八年级物理下学期期中测试卷02（深圳专用）(新题型，满分70分)

这是一份八年级物理下学期期中测试卷02（深圳专用）(新题型，满分70分)，共16页。试卷主要包含了单选题，多选题，实验探究题，计算题，综合题等内容，欢迎下载使用。

深圳物理八年级下期中试卷（2）

一、单选题（共10题；共20分）
1.头球（运动员用头碰撞飞行中的足球）是足球比赛中常用的技术，下列说法正确的是（    ）
A. 头球过程中，头对足球的力改变了足球的运动状态
B. 足球被顶飞，是因为头对足球的力大于足球对头的力
C. 头对足球的作用力消失时，足球的惯性也消失
D. 足球在空中飞行时，以运动员为参照物，足球是静止的
2.如图所示,在弹簧测力计两端分别用10N的水平拉力F向相反的方向拉弹簧测力计的两端(弹簧测力计的自重不计),则下列说法中正确的是(    )

A. 弹簧测力计示数为10 N,它受到的合力是10N       B. 弹簧测力计示数为0 N,它受到的合力是0
C. 弹簧测力计示数为20N,它受到的合力是0            D. 弹簧测力计示数为10N,它受到的合力是0
3.下列有关力的说法，正确的是（  ）
A. 物体发生形变时，一定会产生弹力
B. 用桨向后划水，船就会前进，说明物体间力的作用是相互的
C. 从力的性质来看，重力、拉力、压力、支持力都属于弹力
D. 物理书放在水平课桌上，物理书对桌面的压力是由于桌面发生弹性形变而产生的弹力
4.生活中有许多现象都蕴含物理知识。下列说法正确的是（     ）
A. 一块海绵被压扁后，体积变小，质量变小           B. 人在站立和行走时，脚对水平地面的压强相等
C. 乘坐地铁时抓紧扶手，是为了减小惯性               D. 被踢飞的足球，在空中仍受到重力的作用
5.一只木箱放在水平地面上，地面上各处粗糙程度相同。对木箱施加一个方向不变的水平推力F（如图甲）； F的大小与时间t的关系、木箱的运动速度v与时间t的关系图象如图乙所示。以下说法正确的是（   ）

A. 在第一个2s内木箱所受摩擦力为2N                     B. 在第二个2s内木箱所受摩擦力为3N
C. 在第一个2s内推力F对木箱所做的功为2J             D. 在第三个2s内推力F对木箱做功的功率为8W
6.如图，A、B两个物体叠放在水平面上，同时用力F1、F2分别作用于A、B两个物体上，A、B始终处于静止状态，其中力F1＝3N，方向水平向左，力F2＝5N方向，水平向右，下列分析正确的是（   ）

A. A和B之间摩擦力为0                                           B. 地面对B的摩擦力为2N，方向水平向左
C. 地面对B的摩擦力为5N，方向水平向左               D. B对A的摩擦力为5N，方向水平向右
7.下列关于运动和力的说法正确的是（   ）
A. 物体不受力时，一定保持静止状态                   B. 牛顿第一定律是通过实验直接总结出来的
C. 运动的物体具有惯性，静止的物体没有惯性     D. 静止在地面上的“歼-20”战机，受平衡力的作用
8.如图所示，有三个实心圆柱体甲、乙、丙，放在水平地面上，其中甲、乙高度相同乙、丙的底面积相同，三者对地面的压强相等，下列判断正确的是（   ）

A. ρ甲＝ρ乙＞ρ丙              B. ρ甲＝ρ乙＝ρ丙              C. m甲＝m乙=m丙              D. m甲＝m乙＞m丙
9.如图所示的现象中，不能运用大气压强知识解释的是（   ）
A. 用纸板盖住水杯，倒置后水不流出     B. 吸盘能吸附在墙上
C. 台风能掀开屋顶的瓦             D. 用吸管喝饮料
10.如图所示，不能用流体压强与流速的关系来解释的是（  ）

