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专题4.2期中考前必做选择30题(提升版)-2021-2022学年七年级数学下学期期中考试题型专练【人教版】
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这是一份专题4.2期中考前必做选择30题(提升版)-2021-2022学年七年级数学下学期期中考试题型专练【人教版】,文件包含专题44小题易丢分必做选择30题提升版-2021-2022学年七年级数学下学期期中考试题型专练解析版人教版docx、专题44小题易丢分必做选择30题提升版-2021-2022学年七年级数学下学期期中考试题型专练原卷版人教版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共22页, 欢迎下载使用。
1.(2020春•揭阳期中)如图,把长方形ABCD沿EF对折,若∠1=44°,则∠AEF等于( )
A.136°B.102°C.122°D.112°
【分析】根据折叠的性质和平角的定义,可以得到∠3的度数,再根据平行线的性质,即可得到∠AEF的度数.
【解析】由折叠的性质可得,
∠2=∠3,
∵∠1=44°,
∴∠2=∠3=68°,
∵AD∥BC,
∴∠AEF+∠3=180°,
∴∠AEF=112°,
故选:D.
2.(2020秋•南岗区校级期中)如图,∠1=∠2,AC平分∠DAB,且∠D:∠DAB=2:1,则∠D的度数是( )
A.120°B.130°C.140°D.150°
【分析】根据角平分线的意义和平行线的判定可得出DC∥AB,利用平行线的同旁内角互补和按比例分配求出结果.
【解析】∵AC平分∠DAB,
∴∠1=∠CAB,
∵∠1=∠2,
∴∠CAB=∠2,
∴DC∥AB,
∴∠D+∠DAB=180°,
又∵∠D:∠DAB=2:1,
∴∠D=180°×22+1=120°,
故选:A.
3.(2020春•高新区校级期中)下列命题是真命题的有( )个.
①对顶角相等,邻补角互补;
②两条直线被第三条直线所截,同位角的平分线平行;
③垂直于同一条直线的两条直线互相平行;
④过一点有且只有一条直线与已知直线平行.
A.0B.1C.2D.3
【分析】根据平行线的性质定理、平行公理、对顶角和邻补角的概念判断即可.
【解析】①对顶角相等,邻补角互补,原说法正确,故①是真命题;
②两条平行线被第三条直线所截,同位角的平分线平行,原说法错误,故②是假命题
③在同一平面内,垂直于同一条直线的两条直线互相平行,原说法错误,故③是假命题;
④过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行,原说法错误,故④是假命题;
所以真命题的有1个.
故选:B.
4.(2020春•孟村县期中)如图,AF∥CD,CB平分∠ACD,BD平分∠EBF,且BC⊥BD,下列结论:
①BC平分∠ABE;
②AC∥BE;
③∠CBE+∠D=90°;
④∠DEB=2∠ABC,其中正确的有( )
A.1个B.2个C.3个D.4个
【分析】根据平行线的性质和判定,垂直定义,角平分线定义,三角形的内角和定理进行判断即可.
【解析】∵AF∥CD,
∴∠ABC=∠ECB,∠EDB=∠DBF,∠DEB=∠EBA,
∵CB平分∠ACD,BD平分∠EBF,
∴∠ECB=∠BCA,∠EBD=∠DBF,
∴∠EDB=∠DBE,
∵BC⊥BD,
∴∠EDB+∠ECB=90°,∠DBE+∠EBC=90°,
∴∠ECB=∠EBC,
∴∠ECB=∠EBC=∠ABC=∠BCA,
∴BC平分∠ABE,①正确;
∵∠EBC=∠BCA,
∴AC∥BE,②正确;
∴∠CBE+∠EDB=90°,③正确;
∵∠DEB=∠EBA=2∠ABC,故④正确;
故选:D.
5.(2020春•南京期中)下列命题中的真命题是( )
A.在同一平面内,a、b、c是直线,如果a∥b,b⊥c,则a∥c
B.在同一平面内,a、b、c是直线,如果a⊥b,b⊥c,则a⊥c
C.在同一平面内,a、b、c是直线,如果a∥b,b∥c,则a∥c
D.在同一平面内,a、b、c是直线,如果a∥b,b∥c,则a⊥c
【分析】根据平行线的判定判断即可.
