八年级物理下学期期中测试卷03（深圳专用）(新题型，满分70分)

这是一份八年级物理下学期期中测试卷03（深圳专用）(新题型，满分70分)，共14页。试卷主要包含了单选题，双选题，实验探究题，计算题，综合题等内容，欢迎下载使用。

深圳物理八年级下期中试卷（3）

一、单选题（共10题；共20分）
1.放风筝时，风筝受到拉力的作用，该拉力的施力物体是(    )
A. 手                                       B. 风                                       C. 地球                                       D. 线绳
2.某同学做“探索弹力和弹簧伸长的关系”实验。他先把弹簧平放在桌面上使其自然伸长，用直尺测出弹簧的原长 L0 ，再把弹簧竖直悬挂起来，挂上砝码后测出弹簧伸长后的长度L，把 L−L0 作为弹簧的伸长X，这样操作，由于弹簧自身重力的影响，最后画出下图中的图线可能是哪一个图？（   ）
A.      B.      C.      D. 
3.病人在医院里输液时，液体一滴滴从玻璃瓶中滴下，在液体不断滴下的过程中，玻璃瓶连同瓶中的液体共同的重心将（      ）
A. 一直下降                           B. 一直上升                           C. 先降后升                           D. 先升后降
4.下列事例中，属于防止惯性造成危害的是(    )
A. 助跑投掷标枪            B. 甩掉手上的水            C. 行车时要保持车距            D. 相扑选手的质量较大
5.2020年2月7日这一天，很多人都玩起了“立扫帚”游戏。如图所示，扫帚立而不倒的原因是(    )
 
A. 扫帚的重力变小                                                  B. 扫帚的重心变低
C. 扫帚受到的重力和支持力恰好平衡                      D. 扫帚受到的重力和它对地面的压力恰好平衡
6.如图甲所示，完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，在10N水平拉力F1的作用下，A、B一起做匀速直线运动；如图乙所示，将A、B紧靠着放在同一水平桌面上，用水平力F2推A使它们一起做匀速直线运动，甲、乙两种情况中，A受到的摩擦力分别是（   ）

A. 10N、0N                          B. 10N、5N                          C. 10N、10N                          D. 0N、5N
7.如图是ab两种物质m﹣V的关系图像，若用质量相等的a、b两种物质分别制成两个实心正方体甲、乙，将甲、乙放在水平地面上，下列
说法正确的是（   ）

A. a、b两物质的密度之比为4：1 
    B. 甲、乙两物体的体积之比为8：1 
C. 甲、乙两物体对地面的压强之比为4：1
    D. 甲、乙两物体对地面的压力之比为2：1
8.下列实例中，属于连通器应用的是（    ）
A. 医用注射器                           B. 锅炉液位计                           C. 密度计                           D. 吸尘器
9.下列小实验或生活现象不能说明大气压存在的是（   ）
A. 吸盘挂钩
B. 吸管吸饮料
C. 纸板托水
D. 凸出的橡皮膜
10.京沪高铁的时速达350km/h，当两列“和谐号”动车相对驶过时，按铁路部门的规定，它们必须减速，否则车窗玻璃可能会损坏。如果真的发生了这种现象，（   ）
A. 碎玻璃将会飞向车内                                           B. 碎玻璃将会飞向车外
C. 碎玻璃沿竖直方向下落                                       D. 碎玻璃将会飞向车顶
二、双选题（共5题；共15分）
11.为了增强体质，每天锻炼一小时，同学们积极到户外参加体育活动。下列活动所涉及力学知识的说法，正确的是（   ）
A. 发排球时手对排球的力等于排球对手的力
B. 投掷出去在空中飞行的实心球仍受推力作用
C. 篮球撞到篮板反弹回来说明力可以改变物体的运动状态
D. 静止在水平地面上的足球受到的重力就是足球对地面的压力
12.如图甲所示，小明用弹簧测力计沿水平方向拉木块，图乙是他两次拉动同一木块得到的距离随时间变化的图象。下列说法正确的是（   ）