A. 图甲所示向两张纸中向吹气，纸张向中间靠拢    B. 图乙所示用吸管吸饮料
C. 图丙所示向B管吹气，A管中的水面上升              D. 图丁所示飞机产生升力的原因
二、多选题（共5题；共15分）
11.关于力学知识，下列说法正确的是（　　）
A. 踢出去的足球，能继续向前滚动，是由于足球受到惯性的作用
B. 用桨向后划水，船就会向前运动，利用了物体间的作用是相互的
C. 飞机前进时，机翼上、下表面存在压强差，因而有压力差，从而产生升力，使飞机上升
D. 如果要使一个物体持续运动就必须对它施加力的作用
12.如图所示，用水平推力F将质量均为m的木块A、B压在竖直墙面上保持静止，下列说法中正确的是（   ）
A. 木块B受到的摩擦力大小一定等于F                     B. 木块B受到的摩擦力方向竖直向上
C. 木块A受到墙面的摩擦力大小等于2mg               D. 若增大力F，则木块B受到的摩擦力变大
13.下列物体受力分析完全正确的是（不计空气阻力）（   ）
A. 静止在水平面上的盒子
B. 正在空中飞行的球
C. 静止在斜坡上的箱子
D. 在拖动的桌子上相对地面静止的书
14.板A向右移动的过程中，下列说法正确的是（   ）

A. A对桌面的压强不断变大                                     B. 对桌面的压力不变
C. A对桌面的压强不变                                            D. A对桌面的压力不断变小
15.如图所示，质量分布均匀的物体A、B放在水平地面上，高度相同，A的底面积大于B的底面积，A对地面的压力小于B对地面的压力．若在两物体上部沿水平方向切去相同的厚度，mA′、mB′分别表示A、B剩余部分的质量，pA′、pB′分别表示剩余部分对地面的压强．下列判断正确的是（　　）


A. mA′＞mB′                          B. mA′＜mB′                           C. pA′＞pB′                           D. pA′＜pB′
三、实验探究题（共2题；共14分）
16.如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。

（1）小华将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向________，并通过调整________来改变拉力的大小.小卡片受到拉力的施力物体是________。
（2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片________（选填“能”或“不能”）平衡.设计此实验步骤的目的是为了探究________。
（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是:________。
（4）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验.其主要原因是（   ）
A.减少摩擦力对实验结果的影响
B.小卡片是比较容易获取的材料
C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡
D.小卡片容易扭转
17.利用容积为10cm3的注射器、弹簧测力计和刻度尺可粗略测出大气压的值．
（1）实验的原理是________；
（2）把注射器的活塞推到注射器筒的底端，这样做的目的是________，然后用一个橡皮帽封住注射器的小孔；
（3）如图所示，水平向左缓慢匀速拉动注射器筒，当注射器的活塞________时，记下弹簧测力计的示数为19N；

（4）用刻度尺测出注射器________长度为5cm，这样就不用测活塞的直径也能算出活塞横截面积；
（5）则大气压的值为________ Pa；
（6）提出提高该种测量大气压值精确度的一条建议：________．

四、计算题（共2题；共15分）
18.  2019年，我国航天事业取得了世界瞩目的又一项成就﹣“玉兔二号”月球车成功登陆月球背面。图示为科技馆展厅内“玉兔二号”月球车的模型，质量为36kg。

（1）模型车静止在水平地面上时，它对地面的压力为多少牛？（g取10N/kg）
（2）若车轮与地面的总接触面积为400cm2 ， 则车对地面的压强为多少帕？




19.如图所示，铁桶重为20N，桶的底面积为100cm2 ， 往桶里倒入8kg的水，水的深度为15cm，平放在面积为1m2的水平台面上（g取10N/kg）．求：


（1）水对桶底的压强；

（2）桶底受到水的压力；

（3）台面受到桶的压强．

五、综合题（共1题；共6分）
20.阅读短文，回答问题
汽车刹车之后
现代社会汽车大量增加，发生交通事故的一个重要原因是遇到意外情况时不能立即停止，司机从看到情况到肌肉动作操作制动器需要一段时间，这段时间叫反应时间；在这段时间内汽车要保持原速前进一段距离，叫反应距离；从操作制动器刹车，到车停下来，汽车又要前进一段距离，这段距离叫制动距离(如图所示)。

