2021学年1 压强复习课件ppt
展开与压力作用效果有关的因素公式增大与减小压强
现象测量:托里拆利实验 标准大气压105Pa 特点:随高度的增加而 减小应用:活塞式抽水机离心泵
方向:垂直指向受压物体表面
流体:气体、液体特点:流速大的位置压强小应用:飞机机翼、喷雾器
F=G F
压力由于重力产生,但F≠G
(1)实验时通过观察泡沫塑料 ,显示压力作用的效果。(2)比较甲、乙,说明压力的作用效果与__________有关。
2、探究影响压力作用效果的因素
(3)比较乙、丙,说明压力的作用效果与_________有关; (4)在此主要应用的研究方法是__________法;(5)为了表示压力的作用效果引入了_______概念。
2.探究影响压力作用效果的因素
物体所受压力的大小与受力面积之比叫压强:数值上等于物体单位面积上所受的压力; 单位:1 Pa=1 N/m2。
例 用42 N的力把重49 N的物体紧压在竖直墙上,物体与墙壁的接触面积为100 cm2,则墙受到的压强为多少?
解: 100 cm2=0.01 m2
答:墙受到的压强为4 200 Pa。
例 一块均匀的正方体木块,放在水平地面上,对地面的压强为p,若任意截去1/2;有三位同学对剩下的1/2木块对地面的压强做了如下判断:小红认为可能为p/2;小明认为可能为p;小刚认为可能为2p,则以上判断中( ) A. 只有小红正确 B. 只有小明正确 C. 小刚不正确 D. 小红、小明、小刚都正确
同种液体,同一深度内部向各个方向的压强______。
同种液体内部的压强跟___有关,深度增加,压强___。
不同液体内部的压强跟液体的___有关,密度越大,压强___。
根据上表中的数据:比较_____组数据可得:液体的压强随深度增加而增大;比较____组数据可得:在同一深度,液体向各个方向的压强相等;比较___组数据可得:不同液体的压强还跟密度有关。
只需考虑液体密度和深度,不用考虑液体质量、形状等问题。其中深度是指所求点到自由液面的距离。
如下图,竖直放置的一容器,甲、乙端封闭。丙端开口向上,容器中注入水后如图。水中在同一水平线上的a、b、c三点的压强分别为pa、pb、pc,那么这三个压强的大小关系是_______。
上端开口、下端连通的容器叫做连通器。
连通器的特点:连通器里装同种液体,当液体不流动时,连通器个部分中的液面总是相平的。
如图,一个重4 N,底面积为20 cm2的薄壁玻璃杯放在水平桌面上,将重5 N的水倒入杯中,水面到杯底的距离为10 cm,若g=10 N/kg,则( )。 A.水对杯底的压强为2 500 Pa B.水对杯底的压力为2 N C.盛有水的玻璃杯对桌面 的压力为4 N D.盛有水的玻璃杯对桌面的 压强为4 500 Pa
2.测定大气压数值:托里拆利实验。
标准大气压=1.01×105 Pa
3.大气压随高度的增加而减小
水银气压计:准确但携带不方便
金属盒气压计(无液气压计):可改装为登山用的高度计。
压力锅出气口的直径d,限压阀的质量为m,大气压强p0,当限压阀刚好被抬起向外喷气时,锅内气体的压强是多大?
