
预览已结束,下载文档到电脑,使用更方便
2021学年14 小蜗牛教案
展开
这是一份2021学年14 小蜗牛教案
【课后反思】成功之处:1.教学中老师注意抓住一些关键词语,引导学生读出感受。比方通过“已经〞一词,可以强调小蜗牛错过了原来的季节,分别遇到了“夏天、秋天、冬天〞;读“小蜗牛爬呀,爬呀,好久才爬回来〞时,可以读得慢一些,进一步感受小蜗牛爬得慢的特点。2.在教学中把歌曲、图画及角色朗读有效地融入到其中,使学生在欢快的音乐、美丽的图画和丰富的想象中学习知识,理解自然,让语文课堂变得丰富多彩,进步了学习效率。缺乏之处:由于时间安排不太恰当,模拟练习对话环节显得仓促,学生说得不充分。
相关教案
人教部编版一年级上册课文 414 小蜗牛教案设计:
这是一份人教部编版一年级上册课文 414 小蜗牛教案设计,共4页。教案主要包含了图片导入,激发兴趣,再识生字 掌握写法,精读课文 扩展延伸等内容,欢迎下载使用。
小学语文人教部编版一年级上册14 小蜗牛教案:
这是一份小学语文人教部编版一年级上册14 小蜗牛教案,共5页。教案主要包含了教学目标,教学重难点,教学策略,教学过程等内容,欢迎下载使用。
2021学年14 小蜗牛教学设计:
这是一份2021学年14 小蜗牛教学设计,共8页。