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精品解析:2020年山东省淄博市淄川区(五四制)中考二模化学试题(解析版+原卷板)
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九年级化学二模试题本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,共 6 页,满分 60 分,考试时间 60 分钟。考试结束 后,将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量:H—1 C—12 O—16 Na—23 Cl—35.5 Ca—40 第Ⅰ卷(选择题 共 20 分)一、选择题(本题包括 15 个小题,1~10 小题每小题 1 分,11~15 小题每小题 2 分,共 20 分。每小题只有一个选项符合题意) 1. “建设美丽中国”是新时代的目标。下列做法正确的是( )A. 为保护环境,把废旧电油深埋处理B. 为节约资源,大力开发新能源替代化石燃料C. 为节约水资,用工业废水直接灌溉农田D. 为增加粮食产量,大量使用农药、化肥2. 规范操作是化学实验成功的关键。下列实验操作正确的是A. 加入固体 B. 读出液体体积C. 检查装置气密性 D. 移走蒸发皿3. 你喜欢烹饪吗?高超的烹饪技艺不仅能改善营养,而且能丰富生活情趣.下列烹饪的菜肴中富含维生素的是A 凉拌黄瓜 B. 红烧肥肉 C. 窝窝头 D. 清蒸螃蟹4. 下面是从小芳同学笔记中摘录的部分化学用语,你认为正确的是( )A. 碳酸钾:KCO3B. 2个二氧化碳分子:2 CO2C. 氯化锌:ZnClD. 镁离子:Mg+25. 有人用铜、铁合金制成假金元宝,某同学用三种简便的化学实验揭穿了它,该同学一定不会用到的试剂是( )A. 盐酸 B. 稀硫酸 C. AgNO3溶液 D. NaCl溶液6. 水是生命之源,下列有关水的说法错误的是( )A. 水通过三态变化,实现了自身的天然循环 B. 用肥皂水可以区分硬水和软水C. 生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度 D. 用活性炭可以除去水中所有的杂质7. 2022 年 2 月将举办中国历史上第一次冬季奥运会,滑雪是冬奥会的重点比赛项目。下列滑雪用品涉及的材料中,属于金属材料的是 A. 雪板—— 聚乙烯B. 滑雪杖—— 镁铝合金C. 滑雪头盔—— 聚酯硬塑料D. 防护镜——聚甲基丙烯酸甲酯(有机玻璃)8. 物质的性质决定其用途。下列物质的用途与性质对应关系不正确的是 物质用途性质A干冰制造舞台烟雾效果二氧化碳不燃烧,也不支持燃烧B氮气常用作保护气氮气化学性质稳定C小苏打治疗胃酸过多小苏打能与盐酸发生反应D稀有气体制造多种用途的电光源通电时可以发出不同颜色的光 A. A B. B C. C D. D9. 归纳是化学学习过程中常用的方法,下列归纳中不正确的是A. 单质:氩气、液氧、铝粉B. 人体中的常量元素:钙、碳、氧C. 铵态氮肥:尿素、氯化铵、硝酸铵D. 新能源:氢能、太阳能,核能10. 如图是a、b、c三种物质的落溶解度曲线,说法错误的是( )A. t2℃时,a、c两种物质的溶解度相同B. 升高温度可使接近饱和的c溶液变为饱和溶液C. t1℃时,三种物质的溶解度大小的顺序是c>b>aD. 将t2℃时a、b、c的饱和溶液同时降温至t1℃后,析出晶体最多的物质是a11. 推理是一种重要的思维方法,以下推理合理的是A. 酸中一定含有氢元素,所以含有氢元素的物质一定是酸B. 化学反应伴随能量变化,所以钢铁锈蚀的过程中一定伴随能量变化C. 化学反应前后原子总数不变,所以化学反应前后分子总数也不变D. 置换反应有单质生成,所以有单质生成的反应一定是置换反应12. 如图为实验室制取氢气的发生装置。若液面刚好不与锌粒接触而又无酸液可加,要得到氢气质量不减少,可从长颈漏斗中加入的适量试剂是 ①食盐水; ②硫酸钠溶液; ③氯化钡溶液; ④碳酸钠溶液A. ①②③B. ①②④C. ②③④D. ①③④13. 对于以下三个化学反应相同点的比较叙述正确的是 ①反应条件都是点燃 ②都是化合反应 ③都是单质与氧气发生的反应 ④参加反应的物质的质量之比都为 2:1 ⑤都是氧化反应A. ①②⑤B. ②③④C. ①②④⑤D. ①④⑤14. 实验室有一包白色固体,其中除了碳酸钠以外,还可能含有硝酸钡、硫酸钠、氢氧化钠中的一种或几种。为确定其组成进行如下实验:①取少量白色固体于烧杯中,向烧杯中加入足量水并不断搅拌,固体部分溶解;②继续向烧杯中逐滴加入足量稀硝酸并不断搅拌,此时固体质量变化如图。下列说法正确的是( )A. A→B段对应的实验现象是固体部分溶解,无气泡冒出B. B→C段对应溶液pH逐渐变大C. 原白色固体中一定含有碳酸钠、硫酸钠、硝酸钡D. C点对应溶液中一定含有的溶质是硝酸、硝酸钠、碳酸钠、硝酸钡15. 