A. 木块两次受到的拉力和摩擦力均相等
B. 因为第1次木块运动的速度大，所以木块第1次受到的拉力较大
C. 若刚开始未拉动木块，是因为拉力不等于木块受到的摩擦力
D. 木块的重力大小等于木块对桌面的压力
13.在汽车中悬线上挂一个小球，当汽车运动时，悬线将与竖直方向成某一固定角度，如图所示，若在汽车底板上还有一个跟其相对静止的物体M，则关于汽车的运动情况和物体M的受力情况正确的是（   ）

A. 汽车可能向右做加速运动
B. 汽车可能向左做加速运动
C. M除受到重力、底板的支持力作用外，还一定受到向右的摩擦力作用
D. M除受到重力、底板的支持力作用外，还可能受到向左的摩擦力作用
14.小敏用两只手指和一只铅笔探究压力的作用效果的影响因素时，用两只手的食指分别压在铅笔两端。下列说法正确的是（   ）

A. 压力的作用效果是通过手指凹陷程度显示的
B. 左手指受到的压力小于右手指受到的压力
C. 左手指受到的压强小于右手指受到的压强
D. 若笔尖面积0.5mm2 ， 右手指受到2N的压力，笔尖对手指的压强为4×103Pa
15.如图所示属于连通器的是（  ）
A. 活塞式抽水机的缸筒和活塞       B. 锅炉和外面的水位计
C. 排水管的U 形回水弯              D. 微小压强计的U 形玻璃管
三、实验探究题（共2题；共14分）
16.在一次物理兴趣小组活动中，小东同学给大家展示了“探究阻力对物体运动的影响”的实验，如图所示。

（1）实验中每次都使同一辆小车从斜面的________高度由静止自由滑下，目的是使小车到达水平面时具有相同的________；
（2）实验中记录的表格如下：
接触面材料
小车受阻力情况
小车在水平面运动的距离 s/cm
毛巾
大
20.2
棉布
较大
40.0
木板
小
90.1
分析表中内容，得出实验结论：在其他条件相同时，小车受到的阻力越小，运动的距离越________；
（3）根据实验现象，英国科学家________总结了伽利略等人的研究成果，概括出一条重要的物理规律：一切物体在________时，总保持静止状态或________状态；
（4）本次实验运用的物理研究方法有________、________（写出两个即可）。
17.在探究“影响压力作用效果的因素”时，小红同学利用小桌、海绵和砝码（实验中砝码都相同）等器材进行了如图所示的实验。

（1）实验是通过观察________来比较压力的作用效果的；
（2）比较甲、乙两图，可以初步得出的结论是：当受力面积一定时，________ 越大，压力的作用效果越明显；
（3）小红联想到坦克车履带的设计，这可用________两组实验所得结论解释；
（4）若将丙图中有砝码的小桌放在木板上如丁图所示，比较图丁与图丙，小桌对木板和海绵的压强________（选填“相同”或“不相同”）；
（5）请画出图戊中物块对斜面的压力示意图。

四、计算题（共2题；共15分）
18.如图，总重为1.5104 N的小汽车在水平路面上匀速行驶，其4个轮胎与地面的接触面积共为0.15m2。已知汽车在匀速行驶过程中受到的阻力是1000N，g＝10N/kg。求：

（1）汽车对地面的压强；
（2）用图中方块代表小车，画出小车的重力示意图；
（3）汽车的牵引力（动力）是多少N？
19.如图所示，平底水桶放在水平地面上，水桶的底面积为400cm2 ， 空桶的质量为0.4kg，向桶内倒入4.8kg的水，桶内水深为10cm。g取10N/kg，水桶厚度忽略不计。求：

（1）水桶对地面的压强；
（2）水对桶底的压力。
五、综合题（共1题；共6分）
20.生活中处处离不开摩擦。

（1）如图甲是小红常用的搓衣板，它是通过增大接触面的________来增大摩擦的；刷鞋时，刷子与鞋之间的摩擦为________(选填“滑动”或“滚动")摩擦。
（2）如图乙是家中的免钉晾衣杆，通过调节它的长度使其两端紧紧压在墙面上，与墙面间产生了摩擦力从而不会掉落。晾晒的衣物越多，晾衣杆与墙面间的摩擦力________(选填“越大”或“越小")。
（3）如图，某人用大小相同的力作用于弹簧，观察比较（a）（b）两图，可知力的作用效果与力的________有关。如图（c）所示，开门时，用手推在A处比推在B处更容易打开，这表明力的作用效果跟________有关；
   
