初中地理鲁教版 (五四制)七年级上册第二章 中国的自然环境第二节 气候示范课ppt课件

这是一份初中地理鲁教版 (五四制)七年级上册第二章 中国的自然环境第二节 气候示范课ppt课件，共21页。PPT课件主要包含了夏季普遍高温，℃以上，气温对生产的影响，一年一熟，一年两熟或两年三熟，一年两熟或一年三熟，一年三熟，农作物熟制，气温对生产生活的影响，知识梳理等内容，欢迎下载使用。
学习目标：1、学会阅读我国冬夏气温分布图，理解我国冬夏气温的分布特点及形成原因。2、记住我国温度带的分布，了解对生产和生活的影响
中国1月平均气温的分布
我国冬季气温分布特点：
冬季，我国南北温差大。
放暑假了，海口的玲玲再去哈尔滨的外婆家
去外婆家避暑喽，哎，带着羽绒服
你能解答玲玲的疑惑吗？
找出图中的海口气温值和漠河气温值，计算一下温差。
　　请同学们比较冬季和夏季平均气温在16℃以上的地区范围有什么不同？
我国7月平均气温的分布
我国夏季气温分布特点：
青藏高原海拔高，温度相对较低。
为什么冬季南北温差大，夏季除青藏高原外，南北普遍高温？
冬至日三地正午太阳度、昼长时间比较
冬季风加剧了我国北方的严寒，使南北温差更大。
为什么在姥姥家吃不到现摘的香蕉、菠萝呢？
对照我国地形图说出主要地形区所处的温度带
指出作物熟制与温度带的位置关系
这些水果生长在哪个温度带？
气温对生产和生活的影响
冬季，我国南北温差很大。
夏季，除了青藏高原等地区外， 我国大多数地方普遍高温。
2．我国的主要温度带的分布
1．我国气温的分布规律