分析:限压阀刚好抬起时,满足受力平衡。
1.流体流速越大的位置压强越小。
四、流体压强与流速的关系
机翼上下表面的压强差是产生升力的原因。
【例3】如图所示,将一支试管装满水银后倒插在水银槽中,管顶高出水银面20cm,在标准大气压下,管外水银面上受到的大气压强等于_____Pa,管顶端受到水银的压强应等于____高水银柱产生的压强。若在试管顶部开一个小孔,将看到的现象是水银柱_______(选填“流回水银槽中”“向上喷出”或“无变化”)。
1.(2017·怀化)下列做法中属于增大压强的是( C )
A.站在滑板上滑雪,脚不会陷入雪地B.骆驼被称为“沙漠之舟”,是由于它具有宽大的脚掌C.蚊子尖尖的口器可以插入皮肤吸吮血液D.为了防止载重汽车压坏路面,装有多个宽大的车轮
2.下列物品利用连通器原理工作的是( B )A.试管 B.茶壶 C.茶杯 D.注射器3.下列现象中能说明存在大气压的是( D )A.火箭升空过程不断喷射高温燃气B.坦克装有宽大的履带C.医生推动活塞给病人注射药液D.用吸管将杯中饮料吸入口中
4.(2017·威海)关于压力和压强,下列说法正确的是( D )A.物体的重力越大,对接触面的压强就一定越大B.刀刃磨得很锋利,是为了增大压力C.大气压强随着海拔高度的增加而增大D.水坝建成上窄下宽的形状,是由于水对坝体的压强随深度的增加而增大
5.(2017·淮安)医院体检抽血时,普遍采用如图所示的真空采血管,使用时将导管一端的针头插入被检查者的静脉,另一端的针头插入真空采血管,血液便自动流入采血管,此时的血液是( D )A.靠自身重力流入采血管B.被真空吸入采血管C.被空气压入采血管D.由血压压入采血管
7.如图所示,A、B两个同样材料制成的正方体,棱长之比为1:2,将A叠放在B上后再放在水平桌面中央,则A对B的压强与B对桌面的压强之比为( A )A.4:9 B.1:2 C.1:8 D.1:4
8.(2017·长沙)在两个完全相同的容器中分别倒入甲和乙两种不同的液体,如图所示,下列分析正确的是( )A.若甲和乙的质量相等,则甲的密度小于乙的密度B.若甲和乙对容器底部的压强相等,则甲的密度小于乙的密度C.若甲和乙对容器底部的压强相等,则甲的质量小于乙的质量D.若甲和乙的质量相等,则甲对容器底部的压强小于乙对容器底部的压强
10.在水杯中加半杯水,将一根吸管分别插入水中不同深度,用嘴吹气,使水下冒气泡,深度越深,吹气越难,这种现象说明液体的压强随着深度的增加而增大;用吸管可以将杯中的水吸到嘴里,这是由于大气压的作用。
13.饮茶是我国的传统文化,如图所示是一把装有水的茶壶,壶嘴与壶身构成( 连通器 ),茶壶的底部受到水产生的压强为( )Pa。若茶壶内部底面积为18c㎡,则茶壶内底部受到水的压力为( 2.7 )N。(g取10N/kg)
三、实验题14.老师要求同学们用身边的物品探究“压力的作用效果与哪些因素有关”。小亮找到的器材有海绵和两瓶完全相同的矿泉水。
(1)该同学通过观察( 海绵的凹陷性程度或海绵的压痕深浅 )来反映压力的作用效果。(2)如图所示,小亮将两瓶完全相同的矿泉水分别正立和倒立放在海绵上,其目的是控制( 压力 )大小相同,改变受力面积的大小。从该实验中得出的结论是:压力一定,受力面积越小,压力的作用效果越明显。
以下事例中应用该结论的有( ABD )。(选填字母)A.菜刀要经常磨一磨B.书包要用宽的背带C.汽车限重D.啄木鸟有个坚硬而细长的喙
答案一:把其中一瓶倒出一些水后正立放在海绵上,另一瓶也正立放在海绵上,观察对比海绵的凹陷程度;答案二:把同一瓶水,正立放在海绵上,倒出一些水后,再正立放在海绵上,观察对比前后两次海绵的凹陷程度。
(3)接下来小亮要探究“压力的作用效果与压力大小的关系”,他的操作步骤是:
15.(2017·大连)小明在探究“液体压强的大小与液体深度和液体密度的关系”实验中,所用的器材有:U形管压强计、烧杯、刻度尺、足量的酒精、水和盐水,已知
(1)如图1是U形管压强计。实验前,为了检查探头与U形管之间是否漏气,小明用手轻压探头的橡皮膜,同时观察U形管两侧液面( 是否相平 )。(2)在探究“液体压强的大小与液体深度的关系”时,记录的部分实验信息如下表:
液体密度一定,液体深度越大,液体压强越大
①请将表格中a、b、c三处空缺的信息补充完整:(选填“小”“中”或“大”)A:( 小 )b:( 中 )c( 大 )②根据表中信息可得出的探究结论是:
四、计算题16.(2017·岳阳)今年5月13日,小明参加了我市“环南湖健步行”活动,小明的质量为50kg,双脚与地面的总接触面积为0.04㎡,g=10N/kg。求:(1)小明所受的重力大小;(2)小明双脚站立在水平地面时对地面的压强。
(2)求乙容器中0.1m深处酒精的压强
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