教科版九年级上册第六章 电功率2 电功率集体备课ppt课件
展开【基础目标】1.通过微课学习,知道电功率的物理意义,定义,公式及单位2.通过观察铭牌,了解生活中常用家电的电功率大小3.通过实验探究,知道电功率与电流和电压的关系【分层目标】A层:会用电功率公式及其变形公式进行简单的计算B层:能结合已学过的欧姆定律及串,并联电路中的电压,电流,电阻关系,解决简单电路中的电功率问题C层:课外小组合作,研究电冰箱的电功率特点
通过微课学习,你有什么分享或疑问吗?
你知道这个灯泡上排标有数字代表什么吗?
这个灯泡的电功率是恒定的吗?
你是如何确定灯泡电功率是否变化的呢?
探究:电功率与哪些因素有关?
2、你准备采用什么样的实验方法?
1.通过用电器的电流相同时,用电器两端的电压越大,电功率越大。
2.用电器两端的电压相同时,通过用电器的电流越大,电功率越大。
3、进行实验,归纳结论
2. P与U 、 I的“同体、同时性”关系。
1.P与U 、 I的单位“统一性”原则。
判断正误,错误的请改正。
1.功率大的用电器一定消耗电能更多。
2.电功率是描述用电器消耗电能多少的物理量。
4.千瓦时是电功的单位,而千瓦是电功率的单位。
1.一个小灯泡灯在实验电路中时,两端电压为2.5V,此时电功率为0.75W,求:(1)该灯此时的电流为多少?(2)小灯泡工作10分钟,消耗的总电能为多少?
2.如图所示,电源电压不变,R1=20Ω,只闭合开关S时电流表的示数是0.15A,再闭合开关S1时电流表示数是0.21A.求:(1)电源电压.(2)开关S、S1都闭合时,电阻R2的电功率.
3.课外小组合作,研究电冰箱的电功率特点
对电功率还有什么疑问吗?
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