八年级物理下学期期中测试卷01（湖南专用）

八年级物理下学期期中测试卷01

一．选择题（共12小题，满分36分，每小题3分）

1．（3分）如图所示，运动员两手握着链球的把手，人和球同时旋转，最后加力使球脱手而出。运动员和球同时旋转时，手感到受到一个很大的拉力作用，这个力的施力物体是（　　）

A．运动员的手 B．链球的把手 C．链球的链子 D．地球

【答案】B

【解析】用手通过一根链子转动链球时，与手接触的是链球的把手。手对链球的把手有一个向里的拉力，由于物体间力的作用是相互的，同时链球的把手也会对手有一个向外的拉力。所以手受到一个向外的力的作用，这个力的施力物体是链球的把手。

故选：B。

2．（3分）下列物体中，正在受到平衡力作用的是（　　）

A．正从地面腾空而起的火箭 

B．竖直向上抛出的石子 

C．沿光滑斜坡滚下的小球 

D．在水平直路上匀速行驶的汽车

【答案】D

【解析】A、正在地面腾空的火箭，受到燃料燃烧产生的推力大于重力，不是平衡力，不符合题意；

B、竖直向上抛出的石子，由于重力作用做减速运动，因此受非平衡力作用，不符合题意；

C、沿光滑斜坡滚下的小球，受到重力和支持力的作用，二力不在同一直线上，不是平衡力，不符合题意；

D、水平公路上沿直线匀速行驶的汽车，其运动方向和速度的大小始终不变，因此汽车受到平衡力的作用，符合题意；

故选：D。

3．（3分）如图中，物体A所受重力的示意图是（　　）

A． B． 

C． D．

【答案】C

【解析】物体的重心在物体的几何中心，重力的方向是竖直向下的，从重心起沿竖直向下的方向，画一条线段，在线段的末端标上箭头和力的符号G；只有C图正确。

故选：C。

4．（3分）秋千荡到最高点时，如果受到的力全部消失，下列现象可能会发生的是（　　）

A．保持静止状态 B．做匀速直线运动 

C．继续来回摆动 D．做匀速圆周运动

【答案】A

【解析】不受任何外力的物体，在刚刚不受力时如果静止，则表现为静止状态，在刚刚不受力时如果运动，不论是怎样的运动，其结果都是匀速直线运动。秋千荡到最高点时刻是静止的，所以此时不受任何力了，要继续保持静止状态。

故选：A。

5．（3分）如图所示，叠放在一起的物体A和B，在水平恒力F的作用下一起向右做匀速直线运动，则下列说法中正确的是（　　）

①物体A不受摩擦力

②物体B对地面的压力和地面对它的支持力是一对平衡力

③若增大拉力F，则物体B与地面间的摩擦力不变

④若物体B遇到障碍物突然停止，则物体A向右倾

A．只有①②③ B．只有①②④ C．只有①③④ D．只有②③④

【答案】C

【解析】

①对A受力分析得A受到的力有：重力、B对A的支持力，AB间没有摩擦力，故①正确；

②物体B对地面的压力和地面对它的支持力是一对相互作用力，不是平衡力，故②错误；

③影响摩擦力的因素是：压力和接触面的粗糙程度；若将拉力F增大，但压力和接触面的粗糙程度都不变，所以B与地面的摩擦力不变，故③正确；

④当B突然停止时，A由于惯性，还要保持原来大小不变的速度向右运动，由于摩擦力则下部停上，上部继续运动，则物体A向右倾，故④正确。

故选：C。

6．（3分）一氢气球吊着一个重物以1米/秒的速度匀速竖直上升，在上升的过程中，吊物体的绳子突然断了，则在绳子断开后，物体（　　）

A．立即匀速下落 

B．立即下落，且速度越来越大 

C．由于惯性，物体以 1米/秒 的速度匀速上升 

D．先上升一段距离再下落，下落时速度越来越大

【答案】D

【解析】绳子断开前，重物随气球上升，具有1m/s向上的速度，绳子断开后，物体由于惯性仍会向上运动，又因为物体受到重力作用，其上升的速度逐渐减小，速度减小为0后会向下运动，即先上升一段距离再下落，下落时在重力作用下其速度越来越快。

故选：D。

7．（3分）在“探究二力平衡条件”的实验中，将系于轻质小卡片两对角的细线分别斜跨过左右吸在黑板上的滑轮，在细线的两端挂上钩码，如图所示。此时作用在卡片上的两个力大小相等、方向相反。若要证明：“两个力平衡的必要条件之一是必须作用在同一条直线上”，则下列实验操作正确的是（　　）

