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人教部编版一年级上册语文园地七教案
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这是一份人教部编版一年级上册语文园地七教案
【课后反思】成功之处:教学“语文园地七〞,我遵循了课标提出的“学生是学习和开展的主体〞这一理念,运用自主、合作、探究的学习方式,让学生主动地学习。无论是生字的教学还是词语的教学,我都先让学生自己学习,在他们有所感悟的情况下,再组织交流学习所得。在交流中,也要注意不同个体的特点,保护他们的发现,给他们更多的肯定,不断进步学习语文的兴趣。 缺乏之处:说话时应该尽量简练,评价语应该尽量多元化。
【课后反思】成功之处:教学“语文园地七〞,我遵循了课标提出的“学生是学习和开展的主体〞这一理念,运用自主、合作、探究的学习方式,让学生主动地学习。无论是生字的教学还是词语的教学,我都先让学生自己学习,在他们有所感悟的情况下,再组织交流学习所得。在交流中,也要注意不同个体的特点,保护他们的发现,给他们更多的肯定,不断进步学习语文的兴趣。 缺乏之处:说话时应该尽量简练,评价语应该尽量多元化。
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