2022届高考语文复习赏析古诗词的多样形象课件28张

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景物形象可分为自然形象和人文景象两种。自然景象包括日月星辰、山川草木、花草虫鱼等景象；人文景象包括亭台楼阁、庙宇禅院、古迹遗踪等景象。
事物形象多指咏物诗或抒情诗中的物象，即被作者人格化并寄托了情志的描写对象，即植物、器物等。 咏物诗是把某一事物作为主要描写对象，运用托物言志（象征）的手法，通过对这个事物的具体描绘来表达诗人的某种抱负，表现诗人的某种品格，或以物喻人，以物喻理，言在此而意在彼。
古代诗歌中的人物形象的刻画，往往以极简括的形式表现出来，它可以是人物的一个眼神、一个笑容、一声叹息、一个动作、一个微妙的心理变化等。可以分为两类： 1.诗中人物形象，如苏轼《念奴娇》中的“公瑾”。 2.诗人自我形象，即作者形象，弄清作者形象可以对作者的创作意图和诗歌的情感有准确的把握。
蝶恋花 王诜 ① 小雨初晴回晚照。金翠楼台，倒影芙蓉沼。杨柳垂垂风袅袅。嫩荷无数青钿②小。 似此园林无限好。流落归来，到了心情少。坐到黄昏人悄悄。更应添得朱颜老。 ①王诜：开国功臣之后，宋神宗熙宁二年娶英宗女蜀国公主，为驸马都尉。神宗元丰二年（1079年），苏轼以讽刺新法之罪名被逮入狱（乌台诗案），王诜受牵连致遭重遣，先后遣至均州（湖北）、颍州（安徽）。哲宗元祐元年（1086年）始得召回。 ②钿：镶金的花型首饰。
1.词的上片描写了哪些意象，构成怎样的图景？请结合作品加以分析。 意象：夕阳、楼台、杨柳、嫩荷。雨后初晴，夕阳照耀下楼台金翠相织，倒映在池塘中，池塘边杨柳袅袅、池中嫩荷无数，构成了富丽美好、春意盎然的园林景象。
2.下片作者的内心感受如何？ 蝶恋花下片写出七年的迁谪生活给作者带来了无尽辛酸，此时物是人非，朱颜已老，更让作者倍感凄清孤寂。 3.结合上片，看作者运用了怎样的表现手法。 全词以乐景衬哀情。
归燕诗 ① [唐]张九龄海燕虽微渺，乘春亦暂来。岂知泥滓贱，只见玉堂开。绣户时双入，华堂日几回。无心与物竞，鹰隼莫相猜。 [注] ①本诗写于诗人被罢免宰相之后的秋天。
隋宫燕 [唐]李益燕语如伤旧国春，宫花旋落已成尘。自从一闭风光后，几度飞来不见人。
1.张九龄的诗中塑造的归燕有什么特点？卑微、辛劳、不与物争（淡泊）。2.张九龄借燕子表达了怎样的感情？①对朝廷忠心耿耿；②日夜辛劳，无心与他人争权夺利，却仍受猜忌、排挤的愤懑之情；③退隐之意。
3.这两首诗的艺术表现形式是否相同？请结合这两首诗的主旨，作简要分析。不相同。李诗目睹隋宫盛事的燕子正在双双低语，像是为逝去的旧国之春而感伤，借物抒怀，表达吊古伤今之情。张诗是一首咏物诗，托物言志，借物喻己，借归燕表达自我形象、自我心志，亦含退隐之意。
逢病军人 卢纶行多有病住无粮，万里还乡未到乡。蓬鬓哀吟古城下，不堪秋气入金疮。
河湟旧卒 张乔少年随将讨河湟，头白时清返故乡。十万汉军零落尽，独吹边曲向残阳。
1.两首诗中所写的人物有何异同？试简要概括。（4分）同：都是返乡士兵。（2分）（答“士兵”“军人”得1分，答“回乡”得1分。）异：一病一老（或“一伤病一年老孤独”）（1分）；一在途中一已还乡（或“一个未到乡，一个返故乡”）（1分）。