A．手扶卡片，在右侧加挂一个钩码，松手 

B．手扶卡片，使其竖直向下移动一些，松手 

C．手扶卡片，绕其中心在竖直平面旋转90°，松手 

D．手扶卡片，将右侧滑轮竖直向下移动至与左侧滑轮在同一水平线上，松手

【答案】C

【解析】A．手扶卡片，在右侧加挂一个钩码，松手，此时力的大小不同，右侧力大，不能平衡，验证二力平衡与力的大小的关系，故A错误；

B．手扶卡片，使其竖直向下移动一些，此时力的方向不在同一直线上，方向并不相反，没有控制好变量，故B错误；

C．手扶卡片，绕其中心在竖直平面旋转90°，两个力不在同一直线上，松手后小卡片不能平衡，发生转动，最后小卡片静止时，两个力又处于同一直线上；所以这个操作是探究相互平衡的两个力是否必须处于同一直线上，故C正确；

D．因为左右两侧各通过一个定滑轮，定滑轮的位置虽然不等高，但是当两个力大小相等，方向相反，还是作用在同一直线上，作用在同一个物体上，小卡片还是处于静止状态，不能验证两个力还必须作用在同一条直线上才能彼此平衡，故D错误。

故选：C。

8．（3分）如图所示，将系在细线下的小球拉至A点释放，小球将在A、C两点之间往复摆动，下列分析中正确的是（　　）

A．小球摆至B位置时，如果细线突然断裂，则小球将竖直下落 

B．小球摆至B位置时，若一切外力消失，则小球将静止 

C．小球摆至C位置时，若细线突然断裂，则小球将沿斜上方飞出 

D．小球摆至C位置时，若一切外力消失，小球将静止在C位置

【答案】D

【解析】

（1）小球从A到B处于运动状态，速度增大，当摆至B位置时，速度最大，

A、如果细线突然断裂，小球由于惯性会保持原来的运动状态，将沿水平方向向右运动；同时受到重力，所以将向右下方运动。故A错误；

B、若一切外力消失，小球由于惯性会保持原来的运动状态，将沿水平方向向右运动。故B错误；

（2）小球从B到C处于运动状态，速度减小，当摆至C位置时，速度最小，

C、若细线突然断裂，则小球只受到重力作用，将竖直向下自由下落。故C错误；

D、若一切外力消失，小球将静止在C位置。故D正确。

故选：D。

9．（3分）对下列与压强有关的事例，解释不正确的是（　　）

A．用吸管喝饮料利用了大气压强 

B．高压锅是利用液体的沸点随气压增大而升高的原理制造的 

C．火车进站时旅客不能越过安全黄线，依据的是流体中流速大的地方压强小 

D．水坝下部比上部建造的宽是因为液体压强随着深度的增加而减小

【答案】D

【解析】A、吸管吸饮料时，用力吸时，管内压强减小，饮料在大气压的作用下被压入嘴里。故A正确；

B、液体的沸点与气压有关，气压越高，沸点越高，压锅是利用液体的沸点随气压增大而升高的原理制造的。故B正确；

C、流体的压强跟流速有关，流速越快的地方压强反而越小。火车进站时旅客不能越过安全黄线，是因为靠近火车一侧空气流速大、压强小，容易发生危险，故C正确；

D、液体内部压强随着深度的增加而增大，故水坝下部比上部建造的宽是因为液体压强随着深度的增加而增大，故D错误。

故选：D。

10．（3分）如图所示，洗手盆底部的出水口塞着橡胶制成的水堵头，则水堵头（　　）

A．没有受到水的压力，但受到水的浮力 

B．没有受到水的压力，也没有受到水的浮力 

C．受到水的压力，没有受到水的浮力 

D．受到水的压力，也受到水的浮力

【答案】C

【解析】洗手盆底部的出水口塞着橡胶制成的水堵头，受到水向下的压力，但水堵头的下表面没有水，没有受到水向上的压力，所以水堵头不受浮力，故ABD错误，C正确；

故选：C。

11．（3分）两个相同的柱形容器中分别盛有甲、乙两种液体，将两个相同的U形管压强计的金属盒分别放入液体中，U形管内液面的高度差△H0相同，如图，此时两容器内液面相平。若将两金属盒同时竖直向下移动一段相同的距离后，则此时两U形管内液面的高度差分别为△H1、△H2，两液体的密度分别为ρ甲、ρ乙．则下列判断中正确的是（　　）

