![2021-2022学年统编版道德与法治八年级下册 4.2 依法履行义务教案01](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/9/12874818/0/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
2020-2021学年依法履行义务教案
展开2021—2022学年第二学期 八 年级 道德与法治 学科教学设计
课题 | 4.2 依法履行义务教案 | 第 1 课时 | 总课时 |
| 教 学 过 程 | 个 人 复 备 | |||||||
主备人 |
| 审核人 |
| 使用人 |
| 使用 时间 |
| 课堂笔记: 1.公民权利和义务的关系是怎样的? 公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行,义务的履行促进权利的实现。 公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者。 公民的某些权利同时也是义务。例如:劳动和受教育。 拓展: 第三十三条:任何公民享有宪法和法律规定的权利,同时必须履行宪法和法律规定的义务。 第四十二条:中华人民共和国公民有劳动的权利和义务。 第四十六条:中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。 三、观看材料并采访教师:“课后延时服务”给他们带来了哪些新的困扰?面对这些困扰,他们是否可以“撂挑子”?请你试着想办法帮他们解决。 课堂笔记: 2.如何坚持权利和义务相统一? 坚持权利和义务相统一,任何公民既不能只享受权利而不承担义务,也不应只承担义务而不享受权利。 我们不仅要增强权利意识,依法行使权利,而且要增强义务观念,自觉履行法定的义务。 四、热点聚焦:(播放视频) 另类生意经:趁水打劫 观看材料并思考:归还车牌索要报酬,是否“合情”、“合法”? 律师解读: 趁水打劫不可取!! 回答:①售卖车牌的行为不合情,因为这违背了中华民族拾金不昧的传统美德。②售卖车牌的行为更不合法,因为这违反了《民法典》物权编中有关物权的规定,侵犯了车牌所有人的物权。③车牌拾得人应当认识到自己行为的错误,及时将车牌返还权利人或送交公安机关。 #6旬老人雨后捞车牌街头等失主,给100块都不卖# 河北保定61岁 |
| ||||
教学 目标 |
| ||||||||||||
教学 重点 | 权利与义务的关系。 | ||||||||||||
教学 难点 | 法定义务须履行。 | ||||||||||||
核心 素养 | 义务 | ||||||||||||
课型 | 新授课 | 有无课件 | 有 | 其它准备 |
| ||||||||
教 学 过 程 | 个 人 复 备 | ||||||||||||
一、新课导入 热点聚焦: 课后延时服务 自2017年起,教育部多次发文要求做好中小学生课后服务工作。2021年2月,教育部进一步明确要推动落实义务教育阶段课后服务全覆盖,在时间安排上,与当地正常下班时间相衔接。为落实这一政策,多地纷纷出台一些举措,进行了有益探索。 观看材料并思考:在“课后延时服务”过程中,有哪些人为你服务?他们都做了哪些工作?他们为什么要做这些工作? 学生思考,教师点拨导入新课:依法履行义务 二、热点聚焦: (出示图片) 课后延时服务 观看材料并思考:在“课后延时服务”过程中,你是否只是权利的享受者?老师是否只是义务的履行者?
|
| ||||||||||||
2021—2022学年第二学期 八 年级 道德与法治 学科教学设计
教 学 过 程 | 个 人 复 备 | 教 学 过 程 | 个 人 复 备 | |
的王增民大爷在大雨后,捡到了20多块车牌,趁着早高峰在捡车牌的路口义务摆摊,等候失主来领取。这一幕被网友拍到后,在当地朋友圈刷屏,大家纷纷为大爷点赞。面对有人想买车牌,大爷拒绝:“100块也不卖,捡到东西就该还!”课堂笔记: 3.公民的法定义务? 含义:法定义务是由我国宪法和法律规定的,具有强制性。 要求:①自觉履行法定义务,是公民不可推卸的责任。②我们要依法履行法定义务,法律要求做的必须去做。③我们要依法履行法定义务,法律禁止做的坚决不做。 法治链接: 《民法典》有关“拾得遗失物”的规定第三百一十四条 拾得遗失物,应当返还权利人。拾得人应当及时通知权利人领取,或者送交公安等有关部门。 第三百一十五条 有关部门收到遗失物,知道权利人的,应当及时通知其领取;不知道的,应及时发布招领公告。 第三百一十六条 拾得人在遗失物送交有关部门前,有关部门在遗失物被领取前,应当妥善保管遗失物。因故意或者重大过失致使遗失物毁损、灭失的,应当承担民事责任。 第三百一十七条 权利人领取遗失物时,应当向拾得人或者有关部门支付保管遗失物等支出的必要费用。权利人悬赏寻找遗失物的,领取遗失物时应当按照承诺履行义务。拾得人侵占遗失物的,无权请求保管遗失物等支出的费用,也无权请求权利人按照承诺履行义务。 五、法治链接: 《刑法》有关“侵占罪”的规定 第二百七十条 【侵占罪】将代为保管的他人财物非法占为己有,数额较大,拒不退还的,处二年以下有期徒刑、拘役或者罚金;数额巨大或者有其他严重情节的,处二年以上五年以下有期徒刑,并处罚金。将他人的遗忘物或者埋藏物非法占为己有,数额较大,拒不交出的,依照前款的规定处罚。 阅读法律条文并思考:违反《民法典》和《刑法》的行为,分别应承担什么性质的法律责任?学生思考,教师点拨: | 【答案与解析】 C 本题权利和义务的关系。依据教材知识,我国公民的权利和义务是一致的,没有无义务的权利,也没有无权利的义务。我们每个人既是享受权利的主体,又是履行义务的主体。人们不仅要增强权利观念,依法行使权利,而且要增强义务观念,依法履行义务。因此,小俊的观点是错误的,尊重社会公德是遵守宪法法律的表现,小俊应该坚持公民的权利和义务相统一,②③正确;①错误,公民行使权利不需要必须得到他人的许可;④与题意不符,应排除。
| 课堂笔记: 4.违反法定义务的行为? 判定:法在社会生活中,公民实施了法律所禁止的行为,或者没有实施法律要求做的行为,都是违反法定义务的行为。 担责:①违反法定义务,必须依法承担相应的法律责任。②公民违反民事法律,应当承担民事责任;违反行政法律,应当依法承担行政责任;违反刑事法律,构成犯罪的,应当承担刑事责任。 五、教师小结见板书 六、课堂练习 1.【2021·南京】小俊在电影院看电影,看到兴奋激动的时候,不禁手舞足蹈,大声叫好,周围观众制止他,他却说:“这是我的权利和自由,我想怎样就怎样。”下列观点中正确且可以用来反驳小俊的有( ) ①公民行使权利必须得到他人的许可 ②公民的权利和义务相统一 ③尊重社会公德是遵守宪法法律的表现 ④公民的人身自由不受侵犯 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ |
| |
分层作业 | 基础题:全体学生完成 能力题:选典型题中上等学生附加完成 背诵分层 重点题背诵和全部理解背诵 | |||
板书设计 |
| |||
反思提升 |
| |||
初中政治 (道德与法治)人教部编版八年级下册依法履行义务教学设计: 这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版八年级下册依法履行义务教学设计,共3页。教案主要包含了导入新课,问题导学,探究平台等内容,欢迎下载使用。
人教部编版八年级下册依法履行义务教案及反思: 这是一份人教部编版八年级下册依法履行义务教案及反思,共5页。
初中人教部编版依法履行义务教案设计: 这是一份初中人教部编版依法履行义务教案设计,共4页。教案主要包含了【导入新课】,【合作探究 互动交流】,违反义务须担责等内容,欢迎下载使用。