人美版一年级下册17.钓鱼教学设计

这是一份人美版一年级下册17.钓鱼教学设计，共2页。教案主要包含了教学内容，教材分析，教学重点，教学难点，教学准备等内容，欢迎下载使用。
《钓鱼》教学设计【教学内容】 人民美术出版社义务教育教科书第二册第17课《钓鱼》 【教材分析】 本课是设计·应用领域中的内容，通过动手操作学习基本设计制作方法，通过游戏中体验成功的快乐和合作的魅力，通过活动培养学生的创新意识、引导学生感受艺术与生活的关系。 【教学重点】 1.感受各种材料的特点，运用多种制作、装饰的方法创造性地制作一条属于自己的鱼。 2.在欣赏、观察、分析、等活动中培养学生善于发现、善于分析、敢于创造的精神。 3.培养小组合作的意识和能力，感觉艺术与生活的关系。 【教学难点】  创造性地制作一条属于自己的鱼。 【教学准备】  塑料瓶子、报纸、塑料袋、毛线、彩纸、彩笔、双面胶、铁丝等。
一、导入：
师：小朋友们，知道我们今天要做什么嘛?（拿着鱼竿和小鱼）   生：钓鱼!    师：没错～ 
二、复习：
师：老师想问一问，你们了解小鱼么?             生：了解～
师：那首先回忆一下小鱼由哪几部分组成?          生：头 身 尾 鳍 …… 
师：那小鱼身上的花纹和颜色又是怎样的呢?        生：多样... 鲜艳...
三、讨论：
师：接下来我们就要以小组为单位进行讨论，老师已经把昨天钓到的鱼，藏在了你们的书桌里，请快快找到它，研究一下小鱼是怎样做成的?用到了哪些材料? 讨论时间：3分钟
四、新授：                  1.示范：学生说，教师做  师：时间到，讨论好了么？ 生：好了！师：那哪个小组可以派出一名小老师，教教我你们组的小鱼是怎样做的?
 师：这个小老师真是太棒了。                       
2.游戏：学生做，大家看 师：下面我们来玩个小游戏：动手拼一拼      师：老师这里有一些材料（出示画板）谁想来试着拼一条小鱼? 师：为了好钓，还要给小鱼粘上一个圆环。3.欣赏：欣赏教材中其它小朋友的作品? 五、实践： 
实践要求：制作一条美观又好钓的鱼。时间：15分钟         师：我们一会儿要玩钓鱼游戏了，看看哪个小组能够为我们提供更多漂亮的小鱼。
做好鱼的小朋友将鱼放入“池”中。
六、拓展                                           
游戏要求：两人一副鱼竿，合作钓鱼。体验自制玩具的乐趣。