物理第1章 分子动理论1.3 分子动理论 内能课时作业
展开1.3分子动理论 内能基础巩固2021—2022学年高中物理沪教版(2019)选择性必修第三册
一、选择题(共15题)
1.下列说法正确的是( )
A.物体自由下落时速度增大,所以物体内能也增大
B.物体的机械能为零时内能也为零
C.物体的体积减小温度不变时,物体内能不一定减小
D.某种物体的温度为0℃,说明该物体中分子的平均动能为零
2.下列例子中通过热传递改变物体内能的是( )
A.用砂轮磨刀具的时候,刀具的温度升高
B.灼热的火炉使周围物体的温度升高
C.手感到冷时,搓搓手就会觉得暖和些
D.擦火柴时,火柴头上的易燃物质燃烧起来
3.在无外界影响情况下,容积不变的密闭容器内的理想气体静置足够长时间后,该气体( )
A.分子的无规则运动停息下来 B.每个分子的速度大小均相等
C.分子的平均动能保持不变 D.每个分子的温度保持不变
4.关于热力学温度和摄氏温度,下列说法中正确的是( )
A.某物体的摄氏温度为,则热力学温度为10 K
B.热力学温度升高1 K,对应摄氏温度升高
C.摄氏温度升高,对应热力学温度升高283.15 K
D.热力学温度和摄氏温度对应的温标不同,两者表示的温度无法比较
5.图示为一颗悬浮微粒受到周围液体分子撞击的情景,微粒正在做布朗运动。以下关于布朗运动的说法正确的是( )
A.悬浮微粒越大,液体分子撞击作用的不平衡性表现得越明显
B.液体温度越低,微粒的布朗运动越剧烈
C.悬浮微粒做布朗运动,是液体分子的无规则运动撞击造成的
D.将几滴红墨水滴入一杯清水中,红墨水在清水中散开的运动是布朗运动
6.1g 100℃的水与1g 100℃的水蒸气相比较,下述说法中正确的是
A.分子的平均动能相同,分子的总动能不同
B.分子的平均动能与分子的总动能都相同
C.1g 100℃的水的内能与1g 100℃的水蒸气的内能相同
D.1g 100℃的水的内能大于1g 100℃的水蒸气的内能
7.关于温度与分子动能的关系,下列说法正确的是( )
A.某物体的温度为,说明物体中分子的平均动能为零
B.温度是分子热运动平均动能的标志
C.温度较高的物体,其分子平均动能较大,则分子的平均速率也较大
D.物体的运动速度越大,则物体的温度越高
8.以下说法正确的是( )
A.温度是分子平均动能的标志,温度高的物体分于平均速率一定越大
B.布朗运动是液体分子的无规则运动
C.机械能越大的物体,内能也一定越大
D.阿伏加德罗常数是联系微观物理量和宏观物理量的桥梁,已知水的摩尔质量和水分子的质量,可以求出该常数
9.关于物体的温度与分子动能的关系,下列说法正确的是( )
A.某物体的温度是0℃,说明物体中分子的平均动能为零
B.物体温度升高时,每个分子的动能都增加
C.物体温度升高时,分子的平均动能增加
D.物体的运动速度越大,则物体的温度越高
10.关于温度的概念,下列说法中正确的是( )
A.温度是分子平均动能的标志,物体温度高,则物体的分子平均动能大
B.物体温度高,则物体每一个分子的动能都大
C.某物体内能增大时,其温度一定升高
D.甲物体温度比乙物体温度高,则甲物体的分子平均速率比乙物体的大
11.关于机械能和内能,下列说法中正确的是( )
A.机械能大的物体,其内能一定很大
B.物体的机械能损失时,内能却可以增加
C.物体的内能损失时,机械能必然减小
D.物体的内能为零时,机械能可以不为零
12.在温度相同的条件下,下列有关氧气、氮气分子说法正确的是( )
A.每一个氧分子和每一个氮分子的动能相同
B.1克氧气分子动能之和与1克氮气分子动能之和相等
C.1摩尔氧气分子动能总和与1摩尔氮气分子动能总和相等
D.1摩尔氧气分子动能总和大于1摩尔氮气分子动能总和
13.根据图判断,人们选择的温度计中的测量物质及其依据是( )
A.水,水的密度小
B.水,水的密度出现异常现象
C.汞,汞的密度大
D.汞,汞的密度与温度呈规则的线性关系
14.1摩尔铁、1摩尔水和1摩尔水蒸气的温度均为0℃时( )
A.分子数相同,分子平均动能也相同
B.分子数相同,而分子平均动能不相同
C.分子数不相同,而分子平均动能相同
D.分子数相同,分子内能也相同
15.两物体接触后发生了热传递,说法正确的是( )
A.内能大的物体向内能小的物体传递热量
B.密度大的物体向密度小的物体传递热量
C.含热量多的物体向含热量少的物体传递
D.分子平均动能大的物体向分子平均动能小的物体传递
二、填空题(共4题)
16.运用所学的物理知识,试完成下列问题:
(1)指出下列实例中,各是通过什么方式(物理过程)来改变物体的内能?
