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九年级上册2 内能和热量教学ppt课件
展开(1)了解温度对热运动的影响;(2)知道物体内能的概念及其影响因素;(3)学会区别改变内能的两种方式;(4)掌握热值的概念及计算;(5)记住一些常见燃料的热值。
实验探究:温度对扩散的影响
观察左边的图画,比较两杯水中墨水扩散的快慢,你能得出什么结论?
物体的温度越高,扩散越快,说明构成物质的大量分子做无规则运动越剧烈。
由于分子的运动跟温度有关,所以这种无规则运动叫分子的热运动。温度越高,热运动越剧烈。
▲复习:物体的动能和势能
▲提出:分子有能量吗?也有动能和势能?
1.分子动能:一切物体的分子都做永不停息的无规则运动,运动着的分子具有的能量。
2.分子势能:分子间存在相互作用,互相吸引的分子具有的能量。
3.物体的内能:把物体内所有的分子动能与分子势能的总和称为内能。
★一切物体都具有内能吗?
内能=分子动能+分子势能
思考:内能大小与哪些因素有关?
★同一物体,温度越高,内能越多。
★★同种物质,相同温度,质量越大,内能越大。
★★★物体的密度、温度、质量、体积和状态均不同,是无法比较内能大小。
讨论交流:南极的冰山有内能吗?
南极是世界上最冷的地方,对小企鹅的对话,你有什么看法?
啊!我们这里年平均气温是-25℃,这里的冰山肯定没有内能了
不会,物体都是由分子构成的,冰山中的分子也在做热运动,所以冰山也具有内能
你知道改变内能的方法吗?
实验探究:让笔杆热起来
和同学进行交流,统计所有能使笔杆热起来的方法,并进行归纳分类。
拿一支铅笔,你怎样做能让笔杆热起来?试一试,你有几种方法?
取一根粗铁丝,我们有什么办法使粗铁丝的温度升高,内能增加?
热传递:以内能的形式从一个物体向另一个物体直接传递,叫做热传递。
做功:从其他形式的能量转化为内能或内能转化为其他形式的能量,叫做做功。
热量:在热传递过程中,转移内能的多少叫做热量。
气球破裂瞬间,气球内气体的体积增大,对外做功,温度降低,气球的内能怎样变化?关于下列实验现象,你有什么看法?
生活中对于内能可变性的应用
在篝火旁,我们为什么会感到温暖?
从微观上来看,篝火周围空气分子的热运动变得剧烈了。
这意味着空气的内能增加了,这些能量是从哪里来的呢?
燃料的燃烧是一种化学变化,在燃烧过程中,燃料的化学能转化为内能。在现代社会,人类所用的大部分能量仍然来自各种燃料的燃烧。
1.燃料的种类很多,木柴是燃料,煤、汽油、柴油和天然气等都是很好的燃料。你还知道哪些燃料?和同学交流。
2.根据你的经验,相同质量的不同燃料,燃烧时放出的热量相同吗?
为了描述燃料的燃烧特性,我们把燃料完全燃烧放出的热量Q与燃料质量m的比,叫做这种燃料的热值,用符号q表示,即: q=Q/m
不同燃料的成分不同,储存的化学能也不同
q的单位:J/kgQ的单位:Jm的单位:kg
请从表中查出天然气的热值(取中间值),说说它表示的是什么意思。一个三口之家使用天然气做饭、洗澡,月消耗30m3,相当于完成多少千克的干木柴?
为什么功、热量和内能都具有相同的单位焦耳?
通过这节课的学习,你有什么收获?
人们常常把物体内部大量分子的无规则运动叫做热运动。
物体内所有分子的动能和分子间相互作用的势能的总和。
(1)热传递(2)做功
把燃料完全燃烧放出的热量Q与燃料质量m的比,叫做这种燃料的热值,用符号q表示,公式q=Q/m。
1.进入刚装修完的房屋,我们常常会闻到一种刺鼻的气味,这气味主要来自装修材料中的甲醛,这种对人体有害的化学物质。这种气味会随气温的升高而 ________(填“变浓”或“变淡”)。
2.夏季,在高速公路服务区内,一些重型汽车停在有水的坑里,这是因为汽车在高速行驶过程中,通过________方式增加轮胎的内能,使轮胎的温度________;轮胎停在水中,通过_________的方式减少内能,降低______,以保证行车安全。
3.下列现象中,通过热传递来改变内能的是( )
4.下列现象中,通过做功改变物体内能的是( )A.冬天,暖气使房间变暖B.用锤子敲打钢板,锤子和钢板都会变热C.石头被太阳晒热D.食物放入冰箱,食物温度降低
4.下面是小明同学的“物理学习笔记”中的摘录,其中正确的是( )A.做功和热传递在改变物体的内能上是等效的 B.分子间相互作用的引力和斥力是同时存在的 C.温度越高的物体含有的热量越多 D.燃料的热值与燃料的质量没有关系
初中物理第一章 分子动理论与内能2 内能和热量集体备课ppt课件: 这是一份初中物理第一章 分子动理论与内能2 内能和热量集体备课ppt课件,共20页。PPT课件主要包含了温度与分子运动,温度高,物体的内能,质量影响,温度影响,状态结构影响,温度越高,分子无规则运动越剧烈,分子动能就越大,改变内能的方式等内容,欢迎下载使用。
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