小学数学苏教版四年级下册八 确定位置备课ppt课件

这是一份小学数学苏教版四年级下册八 确定位置备课ppt课件，共17页。PPT课件主要包含了你知道吗，谁的反应快，请第3行的同学起立，请第4列的同学起立，第3列第2行，第5列第5行，第6列第4行，你发现了吗，全课总结，用逗号分隔等内容，欢迎下载使用。
在数学上，我们通常把竖排叫作列，横排叫作行。 一般从观察者的左边往右数确定列数，从前往后数确定行数。
确定第几列一般从左向右数，
确定第几行一般 数。
1、在上图中找出第2列第4行的位置，用数对表示是（ ， ）。
2、（6,5）表示图中第 列第 行的位置。
数对中第2个数相同，表示在同一行。
数对中的第1个数相同，表示在同一列；
笛卡尔是著名的法国数学家。有一天，笛卡尔生病卧床，但他还在反复思考一个问题：通过什么办法，才
能把“点”和“数”联系起来呢？突然，他看见屋角上的一只蜘蛛在上边左右拉丝。他想，可以把蜘蛛看做一个点，蜘蛛的每个位置就能
用一组数确定下来。于是在蜘蛛的启示下，笛卡尔用一对有顺序的数表示平面上的一个点，创建了数对与直角坐标系。
回顾一下，你今天学会了什么？
用数对确定位置要注意什么？
小明，小军，小林三个小伙伴一起玩捉迷藏，小明藏在(5,6)的位置,小军藏在(3,4)的位置,小林得意地说:“我跟小明是一列的，跟小军是一行的，你能猜出我藏在哪吗？”