A．ρ甲＞ρ乙，△H1＞△H2 B．ρ甲＞ρ乙，△H1＜△H2 

C．ρ甲＜ρ乙，△H1＜△H2 D．ρ甲＜ρ乙，△H1＞△H2

【答案】C

【解析】（1）U形管内液面的高度差△H0相同，说明此时液体压强相同；

两容器内液面相平，甲液体中金属盒的深度大，根据液体压强计算公式p＝ρgh可知：ρ甲＜ρ乙；

（2）将两金属盒同时竖直向下移动一段相同的距离后，由于甲液体的密度小，因此甲金属盒受到的液体压强增加的比乙小；由于原来的液体压强相等，因此最后甲液体中的金属盒受到的压强比乙小，所以甲液体中压强计U形管内液面的高度差△H1＜△H2。

故选：C。

12．（3分）甲、乙两物体重叠置于水平面上，当它们分别受到5N和8N的水平拉力时保持静止。如图所示，已知甲的底面积为200cm2，重为10N，乙的底面积为100cm2，重为20N．下列说法正确的是（　　）

A．甲物体对乙物体的压强为500Pa 

B．乙物体对地面的压力为20N 

C．地面对乙物体的摩擦力为3N，方向为水平向右 

D．甲物体对乙物体的摩擦力为8N，方向为水平向右

【答案】C

【解析】

A．甲对乙的压力F甲＝G甲＝10N，受力面积为S乙＝100cm2＝0.01m2，甲对乙的压强p甲＝＝＝1000Pa，故A错误；

B．乙对地面的压力F乙＝G甲+G乙＝10N+20N＝30N，故B错误；

C．把甲乙看做整体，整体受到F1和F2的合力F合＝F2﹣F1＝8N﹣5N＝3N，由整体静止可知，地面对乙摩擦力的方向为水平向右，大小为f2＝F合＝3N，故C正确；

D．对甲受力分析可知，甲受到向右的拉力F1和向左乙对甲的摩擦力f1静止处于平衡状态，由二力平衡条件可得，乙对甲的摩擦力f1＝F1＝5N，方向水平向左，因甲对乙的摩擦力与乙对甲的摩擦力是一对相互作用力，所以甲对乙的摩擦力大小为5N，方向水平向右，故D错误。

故选：C。

二．填空题（共5小题，满分22分）

13．（2分）如图所示，分别在A、B、C三点处用垂直于门方向的力推门，感觉________点处较容易（选填“A”、“B”或“C”），该实验说明力的作用效果跟力的________（选填“大小”、“方向”或“作用点”）有关。

【答案】A；作用点。

【解析】分别在A、B、C三点处用垂直于门方向的力推门，感觉A点处较容易，该实验说明力的作用效果跟力的作用点有关。

14．（6分）请将与图中各事例所联系的主要物理知识填写在横线上：

（1）甲：________；

（2）乙：________；

（3）丙：________。

【答案】（1）减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力；

（2）流速大的地方，压强小（流体压强与流速的关系）。

（3）连通器中盛装同种液体静止不流动时液面总是相平的（连通器的原理）。

【解析】（1）给自行车轴加润滑油，这是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力的，

故答案为：减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力；

（2）从B管右端向管内吹气时，A管上端的空气流速快，压强小。由于大气压强的作用，液体从烧杯中压入A管中，A管中的水会上升。

故答案为：流速大的地方，压强小（流体压强与流速的关系）。

（3）茶壶就是一个上端开口，底部连通的容器，如果连通器中只有一种液体，在液体不流动时，各容器中液面高度总是相同的。

故答案为：连通器中盛装同种液体静止不流动时液面总是相平的（连通器的原理）。

15．（4分）竖直浸没在水中的长方体金属块，上、下表面受到水的压力分别为2牛、10牛，该金属块受到的浮力为________牛。若上表面距水面的深度为0.1米，则上表面受到水的压强为________帕，增大金属块在水中的深度，金属块受到的浮力将________（选填“变大”、“不变”或“变小”）。

【答案】8；980；不变。

【解析】

（1）金属块受到的浮力：

F浮＝F下表面﹣F上表面＝10N﹣2N＝8N；

（2）上表面距水面的深度h＝0.1m，上表面受到水的压强：

p＝ρgh＝1×103kg/m3×9.8N/kg×0.1m＝980 Pa；

（3）金属块浸没在水中，若增大金属块在水中的深度，金属块排开水的体积不变，由F浮＝ρ水gV排可知金属块受到的浮力大小不变。

16．（4分）如图所示，用轻质细绳将棱长均为10cm，物重分别为10N、35N的A、B两个正方体，通过定滑轮分别连接在一轻质弹簧测力计的两端，B放置在水平地面上。当该装置静止不动时（不计摩擦）弹簧测力计的示数是________N，B对地面的压强为________Pa。