下表是一个机警的司机驾驶一辆保养得很好的汽车在干燥的水平公路上以不同的速度行使时，测得的反应距离和制动距离。

（1）汽车在正常行驶时，车轮与地面间的摩擦是________摩擦；刹车后，由于________ ， 汽车还会继续向前滑行一段距离。
（2）利用上表数据，算出该司机的反应时间大约是________。
（3）分析上表数据，可知影响汽车制动距离的主要因素是________。
（4）为提醒司机朋友在雨雪天气里注意行车安全，在高速公路旁设置了“雨雪路滑，减速慢行”的警示牌，请简要说明这句话的物理道理。

答案解析部分
一、单选题
1. A
解析：A.头球过程中，头对足球的力改变了足球的运动方向，即改变了足球的运动状态，故A正确；
B.足球对头的力和头对足球的力是相互作用力，二者大小相等，故B错误；
C.足球的质量没有消失，那么它的惯性就不会消失，故C错误；
D.足球在空中飞行时，以运动员为参照物，足球的位置不断变化，因此足球是运动的，故D错误。
故选A。
分析：（1）物体运动方向的改变和速度大小的改变都是运动状态的改变；
（2）两个相互作用力的大小相等；
（3）惯性是一切物体都有的性质；
（4）如果物体相对参照物的位置不变，那么它是静止的；否则，它是运动的。
2. D
解析：因为弹簧是在10N的拉力下被拉长的，故示数为10N，又因为弹簧测力计处于静止状态，因此弹簧测力计所受的合力为0。
故答案为：D。

分析：弹簧测力计指针的示数显示挂钩上的拉力，同一物体受到平衡力时，合力为零。
3. B
解析：A．物体发生弹性形变时产生的力叫弹力；发生塑性形变时，不会产生弹力，A不符合题意；
B．用桨向后划水，船桨对水施加力的作用的同时，水对船桨也有力的作用，船在水的作用力下会前进，说明物体间力的作用是相互的，B符合题意；
C．从力的性质来看，重力不属于弹力，拉力、压力、支持力都属于弹力，C不符合题意；
D．书对水平桌面的压力是由于书发生了向上的微小弹性形变，书要恢复原状，而对桌面产生向下的弹力，D不符合题意。
故答案为：B。

