初中物理教科版八年级下册第七章 力1 力教课内容ppt课件

这是一份初中物理教科版八年级下册第七章 力1 力教课内容ppt课件，共18页。PPT课件主要包含了任务一，任务二，任务三，控制变量，N的力有多大呢，任务四，力的示意图的做法，确定力的作用点，画在受力物体上，别忘记单位等内容，欢迎下载使用。

以小组为单位，利用手边的物品通过实验或以列举实例的方式解决任务单上的前3个问题。时间为10分钟，时间到铃响后，小组到讲台进行汇报展示。
请通过举例或实验证明力的存在。并说出让人信服力存在的依据。
思考：玻璃、桌子等质地较硬的物体是否也会在力的作用下发生形变？
通过实验或举例探究力存在的条件。
活动：用你的右手击打左手， 说说你的感受。思考：这说明你还能设计实验证明这个结论吗？
物体间力的作用是相互的
通过实验或举例说明哪些因素会影响力的作用效果。提示：如果一个物理量和多个因素有关，在实验时应注意_________。
牛顿是英国著名物理学家和数学家。他在力学、光学、天文学与数学领域有许多杰出贡献，是经典物理学的奠基人。 牛顿出身贫寒，14岁时曾因经济困难而辍学在家，帮助母亲耕种。但他始终热爱学习，酷爱读书和动手制作。上小学时他就做了不少的风车、风筝、日晷（guǐ）、漏壶等实用器械，受到同学和邻居的赞赏。
托起两个鸡蛋用的力约为1N
学会用力的示意图表示力。
用一条带箭头的线段把力的大小、方向、作用点表示出来
1、先分析出力的三要素
4、在线段附近写出力的大小
3、从力的作用点开始，沿力的方向画出一条长度合适的线段，并在末端画出箭头
3、画出木块对桌面的压力F=5N的示意图
4、画出小车受到向右的拉力F1=9N(与水平方向成30°角）
1、设计实验验证桌面受力后是形变；2、练习卷
1、用线将吊灯悬挂在天花板上，线对灯的拉力F=4N。请在图中画出拉力F的示意图。
2、一位同学沿水平方向用75N的力推箱子，请在图中画出这个力的示意图。