【解析】A、在同一平面内,a、b、c是直线,如果a∥b,b⊥c,则a⊥c,原命题是假命题;
B、在同一平面内,a、b、c是直线,如果a⊥b,b⊥c,则a∥c,原命题是假命题;
C、在同一平面内,a、b、c是直线,如果a∥b,b∥c,则a∥c,是真命题;
D、在同一平面内,a、b、c是直线,如果a∥b,b∥c,则a∥c,原命题是假命题;
故选:C.
6.(2020春•江阴市期中)如图,在下列给出的条件中,不能判定AB∥DF的是( )
A.∠A=∠3B.∠A+∠2=180°C.∠1=∠4D.∠1=∠A
【分析】利用平行线的判定定理,逐一判断,容易得出结论.
【解析】A、因为∠A=∠3,所以AB∥DF(同位角相等,两直线平行),故本选项不符合题意.
B、因为∠A+∠2=180,所以AB∥DF(同旁内角互补,两直线平行),故本选项不符合题意.
C、因为∠1=∠4,所以AB∥DF(内错角相等,两直线平行),故本选项不符合题意.
D、因为∠1=∠A,所以AC∥DE(同位角相等,两直线平行),不能证出AB∥DF,故本选项符合题意.
故选:D.
7.(2020春•郑州期中)小颖学习了平行线的相关知识后,利用如图所示的方法,折出了“过已知直线AB外一点P和已知直线AB平行的直线MN”,下列关于MN∥AB的依据描述正确的是( )
A.同位角相等,两直线平行
B.内错角相等,两直线平行
C.同旁内角互补,两直线平行
D.以上选项均正确
【分析】先根据折叠的性质得到折痕都垂直于过点P的直线,根据根据平行线的判定方法求解.
【解析】
由题图(2)的操作可知PE⊥AB,
所以∠PEA=90°,
由题图(3)的操作可知MN⊥PE,
所以∠MPE═∠NPE=90°,
所以∠MPE=∠NPE=∠AEP=∠BEP=90°,
所以可依据同位角相等,两直线平行或内错角相等,两直线平行,或同旁内角互补,两直线平行判定AB∥MN,
故选:D.
8.(2020春•孟村县期中)下列命题:
①a(a≥0)表示a的平方根;
②立方根等于本身的数是0;
③若ab=0,则P(a,b)在坐标原点;
④在平面直角坐标系中,若点A的坐标为(﹣1,﹣2),且AB平行于x轴,AB=5,则点B的坐标为(4,﹣2),
其中真命题的个数为( )
A.0B.1C.2D.3
【分析】根据平方根、立方根、平面直角坐标系进行判断即可.
【解析】①a(a≥0)表示a的算术平方根,原命题是假命题;
②立方根等于本身的数是0、1或﹣1,原命题是假命题;
③若ab=0,则P(a,b)在坐标原点或坐标轴上,原命题是假命题;
④在平面直角坐标系中,若点A的坐标为(﹣1,﹣2),且AB平行于x轴,AB=5,则点B的坐标为(4,﹣2)或(﹣6,﹣2),原命题是假命题,
故选:A.
9.(2019秋•安丘市期中)如图,AF是∠BAC的平分线,EF∥AC交AB于点E.若∠1=50°,则∠2的度数为( )
A.12.5°B.25°C.30°D.40°
【分析】根据平行线的性质和角平分线的性质,可以得到∠2的度数.
【解析】∵EF∥AC,∠1=50°,
∴∠1=∠BAC=50°,∠2=∠FAC,
∵AF是∠BAC的平分线,
∴∠FAC=12∠BAC=25°,
∴∠2=25°,
故选:B.
10.(2019春•朝阳区校级期中)如图,将△ABC沿着由点B到点C的方向平移到△DEF,已知BC=6,EC=4,那么平移的距离为( )
A.3B.2C.1D.6
【分析】求出BE的长即可判断.
【解析】∵BC=6,EC=4,
∴BE=BC﹣EC=6﹣4=2,
∴平移的距离为2.
故选:B.