分析：物体发生弹性形变时产生弹力；物体间力的作用是相互的；重力不属于弹力。
4. D
解析：A. 一块海绵被压扁后，体积变小， 但质量不变，故A错误；
B.人站立时两只脚着地，行走时一只脚着地，因此与地面的接触面积不同，在压力相同的条件下，压强肯定不同，故B错误；
C.乘坐地铁时抓紧扶手，是为了防止列车突然起步，刹车，转向时，人由于惯性摔倒在地面上，而不是为了减小惯性，故C错误；
D.被踢飞的足球，在空中仍然受到重力作用，故D正确。
故选D。
分析：（1）质量是物质本身的一种属性，不随物体形状、状态、温度和位置的变化而变化；
（2）站立和行走时，人与地面的接触面积不同；
（3）惯性只与物体的质量有关，与物体的运动速度无关；
（4）地面附近的一切物体都会受到重力作用。
5. D
解析：解：A、由图象可知，第一个2s内，物体没有推动，物体处于平衡状态，推力等于摩擦力，等于1N，A不符合题意；
B、由v﹣t图象可知，在4s～6s物体做匀速直线运动，处于平衡状态，由F﹣t图象可知在4s～6s即在第三个2s内拉力F＝2N，由平衡条件可得滑动摩擦力f＝F＝2N，由v﹣t图象可知，物体在第二个2s内做匀加速运动，受到的摩擦力为滑动摩擦力，因为压力和接触面的粗糙程度不变，因此物体受到的摩擦力仍是2N，方向与推力方向相反，即向左；B不符合题意；
C、由图象可知，第一个2s内，物体没有推动，由W＝Fs可知，推力F对木箱所做的功为0；C不符合题意；
D、在第三个2s内推力F对木箱做功的功率为：
P＝Fv＝2N×4m/s＝8W．D符合题意；
故答案为：D。
分析：结合F-t图像及v-t图像得出物体的运动状态及受力情况，由二力平衡的条件求出摩擦力的大小，根据W=Fs可求功，再由P=Fv可求功率.
6. B
解析：解：AD、据物体间力的作用是相互的，A受到B的摩擦力水平向右，大小是3N，所以B上表面受到A的摩擦力水平向左，大小是3N，AD不符合题意；
BC、物体B处于静止状态，水平方向上受到A对B水平向左的摩擦力、地面对B水平向左的摩擦力、水平向右的拉力F2 ， 这三个力是平衡力，所以地面对B水平向左的摩擦力与A对B水平向左的摩擦力之和等于水平向右的拉力F2 ， 所以B下表面受到地面的摩擦力大小为5N﹣3N＝2N，方向向左，C不符合题意，B符合题意；
故答案为：B。
分析：首先分析A的受力情况，求出A受到的摩擦力；根据物体间力的作用是相互的，求出B的上表面受到的摩擦力；B相对于地面处于静止状态，分析B的受力情况，求出B下表面受到的摩擦力.
7. D
解析：A.物体不受力时可以保持静止或匀速直线运动状态，A不符合题意；
B.牛顿第一定律是实验加科学推理而得来的，B不符合题意；
C.惯性是物体的属性，一切物体都有惯性，C不符合题意；