①煤炉把水烧开______;
②自行车急刹车时轮胎发热______;
③冰块将食品温度降低______;
④压缩气体放气后温度降低______;
⑤太阳光把衣服晒暖和______。
(2)擦火柴,火柴就燃烧;把火柴放在太阳光下,通过凸透镜聚光使火柴燃烧。这两种方式有什么不同?效果为什么是相同的______?
17.两分子间分子力与分子间距离的关系如图所示,曲线与轴交点的横坐标为,假设两分子在分子力作用下从相距无穷远由静止开始相互接近至,则分子间作用力______(选填“变大”“变小”“先变大后变小”或“先变小后变大”),取两分子相距无穷远时分子势能为零,分子势能______(选填“变大”“变小”“先变大后变小”或“先变小后变大”)。
18.氧气分子在0℃和100℃温度下,各速率区间的分子数占总分子数的百分比随气体分子速率的变化分别如图中两条曲线所示。根据图中提供的信息,图中曲线乙是氧气分子在______℃温度下各速率区间的分子数占总分子数的百分比随分子速率的变化曲线;100℃氧气的分子的平均速率比0℃氧气的分子的平均速率______(选填“大”或“小”)。
19.摄氏温标:在1954年以前,标准温度的间隔是用两个定点确定的。它们是水在标准大气压下的沸点(汽化点)和冰在标准大气压下与饱和空气的水相平衡时的熔点(冰点)。摄氏温标(以前称为百分温标)是由瑞典物理学家摄尔修斯设计的。如图所示,以冰点定为0℃,汽化点定为100℃,因此在这两个固定点之间共为100℃,即一百等份,每等份代表1度,用1℃表示,用摄氏温标表示的温度叫作摄氏温度,摄氏温标用度作单位,常用t表示。热力学温标由英国科学家威廉·汤姆逊(开尔文)创立,把作为零度的温标,叫作热力学温标(或绝对温标),热力学温标用K表示单位,常用T表示。则
(1)热力学温标与摄氏温标之间的关系为:________。
(2)如果可以粗略地取为绝对零度,在一标准大气压下,冰的熔点为________℃,即为________K。
(3)如果物体的温度升高1℃,那么,物体的温度将升高________K。
三、综合题(共4题)
20.物体的内能随机械能的变化而变化吗?内能可以为零吗?
21.用铁锤反复敲击铁棒,铁棒的温度会升高,把铁棒放在炭火上烧,铁棒的温度也会升高,这说明了什么问题?
22.“在测定某金属块的比热容时,先把质量已知的金属块放在沸水中加热。经过一段时间后把它迅速放入质量已知、温度已知的水中,并用温度计测量水的温度。当水温不再上升时,这就是金属块与水的共同温度。根据实验数据就可以计算金属块的比热容。”在这样的叙述中,哪个地方涉及了“热平衡”的概念?
23.把一空的矿泉水瓶拧紧瓶盖后放入冰箱,经过一段时间取出,可以观察到什么现象?此过程中瓶内气体的内能如何变化?(不计分子势能)
参考答案:
1.C
2.B
3.C
4.B
5.C
6.B
7.B
8.D
9.C
10.A
11.B
12.C
13.D
14.A
15.D
16. 热传递 做功 热传递 做功 热传递 见解析
17. 先变大后变小 变小
18. 100 大
19. 0 273 1
20.物体的机械能变化时其温度和体积不一定变化,因此其内能不一定变化,两者之间没有必然联系.组成物体的分子在做永不停息的无规则运动,因此物体的内能不可能为零
21.
说明做功和热传递都能改变物体的内能.
22.
有两个地方涉及“热平衡”。第一处是金属块放在沸水中,经过一段时间后,金属块和沸水组成的系统温度相同,这两个系统达到“热平衡”。第二处是将金属块迅速放入质量已知,温度已知的水中,并用温度计测水温,当水温不再升高,这时金属块、水和温度计组成的系统温度相同,它们达到了“热平衡”。
23.瓶子变瘪,内能减少
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高中1.3 分子动理论 内能当堂达标检测题: 这是一份高中1.3 分子动理论 内能当堂达标检测题,共6页。试卷主要包含了选择题,填空题,综合题等内容,欢迎下载使用。