳池里的水虽然有点凉，但从梯子上慢慢下去，一会儿就适应了。（ ）
2.只要播下种子，就会有收获了。（ ）
3.我第一次炒菜，把菜烧煳了，下次记得把火关小一点。（ ）
4.“快乐鸟”不仅能发现生活的快乐，还有很多应对不快乐的小妙招。 （ ）
5.我种的葵花籽已经3天了还没发芽，我急哭了。（ ）
四.简答题(共5题，共32分)
1.和同学们在一起，你有哪些好办法来一起挑战呢？
2.在你种植的过程中一定有很多小收获，请你说一说同学们都有那些收获？
3.我想减少看电视的时间，你有什么好办法吗？
4.怎样做情绪的主人，你有哪些好办法呢？写出3种好方法。
5.我想在大家面前唱歌，但是我没有勇气唱？
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.B
4.B
5.C
二.填空题
1.快乐鸟；开心果
2.机灵；多助
3.热心
4.挑战后
5.花朵；张飞；浇水；培土
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.√
5.×
四.简答题
1.答：（答案不唯一）
①游泳池里的水虽然有点儿凉，但你从梯子上慢慢下去一会儿就适应了。
②要想减少看电视的时间，你多安排些别的活动试试。
③我想在大家面前唱歌，那你就没人的时候自己试试。
④下腰的时候一定要有老师的保护才行。
⑤你跳长绳的时候往前跑跟上。被绳子打到了也没有那么可怕。
什么事情在挑战后你才会发现，其实没有那么难。
2.答案不唯一
①这是我种的土豆的照片，瞧，土豆苗多可爱呀！②爷爷说不能天天浇水也不能心急。③花生苗的力量真大呀，能把好大的土疙瘩顶起来。④我自己种的蒜苗都舍不得吃。
3.给自己制定相应的计划，并要求家长监督自己，提高自我的约束力。
4.生活处处有快乐，可如果遇到不开心的事儿，要学会做情绪的主人，具体做法有：可以把不开心的事儿讲给朋友听，可以深呼吸，把烦心的事儿吐出去！踢球和画画也可以赶走不快乐。
5.没人的时候，自己试试。