【答案】10；2500。

【解析】（1）物体A由于自身的重力对弹簧测力计施加了一个向右的10N的拉力，

因弹簧测力计处于静止状态，水平方向上受到的力是一对平衡力，

所以，B也对弹簧测力计施加了一个10N的拉力，则弹簧测力计的示数F＝10N；

（2）B受到竖直向上的拉力、竖直向上的支持力和竖直向下的重力，这三个力是平衡力，

所以，物体B受到的支持力：

F支持＝GB﹣F＝35N﹣10N＝25N，

因支持力和压力是一对相互作用力，大小相等，

所以，B物体对支撑面的压力：

F压＝F支持＝25N，

B对地面的压强：

p＝＝＝2500Pa。

17．（6分）如图所示，在水平桌面上放置一盛水的容器，容器内水面到容器底部的距离为0.15米，A、B、C为容器中三点，已知AB两点位于同一水平面，A点距容器底部的竖直距离为0.05米，A点受到水的压强为pA为________帕，比较B、C两点的压强pb________pc（选填“大于”、“等于”或“小于”）。将容器移到斜面上后，A、B、C三点受到水的压强最大的是点________（假设A、B、C均处于液体内部）。

【答案】1000；小于；C。

【解析】（1）容器内水面到容器底部的距离为0.15m，A点距容器底部的竖直距离为0.05m，则A点所处的深度为h＝0.15m﹣0.05m＝0.1m；

则A点受到水的压强为：p＝ρgh＝1000kg/m3×10N/kg×0.1m＝1000Pa；

（2）由于B点所处深度比C点小，由p＝ρgh可知，B点压强小于C点；

（3）将容器移到斜面上后，A、B、C三点中，深度最大的是C点，故由p＝ρgh可知，受到水的压强最大的是C点；

三．实验探究题（共3小题，满分22分）

18．（8分）如图所示，在探究“物体运动状态改变的原因”的实验中，小刚同学让小车自斜面上某一固定位置由静止开始自由滑下，分别观察小车从斜面上同一位置滑下后，在粗糙程度不同的水平面上运动的距离，同时用旗子标记小车在平面上停止后所处的位置。根据实验情形回答下面的问题：

（1）小刚每次让小车从斜面上同一位置由静止开始自由下滑，目的是为了使小车到达水平面时的速度________（选填“相同”或“不同”）。

（2）小车到达水平面后不能立即停下来，是因为小车具有________；小车最终在水平面上停下来，说明力改变了小车的________。

（3）请你画出小车在水平面上运动过程中的受力示意图。

（4）由上述实验推测，若小车在水平面上所受的阻力为零，它将做________（选填“匀速”或“变速”）直线运动。

【答案】（1）相同；（2）惯性；运动状态；（3）见上图；（4）匀速。

【解析】

（1）实验中每次让小车从斜面上同一位置由静止开始自由下滑，是为了使小车到达水平面时具有相同的初速度；

（2）小车到达水平面后，小车由于惯性还会继续向前运动，不能立即停止；

小车最终在水平面上停下来，是因为受到摩擦力的作用，说明力是改变物体运动状态的原因；

（3）小车在水平面上运动时，受到竖直向下的重力、竖直向上的支持力和水平向左的摩擦力的作用，三个力的作用点可画在小车的重心上，则小车受力示意图如图所示：

（4）由实验可知，平面越光滑，小车受到的阻力越小，运动距离越远，速度减小得越慢，若小车在水平面上所受的阻力为零，它的运动速度就不会变化，即它将做匀速直线运动。

19．（6分）小新要探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”，他猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有：

①接触面所受的压力大小；②接触面的粗糙程度；③接触面积的大小接下来小新通过如图所示的实验操作验证他的猜想：

（1）在测量滑动摩擦力大小时，实验原理是：________。必须水平拉着物块做匀速直线运动，滑动摩擦力的大小才等于弹簧测力计的示数。

（2）如果小新要探究猜想②，他应该选择________两幅图所示的实验步骤来操作，根据弹簧测力计的示数可得出结论：________。

（3）小新要探究猜想③，他将木块切去一半，重复甲的操作过程，如图丁所示。他比较甲和丁的实验结果，得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。你认为他的结论可靠吗？

