2022届高三二轮复习作文备考策略 课件24张

这是一份2022届高三二轮复习作文备考策略 课件24张，共24页。PPT课件主要包含了命题规律，注重思维有序训练，一审题技巧，二开头模式，三结构模式，四论证方法，五语言技巧，备考策略，积累意识，鉴赏意识等内容，欢迎下载使用。
深入研究，掌握高考动向
回顾试题，探寻命题规律
分析学情，明确个性问题
定位目标，科学精准备考
模式训练，培养三种意识
2020年起取消高考大纲，命题无范围，更灵活，以普通高中课程标准和高校人才选拔要求为依据。实施普通高中新课程的省份也不再制定考试大纲。2019年提出“减少单纯死记硬背的知识性考查”2020年1月9日，教育部公布《关于做好2020年普通高校招生工作的通知》，明确“加强关键能力考查，优化试题情境设计，增强应用性、创新性”。
2004年—2015年：自主命题 2016年—至今：国家考试中心统一命制。
2019年：热爱劳动，从我做起
2020年：“管鲍之交”故事的感受与思考
2021年：体育之效，强弱转换
1.题目以材料作文为主，应用文兼顾，基本都有任务要求。 2.材料情境性：将人文学科与社会政治生活和经济生活的热点问题相结合，通过情境和情境活动来实现对知识运用的考查。 3.主题时代性：民族发展、英雄、传统文化、五育、科技 4.立意思想性：将个人命运与时代国家紧密结合，体现了对核心价值观、传承中华优秀文化、立德树人的价值追求，培养了学生时代主人翁精神。 5.论证思辨性：加大考查学生的思维品质、思维程序和思维方法，进而体现考生的关键能力和学科素养。
看“颜值”——审“内涵”——
——立意不深 ——引述材料过长，观点不够鲜明有力 ——观点+事例1+事例2 ——论证方法使用不多，且没有深度
为什么按要求认真写的作文还是没有得高分？
学生反思：对照评分细则，给老师评高分的理由。
40分以下（每班偶尔有一个）：学会审题 41—45分（每班20％左右）：深度立意，注重结构，积累素材 45—49分（每班70％左右）：精炼语言，深刻论证 50—53分：思考严密，表达严谨，亮点突出
1.抓关键词句法：整体阅读、综合理解、抓关键（中心词、提示语、任务要求） 2.以果溯因法：找对象、分角度、问因果、悟道理（不同对象行为不同，结局不同，内因、外因、直接原因、根本原因） 3.权衡比较法：精选角度、深层立意（服从材料整体、观点新颖、有话可说）
1.引言式：引用名言+解释名言+引入总论点 2.递进式：好现象+转折词+坏现象+分析原因/影响+对策（总论点） 3.概括式：介绍背景/问题/现状/意义+分析原因/影响+引出总论点 4.排比式：事例排比+话题分析+引出总论点 5.时间式：背景+回顾过去+关照现实+展望未来
1.并列式结构：提出中心论点+论证分论点1（过渡、素材、分析、总结）+论证分论点2+论证分论点3+总结全文 分论点要扣得住、分得开、排得顺（句式整齐）。 2.层进式结构：提出中心论点+ 摆现象（形式、内容、性质、特点、必要性）+谈意义（ 重要性）+挖根源（目的性、可能性、产生原因）+提办法（方向、途径、方法）+总结全文 3.对照式结构（点 正 反 深 联 总）
1.举例论证 2.道理论证： 3.对比论证 4.比喻论证： 5. 引用论证 6.因果论证 7.假设论证
1.巧用修辞 2.引用诗文 3.句式灵活 4.追求深度 5.注重辩证 6.紧跟时代 7.个性表达
关注社会生活，重视对热点时事素材的梳理和意义挖掘。 教师分类编选，学生阅读积累。 2022年高频主题有家国情怀、中国精神、中国力量、建党百年、人类命运共同体、崇敬英雄、传统文化、科技创新、美育人民、体育强国、抗击疫情等。
编印学生优秀习作 教师精细讲解 引导学生对照高考评分标准进行鉴赏学习。
通过专题段落训练（讲、练、评、改），培养学生深刻的分析能力和说理能力，以及思维建构能力，而不刻意追求语言的空灵优美。