D.静止的物体受到平衡力的作用，D符合题意。
故答案为：D.
分析：牛顿第一定律是实验的基础上推理而来，内容是物体不受力可以保持静止或匀速直线运动状态，惯性是物体的属性，和物体是否运动无关。
8. A
解析：解：因为甲、乙、丙都是实心圆柱体，
所以对水平地面的压强p＝ FS ＝ GS ＝ mgS ＝ ＝ 蟻ShgS ＝ρgh；
由图知甲、乙、丙的高度h甲＝h乙＜h丙 ， 且三者对地面的压强相等，
所以由p＝ρgh可知，三圆柱体的密度关系：ρ甲＝ρ乙＞ρ丙；
由图知甲、乙的底面积S甲＜S乙 ， 高度h甲＝h乙 ，
所以V甲＜V乙 ，
因为ρ甲＝ρ乙 ， m＝ρV，
所以甲乙圆柱体的质量关系：m甲＜m乙；
已知乙、丙的底面积S乙＝S丙 ， 对地面的压强相等，
则由p＝ FS ＝ GS ＝ mgS 可知，乙丙圆柱体的质量关系：m乙＝m丙；
所以三圆柱体的质量关系：m甲＜m乙＝m丙；
A符合题意、BCD不符合题意。
故答案为：A。
分析：结合题意，利用p＝ FS ＝ GS ＝ mgS ＝ ＝ 蟻ShgS ＝ρgh可知密度关系，再利用p＝ FS ＝ GS ＝ mgS 可知密度关系.
9. C
解析：解：A、水杯倒置水没流出，是因为纸片受到水向下的压强小于外界大气压强，水在外界大气压的作用下不会流出，是由于大气压引起的，故A错误；
B、吸盘能吸附在墙壁上，需要先用力挤压塑料吸盘，把盘内的空气挤出，吸盘内压强小于外界大气压，吸盘就被外界的大气压紧压在了墙壁上．这是由于大气压引起的，故B错误；
C、台风掀翻屋顶的瓦是因为屋顶的空气流速快，压强小，屋内的空气流速慢，压强大，产生向上的压强差，故C正确；
D、用吸管能吸饮料，嘴中的压强小于外界大气压，饮料在大气压的作用下被压入到嘴中．因此这是由于大气压强的作用引起的，故D错误；
故选C．
分析：大气压的应用大多是利用内外的气压差，所以要判断是否是大气压的应用，要注意有没有形成这个“气压差”．大气压强在实际生活中的应用十分广泛，有：吸管喝饮料、离心式水泵抽水、钢笔吸墨水等．
10. B
解析：A．图甲所示向两张纸中向吹气，两张纸中间的空气流动速度大，压强小，两张纸外侧空气流动速度小，压强大，从而产生向内的压强差，纸张向中间靠拢，A不符合题意；
B．用吸管吸饮料时，吸管内的气压减小，小于外界大气压，在外界大气压的作用下，将饮料压入口中，这是利用大所压强的原理，B符合题意；
C．图丙所示向B管吹气，A管上方空气流动速度大，从而使管内的气压小，在外界大气压作用下，将液体往上压，C不符合题意；
D．在机翼的上表面空气流动速度大小，压强小；机翼的下表面空气流动速度小，压强大，产生一个向上的压强差，从而产生一个向上的压力差，使飞机获得升力，D不符合题意。
故答案为：B。

