人教部编版 (五四制)二年级下册3 做个“开心果”精品课时练习

这是一份人教部编版 (五四制)二年级下册3 做个“开心果”精品课时练习，共4页。试卷主要包含了打针让我感到不快乐，我会，春天是万物的季节等内容，欢迎下载使用。
1.打针让我感到不快乐，我会（ ）。
A.坚决说“不”
B.坚持一下，想想快乐的的事
C.不得不打
2.春天是万物（ ）的季节。
A.收获
B.生长
C.开花
3.真诚的赞美会让人感到快乐，因此我们要（ ）。
A.逢人便说好话
B.发自内心地赞美别人
C.就算觉得别人不怎么样，也称赞他
4.不开心的事就像天上的乌云，总是会有的。哪一项是遇到了不开心的事？（ ）
A.做个环保花瓶送给妈妈。
B.他们玩游戏不带我，真气人！
C.假期我学会了骑自行车。
5.我和妈妈在夏夜找到了像（ ）似的北斗星。
A.铲子
B.勺子
C.盆子
二.填空题(共5题，共20分)
1.我要分享的第一次是（ ），当时我（ ）岁。我当时心里很（ ），试过之后（ ）。
2.通过观察我发现同桌今天不舒服，我会（ ）。
3.种下一粒小小的种子，收获了期待，还收获了（ ）。
4.我是一个“开心果”，快乐（ ）还幽默。真诚赞美（ ）人，快乐别人我快乐。
5.生活中有很多（ ）。第一次是挑战，也带给我们（ ）与惊喜。
三.判断题(共5题，共10分)
1.大蒜可以用水来培植。 （ ）
2.游泳池里的水虽然有点凉，但从梯子上慢慢下去，一会儿就适应了。（ ）
3.我做了个环保花瓶送给妈妈吗，我很快乐。（ ）
4.“开心果”只要机灵幽默让大家笑笑就行了，其他的什么都不用做。（ ）
5.在生活中，我们不仅要能发现生活的快乐，还要能应对不快乐。 （ ）
四.简答题(共5题，共38分)
1.怎样做情绪的主人，你有哪些好办法呢？写出3种好方法。
2.说一说，什么样的人才是“开心果”？
3.想一想，填一填。
你所种植的植物：（ ）
在种植过程中帮助你的人：（ ）
种子在种下的第几天发芽：（ ）
种植过程中用到的工具：（ ）
4.在你种植的过程中一定有很多小收获，请你说一说同学们都有那些收获？
5.说说自己是不是同学们的”开心果”?
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.B
4.B
5.B
二.填空题
1.洗头；7；紧张；感觉不有那么紧张了
2.关心他的病情
3.知识
4.机灵；多助
5.第一次；成长
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.×
5.√
四.简答题
1.生活处处有快乐，可如果遇到不开心的事儿，要学会做情绪的主人，具体做法有：可以把不开心的事儿讲给朋友听，可以深呼吸，把烦心的事儿吐出去！踢球和画画也可以赶走不快乐。
2.（答案不唯一）
①我觉得，"开心果"就是总是很快乐的人。
②我觉得，"开心果"就是笑得很好看的人。
③我觉得，"开心果"就是会带给别人快乐的人。
④我觉得，"开心果"就是积极乐观向上的人。
3.蒜苗；妈妈；4天；小铁锹
4.答案不唯一
①这是我种的土豆的照片，瞧，土豆苗多可爱呀！②爷爷说不能天天浇水也不能心急。③花生苗的力量真大呀，能把好大的土疙瘩顶起来。④我自己种的蒜苗都舍不得吃。
5.我觉得我是。因为我会主动帮助有困难的同学，还经常讲笑话逗大家开心。