除去下列各物质中的少量杂质,所选用的试剂、方法能达到目的的是选项物质杂质(少量)试剂操作方法AN2O2碳粉将混合气体通过灼热的碳粉BNaOH溶液Na2CO3溶液氢氧化钙溶液加入适量氢氧化钙溶液,过滤C氯化钠固体泥沙水加水溶解,蒸发结晶DKC1溶液K2SO4溶液Ba(NO3)2溶液加入适量Ba(NO3)2溶液,过滤 A. A B. B C. C D. D第Ⅱ卷(非选择题共 40 分) 二、理解与应用(本题包括 5 个小题,共 20 分) 16. 如图分别是镁原子和钙原子微观结构示意图。 (1)镁元素与钙元素化学性质相似的原因是___________,试写出钙离子的微观结构示意图________。 (2)小明用喝牛奶来补“钙”,这里的“钙”指________(填字母)。 A 原子 B 分子 C 单质 D 元素 (3)在元素周期表中,镁元素和钙元素位于同一________________。17. 燃烧是人类最早利用的化学反应之一。请回答: (1)按如图进行铁丝在 O2中燃烧的实验,反应的化学方程式为 ______________。该实验装置存在明显不足,改进措施是 ______________。 (2)对比铁丝在空气中不能燃烧、在氧气中剧烈燃烧的现象,分析室内起火时,如果打开门窗,火会烧得更旺的原因 ______________。 (3)若用家中纱窗上的铁丝代替(1)中铁丝进行实验时,铁丝未燃烧,原因可能是 ___________。18. 石灰石、生石灰和熟石灰在日常生活中有多种用途,请回答相关问题: 用途化学方程式相关问题用石灰石制生石灰_________该反应是分解反应生石灰常用作某些食品的干燥剂________此反应________(填“吸收”或放出”)热量用熟石灰降低含有少量硫酸的污水的酸性________这是中和反应在实际中的应用 19. 利用废铜屑制硫酸铜,有两种方案: ①②, 回答下列问题: (1)X 是 _____________(写化学式)。 (2)你认为较好的方案是 _____________(填“①”或“②”),其优点是 _____________。 (3)制取的硫酸铜不能盛放在铁制容器中,理由是_______________(用化学方程式表示)。20. 同学们通过如图实验研究氢氧化钙的性质。 (1)Ca(OH)2水溶液显碱性的主要原因是溶液中含有 _____________(用符号表示)。 (2)观察到试管 a 中有固体剩余,加热后固体 ___________(填“消失”或“不消失”)。 (3)试管 b 中观察到的现象是___________。 试管中所发生变化的实质是___________。三、实验与探究(本题包括 2 个小题,共 14 分) 21. 如图是实验室制取气体的部分装置,请根据实验装置(部分固定装置已省略)回答问题: (1)图中标识①仪器的名称是 ______________。 (2)实验室既可以制取 CO2,又可以制取 O2的发生和收集装置组合为: ______________(在 A~E 中选),用该装置制取 O2的化学方程式为: ______________;制取纯净干燥的 O2的发生和收集装置组合为 ______________。 (3)若用 F 装置收集一瓶干燥某气体,则该气体可能是 ______________(填字母代号)。 A NH3 B H2 C O2 D CH4 (4)工业上常需分离 CO 和 CO2的混合气体。某同学采用装置 G 也能达到分离该混合气体的目的,操作步骤如下: ①关闭活塞乙,打开活塞甲,通入混合气体,可收集到气体 ______________(填化学式)。 ②然后,关闭活塞甲,打开活塞乙,又可收集到另一种气体,发生反应的化学方程式为 _________。22. 小明在探究CO2和NaOH是否发生反应时,设计出下列三种装置进行实验:请回答以下几个问题:(1)以上三个实验中,①③有明显现象,请你帮小明记录他观察到的实验现象:实验①_________________。实验③_________________。(2)实验②因选用仪器不当导致未能观察到明显现象,请你帮小明寻找一种物品替代该装置中广口瓶,以使实验取得成功,你将选用的物品是________________,改进后能看到的实验现象是______________________。(3)请你进一步设计实验来检验CO2和NaOH溶液反应生成了Na2CO3,并将有关的实验操作、现象、结论填入下表:实验操作实验现象结 论___________________________________________________ 四、分析与计算(本题包括 1 个小题,共 6 分) 23. 同学们从山上采集到一种石灰石样品,为了测定石灰石样品中碳酸钙的质量分数(石灰石中的杂质不与盐酸反应,也不溶于水),取45g石灰石样品,逐渐加入稀盐酸,充分反应后,测得剩余固体质量与加入稀盐酸的质量关系如图所示,请计算:(1)45g这种石灰石样品中碳酸钙的质量是_____g(2)本实验是否可以用稀硫酸代替稀盐酸完成实验,并说明理由_____。(3)列式计算45g石灰石与稀盐酸恰好完全反应时,所得溶液中溶质的质量分数是。
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