分析：流体在流速大的地方压强小，吸管喝饮料，利用了大气压的作用。
二、双选题
11. B,C
解析：解：A、踢出去的足球，能继续向前滚动，是由于足球具有惯性，而不能说受到惯性的作用，故A错误；

B、用桨向后划水，船就会向前运动，利用了物体间的作用是相互的，故B正确；
C、飞机前进时，机翼上方空气流速快、压强大，下方空气流速慢、压强小，上下表面存在压强差，因而有压力差，从而产生升力，使飞机上升，故C正确；
D、力是改变物体运动状态的原因，维持物体的运动不需要力，物体不受力时照样可以做匀速直线运动，故D错误．
故选BC．
分析：（1）一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，叫惯性；
（2）物体间力的作用是相互的，据此分析；
（3）流体流速越快的位置压强越小，据此做出分析；
（4）力是改变物体运动状态的原因，维持物体的运动不需要力．
12. B,C
解析：A、对B进行受力分析可知，B在竖直方向上受到重力和A对B的摩擦力，二者是一对平衡力，因此，木块B受到的摩擦力大小等于B的重力，为mg，其大小与F无关，A不符合题意；
B、B在竖直方向上受到重力和A对B的摩擦力，二者是一对平衡力，故木块B受到的摩擦力方向竖直向上，B符合题意；
C、把AB看成一个整体，其在竖直方向上受到的重力与墙面的摩擦力是一对平衡力，故木块A受到墙面的摩擦力大小等于2mg，C符合题意；
D、若增大力F，木块仍保持静止状态，重力与摩擦力仍平衡，所以木块B受到的摩擦力不变，D不符合题意。
故答案为：BC。
分析：分别对A、B及将AB看成一个整体进行受力分析，结合二力平衡、力的作用的相互性分析解答即可.
13. AB
解析：解：A、静止在水平桌面上的物体知识点两个力：重力和桌面支持力的作用．故A正确．
B、空中飞行的足球只受到重力的作用．故B正确．
C、静止在斜面上的箱子受到三个力的作用：竖直向下的重力；由于其相对于斜面要向下运动，所以斜面还会给它一个沿斜面向上的摩擦力；斜面还要对它施加一个支持力，这个力的方向是垂直于斜面向上的，而不是竖直向上．故C错误．
D、书在桌面上，一定要受到重力和桌面对它的支持力；桌子向右运动，书相对于地面静止，即桌子向右运动，而书没有随之向右运动，所以书相对于桌面向左运动，根据摩擦力定义可知书受到的摩擦力应该阻碍书向左运动的，即其方向是向右的，而不是向左的．故D错误．
故选AB．
分析：（1）力是物体对物体的作用，在分析物体受力情况时，一定要找到对应的受力物体，否则这个力就是不存在的．（2）地球表面的一切物体都要受到重力的作用．（3）压力的方向是垂直于接触面的．（4）在分析摩擦力时，要注意两点：①摩擦力的方向：阻碍相对运动，即与相对运动的方向相反；②摩擦力产生的条件：有压力并且要发生相对运动或已经发生相对运动．
14. A,B
解析：重力是由于地球的吸引而受到的力，物体的质量不变，则物体A的重力不变，故据题目可知，此时木块对桌面的压力始终等于木块自身的重力，故木板被拉出一小段距离的过程中，对桌面的压力等于木板A重力，则压力大小不变；在拉动过程中，受力面积逐渐减小，由p＝ FS 可得，对桌面的压强逐渐增大，AB符合题意；
故答案为：AB。
分析：结合题意，对桌面的压力等于木板A重力，由p＝ FS 可得对桌面的压强变化情况.
15. B,D
解析：解：（1）因为物体A、B放在水平地面上，高度相同，质量分布均匀，且A对地面的压力小于B对地面的压力．所以，若在两物体上部沿水平方向切去相同的厚度，A剩余部分对地面的压力小于B剩余部分对地面的压力，A剩余部分的重力小于B剩余部分的重力，由G=mg可知，A剩余部分的质量小于B剩余部分的质量，即mA′＜mB′．故A错误、B正确；