（4）如图是物理课本中的两幅插图，甲图表示小铁球受磁铁的情况，说明力可以改变物体的________；
答案解析部分
一、单选题
1. D
解析：风筝受到拉力的作用，拉力的施力物体视线绳，受力物体是风筝。
故答案为：D
分析：放风筝时，线绳拉着风筝的力，风筝拉着线绳的力，大小相等，但施受力物体不同，力的作用是相互的。
2. C
解析：探索弹力和弹簧伸长的关系的实验中，先把弹簧放在水平桌面上，使其自然伸长，此时弹簧的原长为L0，再把弹簧竖直悬挂起来，挂上钩码后测出弹簧伸长后的长度L，L-L0作为弹簧的伸长X，因为弹簧自身有重力,竖直悬挂起来，不挂钩码时也会有X，所以当力为零的时候，X不为零。
故答案为：C
分析：弹簧水平放置时的原长和竖直放置时的原长不一样，要考虑弹簧自身的重力。
3. C
解析：在液体不断滴下的过程中，玻璃瓶连同瓶中的液体共同的重心在玻璃瓶内，先随着液体一滴滴从玻璃瓶中滴下，重心下降，当液体滴完后，重心又上升．故重心先降后升．
故答案为：C
分析：物体总有一种保持原来运动状态的趋势，这就是物体的惯性，惯性的大小只与物体的质量有关，与运动的速度没有关系。
4. C
解析：A、助跑投掷标枪是为了利用惯性投的更远，故A错误。
B、甩掉手上的水，也是利用惯性才能甩掉，故B错误。
C、行车时要保持车距是为了防止惯性导致的交通事故，故C正确。
D、相扑选手的质量较大是为了利用惯性获胜。故D错误。
故答案为：C
分析：此类题目要注意看清是防止惯性，还是利用惯性。
5. C
解析：扫帚此时处于静止状态，说明受力是平衡的，其实扫帚只受重力和支持力。
故答案为：C。
分析：当物体静止或匀速直线运动状态时，受力平衡。
6. B
解析：完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，用10牛水平拉力F1的作用下，A、B一起做匀速直线运动,根据二力平衡,说明此时物体A受到地面给它的摩擦力为10牛，如图乙所示，将AB紧靠着放在同一水平桌面上,用水平力F2推A，他们一起做匀速直线运动,对于A而言，A的接触面粗糙程度没有发生任何变化，A的压力减为原来的一半，所以摩擦力变为原来的一半，也就是5N。
故答案为：B
分析：影响滑动摩擦力大小的因素是压力和接触面的粗糙程度。
7. C
解析：由图像可知，
· A、a、b两物质的密度之比为4：1 ，由图像可知应该为8：1，故A是错误的。 
B、甲、乙两物体的体积之比为8：1，由图像可知应该为1：8，故B是错误的。 
· C、甲、乙两物体对地面的压强之比为4：1，甲乙两物体质量是相同的，所以重力也是相同的，压力也是相同的，它们的底面积比为1:4，所以压强比为4：1，故C正确。
· D、甲、乙两物体对地面的压力之比为2：1，因为甲乙两物体的质量相同，所以重力相同则压力相同，所以压力之比应为1:1，故D错误。
故答案为：C
分析：在质量不变的前提下，体积跟密度成反比。
8. B
解析：A．医用注射器是大气压强的应用，A不符合题意；
B．锅炉液位计属于连通器的应用，B符合题意；
C．密度计属于浮力知识的应用，C不符合题意；
D．吸尘器属于流体压强的应用，D不符合题意。
故答案为：B。

分析：连通器的特点是内部液面始终在同一水平面上，与摆放位置无关，例如水壶、船闸等。
9. D
解析：吸盘挂钩、吸管吸饮料、纸板托水都是利用了大气压的作用；凸出的橡皮膜是由于受到了液体的压强。
故答案为：D。