答：________，理由：________。

【答案】（1）二力平衡；（2）甲丙；压力相同时，接触面粗糙程度越大，滑动摩擦力越大；（3）不可靠；没有控制压力相同。

【解析】（1）在测量滑动摩擦力大小时，必须水平拉着物块做匀速直线运动，根据二力平衡，滑动摩擦力的大小才等于弹簧测力计的示数，即所用的物理原理是二力平衡。

（2）研究滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关，要控制压力的大小相同，故对比甲丙两次实验，可以验证猜想②；

根据弹簧测力计的示数可得出结论：压力相同时，接触面粗糙程度越大，滑动摩擦力越大；

（3）要探究摩擦力大小与接触面积的大小的关系，需使压力大小和接触面的粗糙程度相同，改变接触面积的大小，而小伟将木块切去一半，则在接触面积变化的同时，压力也发生了变化，所以得出错误结论，不可靠；正确而又简便的操作应是：将切下的木块叠放在被拉木块上面，重复甲的操作过程，比较它和甲的实验结果，得出结论。

20．（8分）用如图所示装置探究“水内部压强与深度是否有关”。

（1）装置调整好后，将同一探头先后放在水中的A、B两处（如图所示），通过观察________，则可以判断出水中A、B两处的压强大小关系为________。

（2）若杯子高15cm，杯内装满水，B处距杯底5cm，如图所示，则B点压强pB＝________Pa（g取10N/kg，水的密度ρ水＝1.0×103kg/m3）。

【答案】（1）U形管两边液面的高度差；pA＜pB；（2）1000。

【解析】（1）装置调整好后，将同一探头先后放在水中的A、B两处，根据转换法，通过观察计U形管两边液面的高度差判断出水中A、B两处的压强大小，因右图中U形管两边液面的高度差较大，故pA＜pB；

（2）若杯子高15cm，杯内装满水，B处距杯底5cm，B点的深度：h＝10cm＝0.1m，则B点压强：

pB＝ρ水gh＝1.0×103kg/m3×10N/kg×0.1m＝1000Pa；

四．解答题（共3小题，满分20分）

21．（6分）静止于水平桌面上的物体A，受到________个力的作用（请作出它们的示意图）

同学们对“支持力究竟是如何产生的？”展开了热烈的争吵并一起去请教物理老师，物理老师笑而不答，只是做了如图所示的一个小实验（将物体放在了一弹性钢片上）．通过观察实验现象，可知物体受到的支持力是由于支持面的________而产生的。

【答案】两，弹性形变。

【解析】静止于水平桌面上的物体A，受到两个力的作用：重力和支持力。力的示意图如下：

支持力实质上属于弹力，放在弹性钢片上的物体，使得弹性钢片发生了弹性形变从而产生弹力，即为支持力。

22．（6分）为响应“低碳生活”的号召，质量为40kg的小李同学每天骑着质量为10kg的自行车上学。5min内在平直公路上匀速行驶了1500m的路程，求：

（1）小李骑自行车行驶的速度为多少？

（2）若小李骑车时受到的阻力为总重力的0.1倍，该同学骑车行驶所需的动力是多少？（g取10N/kg）

【答案】见解析

【解析】（1）小李骑自行车行驶的速度为：

v＝＝＝5m/s。

（2）小李骑车时受到的阻力：

f＝0.1G总＝0.1（m车+m人）g＝0.1×（10kg+40kg）×10N/kg＝50N。

小李骑车在平直公路上匀速行驶，受力平衡，

故所需的动力F＝f＝50N。

答：（1）小李骑自行车行驶的速度为5m/s。

（2）若小李骑车时受到的阻力为总重力的0.1倍，该同学骑车行驶所需的动力是50N。

23．（8分）如图所示，一个边长为10cm、重4N的正方体木块，放置于1m2的水平桌面上。将重2N的水倒入一个锥形瓶中，瓶重1N，底面积为60cm2，水深度为5cm，将锥形瓶放在木块上。求：

（1）水对瓶底的压强和压力。

（2）木块对桌面的压强。

【答案】见解析

【解析】（1）水对瓶底的压强：

p＝ρ水gh＝1.0×103kg/m3×10N/kg×0.05m＝500Pa；

根据p＝可得，水对瓶底的压力：

F＝pS＝500Pa×60×10﹣4m2＝3N；

（2）S′＝10cm×10cm＝100cm2＝0.01m2，

木块对桌面的压力：

F′＝G木+G水+G瓶＝4N+2N+1N＝7N，

木块对桌面的压强：

p′＝＝＝700Pa。

答：（1）水对瓶底的压强为500Pa；水对瓶底的压力3N；

（2）木块对桌面的压强为700Pa。