2.卢诗表达了诗人什么样的情感？（2分）对病军人的同情。（2分）（只答“对战争的厌恶或反对”得1分）3.请简析张诗的主要表达特色。（4分）以少年出征与头白返乡对比，突出戌边之长，以十万将士与“我”对比，突出战争的残酷。（每点2分）
少年游·早行 林仰　　霁霞散晓月犹明。疏木挂残星。山径人稀，翠萝深处，啼鸟两三声。　　霜华重迫驼裘冷，心共马蹄轻。十里青山，一溪流水，都做许多情。
1.诗题为“早行”，诗人是如何表现“早”的，请具体说明。描写特征性的景物表现“早”：1.早霞弥散2.晓月犹明3.残星未落4.寒霜犹重。雨后的霞光弥散在拂晓的天空上，月亮依然亮着。稀疏的树木枝头孤零零地挂着几点残星。寒霜犹重，穿裘皮衣还很冷，人稀，这都说明了“早行”。
2.词的下片表现了诗人怎样的心境？又是如何表现的？请结合诗句简要赏析。轻松愉悦的心境。①直接表现，尽管霜重天冷，但词人的心情轻松，便觉马行轻快。②间接表现：以景写情，心情愉悦，便觉青山流水皆有情，赏心悦目 。
寻诗两绝句（一） 陈与义楚酒困人三日醉，园花经雨百般红。无人画出陈居士，亭角寻诗满袖风。 ［注］居士：指文人雅士。
寻诗两绝句（二） 陈与义爱把山瓢莫笑侬，愁时引睡有奇功。醒来推户寻诗去，乔木峥嵘明月中。 ［注］山瓢：天然粗陋的酒器。
1.“园花经雨百般红”与“乔木峥嵘明月中”两句所描写的景色特点有何不同？请作简要分析。（4分）一艳丽一清幽。分析：“园”句描写的是雨后园林的美景，一场雨后，园中姹紫焉红，色彩艳丽。“乔”句描写的是月夜下的美景，明月高照，树木高耸峭拔，意境清幽。
2.诗中“陈居士”的形象特点是什么？请结合两首诗加以分析。（4分）①行为洒脱 ②情趣高雅。分析：从“楚酒困人三日醉”“爱把山瓢莫笑依”，窥知陈居士喜欢喝酒，可以看出他洒脱的性格特点。“亭角寻诗满袖风”“醒来推户寻诗去”，窥知他白天寻诗，夜晚寻诗，表现了陈居士沉迷于诗歌创作的高雅情趣。
寻陆鸿渐不遇 唐· 皎然 移家虽带郭，野径入桑麻。近种篱边菊，秋来未著花。 扣门无犬吠，欲去问西家。报道山中去，归来每日斜。 注：带郭，意思是靠近外城。
1.“欲去问西家”一句中诗人“欲去”还“问”，表示了诗人什么样的情感？（4分） 诗人自己未寻见友人的惆怅与迷茫。（2分） 急切想知道友人近况的关切之情。（2分）
2.诗中的陆鸿渐是一个什么样的人物形象？作品从哪两个方面刻画这一形象？（6分）诗中陆鸿渐是一个寄情山水不问尘世的高人逸士形象。（2分）两方面：①前四句通过对幽僻高雅的隐居之地的景物描写：用野径、入桑麻、篱边菊、无犬吠等来表现主人的心态，间接衬托陆鸿渐的高雅不俗、崇尚隐逸（或远离尘俗）（2分）；②后两句，由西邻叙述陆的行踪，表明他又是一个热爱自然，寄情山水的高人。（2分）
古诗中的多样形象1.景物（1）自然形象（2）人文景象2.事物3.人物（1）诗中人物形象（2）诗人自我形象
溪行逢雨与柳中庸 （唐）李端日落众山昏，萧萧暮雨繁。那堪两处宿，共听一声猿。
三峡吟 （宋）徐照山水七百里，上有青枫林。啼猿不自愁，愁落行人心。 ［注］上有青枫林：《楚辞·招魂》中有“湛湛江水兮上有枫,目极千里兮伤春心”句。