物理九年级上册1 分子动理论复习课件ppt

这是一份物理九年级上册1 分子动理论复习课件ppt，共22页。PPT课件主要包含了分子动理论，内能和热量，比热容，物质结构的基本图像，扩散现象，答案B，物体质量，物体体积，物质状态，物质种类等内容，欢迎下载使用。

1、物体是由大量分子组成
2、分子在永不停息地做无规则运动
3、分子之间存在着相互作用力
1、内能：物体内所有分子做无规则运动所具有的动能和分子间相互作用的势能的总和；
2、内能大小与质量、温度、物态、材料有关；
4、改变物体内能的两种方式：做功和热传递；
5、燃料完全燃烧放出的热量：Q放＝mq 或 Q放＝Vq
3、热量：在热传递过程中，转移内能的多少；
1、影响物质吸热多少的因素：①质量②升高的温度③物质的种类
2、定义、单位、物理意义及公式
3、热量的计算：Q吸＝cmΔt=cm(t－t0) Q放＝cmΔt＝cm(t0－t)
4、综合利用Q吸＝cm Δ t和Q放＝mq进行计算
物质是由大量分子组成的；
分子在永不停息地做无规则运动；
分子间存在着相互作用的引力和斥力。
两种相互接触的不同物质可以自发地彼此进入对方的现象；
可以证明分子是运动的
温度越高，扩散越快，分子运动越剧烈；不同状态物质间也可扩散。
例1、下列现象中，能说明分子在做无规则运动的是( 　) A.春天柳枝摇曳　　　　 B.夏天荷花飘香 C.秋天落叶飞舞 D.冬天瑞雪飘飘
物体内所有分子由于热运动而具有的动能以及分子之间势能的总和，与物体是否做机械运动无关。
热传递和做功改变物体内能是等效的
例2、2.0℃的冰全部熔化成0℃的水，体积将变小，比较这块0℃的冰和熔化成0℃的水，它们具有的内能，下列说法正确的(　　)A.它们的内能相等B.0 ℃的冰具有的内能较多C.0 ℃的水具有的内能较多D.无法确定
例3、下图中的各种方法都可以使水的内能增加，其分类正确的是(　　)A.(a，c，d)　(b)B.(a，b)　(c，d)C.(a，d)　(b，c)D.(a，b，d)　(c)
（1）定义：在热传递过程中，物体间内能传递的多少叫热量，用符号Q表示；
（3）注意：热量是过程量，只能说：吸收热量、放出热量、传递热量、不能说含有热量、具有热量。
（2）国际制单位：焦耳（J）；
1.热值：某种燃料完全燃烧放出的热量与其质量之比，叫做这种燃料的热值。
气体燃料的单位：焦每立方米；符号：J/m3。
在数值上等于1 kg某种燃料完全燃烧放出的热量。
3.单位：国际单位：焦每千克；符号：J/kg。
例4、关于燃料的热值，以下说法中正确的是( )A．燃料的热值与燃料的种类有关，与燃料的质量和燃烧状况无关B．燃烧1千克某种燃料放出的热量叫这种燃料的热值 C．燃料燃烧时，质量越大，热值越大D．燃料不完全燃烧时的热值比完全燃烧时的热值小
探究比热容的两种方式
加热相同温度比较加热时间长短；加热相同时间比较升高温度的高低。
例5、用两个相同的电热器给质量都为2 kg的物质甲和水加热，它们的温度随加热时间的变化关系如图所示，据此判断甲物质10 min吸收的热量为( )
A．5.04×105 JB．4.2×105 JC．2.52×105 JD．条件不足，不能计算
1.关于温度、内能和热量，下列说法正确的是（ ）A.物体的内能越多，放热一定越多 B.温度相同的物体，内能一定相等C.物体内能增加，一定要吸收热量D.晶体熔化温度不变，内能一定增加
2．关于比热容，下列说法正确的( )A．物质的比热容跟物体吸收或放出的热量有关B．物质的比热容跟物体的温度有关C．物质的质量越大，它的比热容越大D．物质的比热容与温度、质量都没有关系
3．水的比热容为4.2×103 J/(kg·℃)，它表示_______的水温度_______（或降低）1 ℃_______ （或放出）的热量为_____________J。
答案：1Kg ；升高 ；吸收；4.2×103
4．探究“比较不同物质的吸热能力”时，同学们用酒精灯同时开始均匀加热质量和初温都相等的沙子和水，装置如图所示。下列说法正确的是( )A．实验中，沙子吸热升温较快，说明沙子吸热能力较强B．在本实验中，物体吸热多少是由物质的种类决定的C．实验中，将沙子和水加热到相同温度时，它们吸收的热量相同D．实验中，加热相同的时间，末温低的物质吸热能力强
5．如图所示是完全燃烧A、B两种燃料的质量与放出的热量的图象，由图象可知，A、B两种燃料的热值大小关系是( )A．qAqB D．无法比较