分析：大气对其中的物体产生压强，液体由于重力，对容器底产生压强。
10. B
解析：当两列动车高速相对驶过时，车内的空气流速小压强大，车外的空气流速大压强小，形成指向车外的压力差，会将玻璃压破，碎玻璃会飞向车外，B符合题意。
故答案为：B。
分析：流体在流速大的地方压强小。
二、双选题
11. A,C
解析：A．当一个物体对另一个物体有力的作用时，另一个物体也同时对这个物体有力的作用，即力的作用是相互的，相互作用力大小相等，手对排球的力等于排球对手的力，A符合题意；
B．实心球由于具有惯性，投掷后虽然不受推力的作用，仍然能在空中飞行，B不符合题意；
C．篮球反弹回来，说明其运动状态发生改变，而改变的原因是因为受到篮板对它的力的作用，C符合题意；
D．静止在地面上的足球受到的重力和地面对它的支持力是一对平衡力，足球对地面的压力和足球受到的重力大小相等，但是分别作用在地面和足球上，且方向相同都竖直向下，所以这两个力不是相互作用力也不是平衡力，D不符合题意。
故答案为：AC。
分析：物体间力的作用是相互的，相互作用力大小相等；力可以改变物体的运动状态。
12. A,D
解析：AB．第一次和第二次木块都做匀速直线运动，所以木块处于平衡状态，对木块在水平方向受力分析，木块受拉力和摩擦力的作用，所以拉力和摩擦力均相等，A符合题意，B不符合题意；
C．刚开始木块未拉动，处于静止状态，拉力和摩擦力二力平衡，所以拉力等于摩擦力，C不符合题意；
D．因为桌面水平，所以木块重力大小等于木块对桌面的压力大小，D符合题意。
故答案为：AD。
分析：物体与地面接触面的粗糙程度和压力会影响滑动摩擦力的大小，与速度和接触面大小无关。
13. A,C
解析：AB．以小球为研究对象，小球偏向左侧，所以汽车运动情况有两种可能，即可能向右做加速运动，也可能向左做减速运动，A符合题意，B不符合题意；；
CD．据上面的分析可知，木块M有一个向左的运动趋势，所以此时木块M会受到一个向右的摩擦力，故M除受到重力、底板的支持力作用外，还一定受到向右的摩擦力作用，C符合题意，D不符合题意；
故答案为：AC

分析：小球受到的重力和绳子拉力合力向右，故小车向右做加速运动；物体M相对于小车向左运动，故受到向右的摩擦力。
14. A,C
解析：A．根据手指凹陷的程度来比较压力的作用效果，A符合题意；
B．甲图中铅笔水平放置且处于静止状态，则两手指对铅笔的压力是一对平衡力，则左手指受到的压力等于右手指受到的压力，B不符合题意；
C．压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显，左手指受到的压强小于右手指受到的压强，C符合题意；
D．笔尖对手指的压强
D不符合题意。
故答案为：AC。
分析：压强的定义式p=F/S求解物体产生的压强，其中F是压力，S是受力面积。
15. B,C
解析：A．活塞式抽水机是利用大气压工作的，它的缸筒和活塞不符合连通器的结构特点，A不符合题意；
BC．锅炉和外面的水位计下、排水管的U形回水弯的结构都符合上端开口、下端连通的特点，是利用连通器的原理工作的，BC符合题意；
D．微小压强计的U形管只有一端是开口的，不符合连通器的结构特点，不是利用连通器的原理工作的，D不符合题意。
故答案为：BC。
分析：锅炉水位计、排水管的U形回水弯，利用了连通器。
三、实验探究题
16. （1）同一；速度
（2）长
（3）牛顿；没有受到力的作用；匀速直线运动
（4）控制变量法；实验推理法
解析：(1)实验中，每次都使同一辆小车从斜面的同一高度由静止自由滑下，这样能使小车到达水平面时具有相同的速度。
 