（2）由（1）知，A剩余部分对地面的压力小于B剩余部分对地面的压力，A的底面积大于B的底面积，由p=FS可知，pA′＜pB′．故C错误、D正确．
（3）也可这样解答：由于高度相同，A的底面积大于B的底面积，所以A的体积大于B的体积；A对地面的压力小于B对地面的压力，可知A质量小于B的质量，故可得A密度小于B的密度，当切去相同厚度时，剩余部分高度仍相等，相同高度的A质量小于B的质量，故A错误，B正确；对于均匀柱体来说，对底面的压强也可以用液体的压强公式来计算，剩余高度相等，密度大的对地面的压强大，故C错误，D正确

分析：静止在水平面上的物体对地面的压力等于其自身重力，对于相同高度，质量分布均匀的物体，若在两物体上部沿水平方向切去相同的厚度，剩余部分对地面的压力，所受重力均按比例减小，然后分别利用G=mg和p=FS分析它们的质量和对地面的压强的大小关系即可．
三、实验探究题
16. （1）相反；钩码的数量；绳子
（2）不能；两个力是否在同一直线上
（3）用剪刀将小纸片一剪为二
（4）A
解析：（1）钩码因为重力的作用，会对小卡片施加一个拉力的作用，左端的钩码对小卡片施加一个向左的拉力，右端的钩码对小卡片施加了一个向右的拉力，拉力的大小等于钩码的重力；（2）小卡片转过一个角度，小卡片上受到的两个拉力就不在一条直线上，是验证不在同一直线上两个力是否平衡；（3）探究二力平衡时，验证两个力需要作用在同一个物体上，可以把小卡片分成两半变成两个物体；（4）木块放在水平桌面上，木块和桌面之间存在摩擦力，实验要考虑摩擦力，使实验比较复杂。
分析：探究二力平衡实验中选择实验器材需要注意问题（探究水平方向拉力的大小关系时，尽可能减小摩擦力对实验过程的影响）及实验中的一些重要步骤，牢固掌握二力平衡的四个条件（作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反、并且在同一直线上），用好控制变量法是关键.
（4）在实验中，应尽量减小摩擦力对实验的影响.
17. （1）P= FS
（2）排尽筒内空气，密封注射器
（3）刚被拉动
（4）带刻度部分
（5）8.5×104
（6）采用小活塞涂上凡士林或其他润滑油等
解析：解：（1）本实验测量大气压的原理是p= FS ；（2）实验时，把活塞推至注射器筒底端是为了排出注射器中的空气，使注射器密封．（3）水平向左缓慢匀速拉动注射器筒，当注射器的活塞刚被拉动时，拉力等于大气压力，弹簧测力计的示数F=19N即为大气压力；（4）因活塞为圆柱体，知道注射器的容积，而活塞的横截面积可以通过公式S= VL 来求出，所以需要用刻度尺量出针筒全部刻度部分的长度L=5cm；（5）大气压的值p= FS = FVL = FLV = =8.5×104Pa；（6）由于注射器漏气会导致所测得的大气压值偏小，注射器漏气的主要原因是活塞的密闭性，所以可以采用小活塞涂上凡士林或其他润滑油等．
故答案为：（1）P= FS ；（2）排尽筒内空气，密封注射器；（3）刚被拉动；（4）带刻度部分；（5）8.5×104；（6）采用小活塞涂上凡士林或其他润滑油等．
分析：（1）测量大气压的原理是p= FS ；（2）实验中要排出注射器内的空气，这样在拉动活塞时，注射器内部会接近于真空，这样才能测出大气的压力；（3）水平向左缓慢匀速拉动注射器筒，当注射器的活塞刚被拉动时，弹簧测力计的示数即为大气压力；（4）因活塞为圆柱体，所以活塞的横截面积可以通过公式S= VL 来求出，需要用刻度尺量出其刻度部分的长度；（5）根据p= FS 求得大气压强；（6）减小漏气可以提高测量大气压值精确度．

三、计算题
18. （1）解：模型车静止在水平地面上时，它对地面的压力：
F＝G＝mg＝36kg×10N/kg＝360N
答：模型车静止在水平地面上时，它对地面的压力为360N

（2）解：车对地面的压强：
p＝ FS ＝ ＝9×103Pa
答：若车轮与地面的总接触面积为400cm2 ， 则车对地面的压强9×103Pa
【解析】分析：（1）利用 F＝G＝mg 求得 模型车静止在水平地面上时对地面的压力.
（2）利用 p＝ FS 求得 车对地面的压强 .
19. （1）


（2）


（3）

解析：利用液体内部的压强公式计算;把压强公式变形得出力的公式求出即可；直接利用压强公式计算。

分析：液体内部的压强与液体的密度、深度有关，利用公式就可计算；求压力只要把压强公式变形即可；求总的压强要注意用总的压力，总的面积。
五、综合题
20. （1）滚动；惯性
（2）0.63s-0.684s
（3）行驶速度
（4）雨雪天路滑，车受到的摩擦力较小，在相同的车速下，滑行的路程较远，为安全，所以须减速慢行。
【解析】解答：(1)摩擦分为滑动摩擦和滚动摩擦两种；车轮在地面上滚动的摩擦为滚动摩擦，刹车时车轮与地面间的摩擦为滑动摩擦；刹车后车仍前行是由于惯性；(2)以第一组数据为例t= =0.000175×3600s=0.63s，依次计算不同速度下司机的反应时间，可得出其大至的范围为0.63s-0.684s；(3)由表中数据可知：速度由40km/h到100km/h，对应的制动距离由8m到54m，故知：行驶速度越大制动距离越长；(4)雨雪路滑，接触面的粗糙程度减小，摩擦力减小．汽车制动后，由于惯性仍向前运动，摩擦力越小越不易停下来，所以要减速慢行。
分析：摩擦分为滑动摩擦和滚动摩擦两种；车轮滚动为滚动摩擦，刹车时车轮与地面间的摩擦为滑动摩擦；反应时间可以利用反应距离除以初速求得；由表可知，行驶速度越大制动距离越长。