初中物理教科版八年级下册第九章 压强4 大气压强课文配套ppt课件

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吸盘工作原理： 把吸盘内空气压出，气压减少，吸盘外大气压不变，内外形成气压差，大气压的作用表现出来，吸盘贴在黑板上，证明大气压的存在。
边缘处进空气，盘内气压增加，直到与盘外气压相等，没有气压差，大气压表现不出来，吸盘不能贴在黑板上。
请举出几个证明大气压存在的实验或实例？简单解释。
1、吸管吸饮料；2、压扁铁桶；(书 本40页）3、钢笔吸墨水
把吸管内空气吸出，气压减少，管外气压不变，内外形成气压差，大气压的作用表现出来，饮料上升到嘴里，证明大气压的存在。
书本43页动手动脑学物理第二题 1654年，在德国马德堡市的广场上曾经做过一个著名的马德堡半球实验。人们把两个铜制空心半球合在一起，抽出里面的空气，用两支马队向相反的方向拉两个半球。当两侧的马匹达到16匹时，才将半球拉开，并发出巨大的响声。
观看视频：J:\大气压强等于10米水柱产生的压强 初中物理实验.Mp4
=13.6×103 kg/m3×9.8 N/kg×0.76 m
=1.013×105 Pa
标准大气压 p0= 1.013×105 Pa
讨论:(1)如果玻璃 管倾斜, 会影响结 果吗?
(2)改用粗一些或细一些的玻璃管, 会影响结果吗?为什么?
（3）把玻璃管放深一点和放浅一点， 会影响托起的水银柱的高度吗？ 液面才是接触大气的，所以高度 应该从液面开始到液柱的最高处。
如图，是在我国某平原地区测量大气压值的实验图，玻璃管上方为真空。由图可知，当时的大气压强P等于 mm 水银柱产生的压.强。