(2)由实验表格数据知，在其他条件相同时，小车受到的阻力越小，运动的距离越大。
(3)这一实验现象是英国科学家牛顿总结前人的研究成果概括出的，其内容是：一切物体在不受力时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
(4)在实验中，阻力对物体运动的影响与多个因素有关，只能让其中一个物理量改变，这是控制变量法。而要找到完全光滑的水平面是很难实现的，所以此实验结论是在实验的基础上推理得出的，这是实验推理法。
分析：（1）探究阻力对物体运动的影响时，小车从相同高度滑下，目的是使小车进入水平面时的速度相同；
（2）小车受到的阻力越小，运动的越远；
（3）小车受到的阻力越小，运动的越远；推理得，小车不受到摩擦力时。会一直运动下去。
（4）牛顿第一定律的前提条件为物体不受力，这显然是不能满足的，故牛顿第一定律的得出是靠推理得出的。
17. （1）海绵的凹陷（形变）程度
（2）压力
（3）乙、丙
（4）相同
（5）
解析： (1)、实验室通过观察海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果。
(2)、比较甲乙两图可以初步得到的结论是，当受力面积一定是压力越大，压力的作用效果越明显。 
(3)、小红联想到坦克车履带的设计，这可以用乙丙两组实验所得结论解释，也就是压力相同时受力面积大小不同会影响压力的作用效果。
(4)、小桌对木板和海绵的压强是相同的，在压力和受力面积都不变的情况下，压力的作用效果应该是相同的，只不过是木板和海绵的形变情况不同而已。
(5)、物块对斜面的压力应该作用在斜面上，作用点在斜面上且垂直于斜面。
故答案为：(1)、海绵的凹陷程度 (2)、压力 (3)、乙、丙 (4)、相同 (5)、
 
分析：(1)、通过观察海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果是一种转换法。
(2)、当受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显。
(3)、当压力相同时，受力面积越大。压力的作用效果越不明显。
(4)、在压力和受力面积都不变的情况下，压力的作用效果相同。
 (5)、压力是指垂直于接触面的力 。
四、计算题
18. （1）解：F=G=1.5  ×  104N
 p= =1.5 ×105Pa
（2）解：G=1.5×104N


（3）解：由二力平衡可知：F牵=F阻=1000N
【解析】分析：(1)、根据固体压强公式p=FS 求得汽车对地面的压强。
(2)、规则均匀的物体的重心在几何中心上，但不规则物体的重心根据实际情况确定。
(3)、当物体匀速直线运动时，水平方向所受到的力二力平衡。
19. （1）解：水桶对地面的压力 F1＝G桶＋G水＝（m桶＋m水）g＝（0.4kg＋4.8kg）×10N/kg＝52N
水桶对地面的压强
答：水桶对地面的压强1300Pa；
（2）解：水对桶底的压强
水对桶底的压力
答：水对桶底的压力是40N。
【解析】分析：（1）利用物体的质量计算重力，根据压力和受力面积的比值计算压强；（2）根据液体密度和深度，计算液体压强的大小，利用压强和受力面积的乘积计算压力的大小。
五、综合题
20. （1）粗糙程度；滑动
（2）越大
解析： (1)、 小红常用的搓衣板是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，刷子与鞋之间的摩擦为滑动摩擦。
(2)、 晾衣杆与墙面的摩擦，会因为晾晒的衣服越多也就会越大。
故答案为：(1)、粗糙程度;滑动 (2)、越大
分析： (1)、增大摩擦力的方法有增大接触面的粗糙程度和增大压力。 
(2)、晾衣杆与墙面之间的摩擦力与重力相平衡，重力越大摩擦力也就会越大，要晒的衣服越多，重力就会越大。
（3）方向；力的作用点
（4）运动状态；相互的
解析： (3)、图中ab可知力的作用效果与力的方向有关，图c可知力的作用效果与力的作用点有关。 
(4)、甲图可以说明力可以改变物体的运动状态，乙图可以说明力的作用是相互的。 
故答案为： (1)方向；力的作用点 (2)运动状态；相互的  
分析： (1)、力的作用效果与力的三要素有关。 
(2)、力可以改变物体的运动状态，也就是改变物体运动的方向和速度。