人教版七年级全一册第二章 田径教学设计
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这是一份人教版七年级全一册第二章 田径教学设计,共3页。教案主要包含了课堂常规,准备活动,布置作业,收还器材,师生道别!等内容,欢迎下载使用。
课的
内容
1、田径:下压式接力。
2、身体锻炼:逃生综合演练。
教学重点
传接棒站位、手型。
教学难点
传接棒手型、传接配合。
教学
目标
1、认知目标:80%以上学生知道下压式接力的动作要领与方法,了解其锻炼价值。
2、技能目标:70%以上学生掌握正确手型、站位,初步掌握下压式传接技术;通过
接力跑与身体锻炼,发展学生速度、敏捷与合作能力。
3、情感目标:培养团结协作、安全运动的能力,提高生命质量、学会逃生。
教学流程
时
间
教学内容
教学组织形式步骤与要求
运动负荷
次
数
时
间
强
度
开始与准备部分
约10分钟
一、课堂常规
1、体育委员集合整队,协助教师做好课前检查。
2、师生问好!
3、宣布课内容、目标、要求。
4、安排见习生。
二、准备活动:
1、游戏:“火车”跑
方法:小组成纵队,排头兵模仿司机,手握方向盘,其余学生双手依次搭在前者肩上,形似“火车”,并在指定范围内前行,当“火车”相遇、车头自动变向,直至老师发出“停止练习”。
2、双人操:5节
①压肩运动
②体侧运动
③体转运动
④全身运动
⑤跳跃运动
3、辅助练习:
①听指令拍手游戏
②梯式牵手跑
1、体育委员:集合整队、检查人数、服装等,报告老师!
2、师生问好!
3、教师宣布课的内容、目标、要求,学生认真听讲,
自我暗示,做好课前心理准备。
4、见习生:随堂上课,协助教师做好课堂管理工作。
队形:成四列横队,如下图。
☆☆☆☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆☆☆☆
★
要求:精神饱满,集合快、静、齐。
教法:
1)教师讲解游戏方法,学生注意听讲。
2)教师组织学生游戏,场中巡视指导练习。
组织:以小(大)组为单位游戏。
要求:服从指挥,游戏过程注意保持安全间距。
教法:
1)教师与骨干逐节示范双人操,并讲解动作要点。
2)学生2人一组,集体模仿、完成双人操。
3)教师提示、指导学生完成双人操。
队形: ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆
☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆
☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆
☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆
★
要求:动作用力到位、2人配合协调。
教法:
1)教师示范讲解动作方法。
2)学生练习:错位练习。
3)教师指导学生完成练习。
组织:学生2-4人一组练习。
要求:体现梯式跑,注意保持安全练习间距。
2*8/4*8
约
1分钟
约4分钟
约3分
钟
约2分钟
小
小
基本部分
约32分钟
接力跑:下压式接力。
(一)动作要点:
1、动作方法:接棒人手臂后伸,虎口朝后,掌心向上,拇指与其他四指分开,手臂与躯干约成50-60度;传棒人将棒的前端由上向下压,传入接棒人手中。
2、动作口诀:起动时间判断准,相距一步发信号,张手后伸去接棒,传准接牢高速跑。
(二)动作重难点:
1、重点:传接棒站位、手型。
2、难点:传接棒手型、传接
配合。
(三)接力跑的锻炼价值
发展时间与空间的判断与合作能力等。
(四)易错动作:
1、接棒人手臂未后伸。
2、虎口未朝后,且开度不够。
3、没有由上向下压送接力棒。
(五)教学方法
1、教师示范讲解动作。
2、学生集体徒手练习传、
接动作。
3、持棒练习。
4、学生展示动作、师点评。
5、分层次练习。
二、身体锻炼:逃生综合演
练。
(一)练习方法:学生分为4组,将平常课中掌握的逃生知识与技能,通过场景模拟串联,
(二)练习内容:侧滚躲坠落物+夹缝求生+火场蹲走逃生+跳越洪水区+S形躲避车辆+快速奔跑逃离危险。
一、下压式接力教学
1、教师利用挂图讲解动作方法、要点,请一同
学协助示范,指出接力跑的锻炼价值。
集体徒手练习:同学间互相纠错、交流学习。
集体按指令,完成原地传接棒手型练习。
集体按指令,完成原地传接棒站位练习。
队形:
☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆
☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆
☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆
☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆
Δ
持棒练习
(1)4-5人一组练习:原地摆臂后完成传接棒。互换角色练习。
(2)4-5人一组练习:间距约5米,走或慢跑中完成传接棒,接棒者原地跑。
(3)4-5人一组练习:间距约5米,走或慢跑中完成传接棒,接棒者有预跑。
4、学生展示下压式传接技术,教师点评纠错。
5、分层次教学:学生根据自身能力与练习情况选择,教师场中巡视指导学生练习。
(1)未掌握动作者:原地配合练习,速度自定。
(2)4-5人一组练习:约10米间距,接棒者慢速预跑,中速跑完成传接棒。
(3)4-5人一组练习:10-20米间距,接棒者有预跑,快速跑中完成传接棒。
组织:男生向左练习,女生向右练习。
要求:传棒者必喊“接”;接棒者有预跑;交
接棒时身体要错开;待同棒次同学完成
交接棒后,传棒者方可离开跑道。
二、身体锻炼
(1)教师讲解身体锻炼方法、要求及注意事项。
教师组织学生练习,巡回指导、督促学生
身体锻炼的节奏。
组织:分4路纵队练习。
要求:注意练习节奏与安全间距。
1/2
1/2
2/5次
1/
3次
约10分钟
中
中/大
结束部分
约3分钟
一、放松练习:口令下完成完成按摩放松操。
二、讲评:教师总体评价。
三、布置作业。
四、收还器材。
五、师生道别!
队形: ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆
☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆
☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆
☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆
Δ
教法:教师示范,学生模仿练习。
要求:调整呼吸、放松身心。
4*8
约
2
分钟
小
场地
器材
接力棒10-20根
大海绵垫12块
小标志杆4个
标志杆8根
安全保障
措 施
1、身体锻炼注意练习的节奏与安全间距。
2、见习生的安排。
运动负荷预计
平均心率
练习密度
约125次/分钟
约35%
课后小结与反思
家庭作业
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