人教版九年级全册第2节 电生磁课堂教学ppt课件

这是一份人教版九年级全册第2节 电生磁课堂教学ppt课件，共20页。PPT课件主要包含了磁极间的相互作用，相互排斥，相互吸引，现象与结论，奥斯特的故事，电流的磁效应，完成填空，电学中的牛顿，安培定则，方法总结等内容，欢迎下载使用。

磁铁周围有磁场使静止的小磁针指向发生
将一小磁针放在直导线下面，当导线中“有”和“没有”电流时，观察小磁针的情况。若改变电流方向，小磁针又怎样变化。这一现象说明了什么？
通电时小磁针 发生偏转(填会或不会)；断电时小磁针转回到指南北的方向；说明： ．通电电流方向相反，小磁针偏转方向 ．说明： 。
磁场方向与电流方向有关．
　　奥斯特是丹麦物理学家，他从小聪明好学，1794年以优异的成绩考入哥本哈根大学学习，后来成为这所大学的物理教授。 　　他相信各种自然现象间存在联系。经过长时间用实验寻找，在多次失败后，1820年，奥斯特在课堂上做实验时发现了电和磁之间的联系。
2、通电导线周围存在 .
通电导线周围存在与 有关的磁场的现象
1、丹麦物理学家奥斯特做了许多实验发现：当导线中有电流时，它旁边的小磁针会发生偏转，说明电流周围存在 ，电流具有 效应。通电导体的周围的磁场方向同 有关。 2、在世界上最早记述小磁针所指南北方向与地理南北方向稍有偏离（两者之间的夹角叫磁偏角）的科学家是 ， 第一个发现电与磁之间具有联系的科学家是 ，下列图中的所示的实验叫 实验， 它说明了： 。
通电导线周围存在与电流方向有关的磁场的现象
人教版九年级下册第二十章第2节
判断螺线管中的N极和S极
判断螺线管中的电流方向
画出通电螺线管上的绕线方法
1、由螺线管中的电流方向，判断通电螺线管的N、S极
2、已知通电螺线管的N、S极，判定螺线管中电流的方向；
3、根据通电螺线管的N、S极以及电源的正负极，画出螺线管的绕线方向。
根据安培定则，标出电流方向
方向相同的延长原导线，方向相反的不延长
沿电流方向用曲线将所有的线连接起来
　根据小磁针静止时指针的指向，判断出电源的正负极。