11.(2019秋•雁塔区校级期中)如图,∠AOB的一边OA为平面镜,∠AOB=39°38′,在OB上有一点E,从E点射出一条光线经OA上一点D反射,反射光线DC恰好与OB平行,则∠DEB的度数为( )
A.100°44′B.79°16′C.80°16′D.78°16′
【分析】利用平行线的性质以及光的反射定理解决问题即可.
【解析】∵CD∥OB,
∴∠ADC=∠AOB=39°38′,
∵∠ADC=∠ODE=39°38′,
∴∠DEB=∠AOB+∠ODE=79°16′,
故选:B.
12.(2019秋•东西湖区期中)如图1,∠DEF=20°,将长方形纸片ABCD沿直线EF折叠成图2,再沿折痕为BF折叠成图3,则图3中∠CFE的度数为( )
A.100°B.120°C.140°D.160°
【分析】根据两直线平行,同旁内角互补可得∠CFE=180°﹣∠DEF,然后得出图2中∠CFE度数;再根据两直线平行,内错角相等可得∠BFE=∠DEF,然后求出图2中∠BFC,再根据翻折的性质可得∠CFE+∠BFE=∠BFC,然后代入数据计算即可得解.
【解析】∵矩形对边AD∥BC,
∴CF∥DE,
∴图1中,∠CFE=180°﹣∠DEF=180°﹣20°=160°,
∵矩形对边AD∥BC,
∴∠BFE=∠DEF=20°,
∴图2中,∠BFC=160°﹣20°=140°,
由翻折的性质得,图3中∠CFE+∠BFE=∠BFC,
∴图3中,∠CFE+20°=140°,
∴图3中,∠CFE=120°,
故选:B.
13.(2020春•涿鹿县期中)如图,下列能判定AB∥CD的条件的个数是( )
①∠B+∠BCD=180°;②∠2=∠3;③∠1=∠4;④∠B=∠5.
A.1个B.2个C.3个D.4个
【分析】根据平行线的判定定理分别进行判断即可.
【解析】当∠B+∠BCD=180°,AB∥CD;当∠3=∠2时,AB=BC;当∠1=∠4时,AD=DC;当∠B=∠5时,AB∥CD.
故选:B.
14.(2020秋•鼓楼区校级期末)如图,∠1=70°,直线a平移后得到直线b,则∠2﹣∠3( )
A.70°B.180°C.110°D.80°
【分析】延长直线后根据平行线的性质和三角形的外角性质解答即可.
【解析】延长直线,如图:
,
∵直线a平移后得到直线b,
∴a∥b,
∴∠5=180°﹣∠1=180°﹣70°=110°,
∵∠2=∠4+∠5,
∵∠3=∠4,
∴∠2﹣∠3=∠5=110°,
故选:C.
15.(2020春•仁寿县期末)如图,两个直角三角形重叠在一起,将△ABC沿AB方向平移2cm得到△DEF,CH=2cm,EF=4cm,下列结论:①BH∥EF;②AD=BE;③BD=CH;④∠C=∠BHD;⑤阴影部分的面积为6cm2.其中正确的是( )
A.①②③④⑤B.②③④⑤C.①②③⑤D.①②④⑤
【分析】根据平移的性质判断即可.
【解析】因为将△ABC沿AB方向平移2cm得到△DEF,CH=2cm,EF=4cm,
所以:BC=BC,AB=DE,
∴BH∥EF,①正确;
∴AB﹣DB=DE﹣DB,
∴AD=BE,②正确;
③∵BC=EF=4cm,
∵CH=2cm,
∴BH=2cm,
∴BH是△DEF的中位线,
∴DB=BE=2cm,
∴BD=CH=2cm,正确;
∵BH∥EF,
∴∠BHD=∠F,
由平移性质可得:∠C=∠F,
∴∠C=∠BHD,④正确;
∵阴影部分的面积=△ABC的面积﹣△DBH的面积=6cm2.⑤正确;
故选:A.
16.(2020秋•东港市期中)满足-2<x<3的整数x有( )
A.1个B.2个C.3个D.4个
【分析】估算-2和3的值,再根据-2<x<3确定x的整数值即可,
【解析】∵1<2<2,
∴﹣2<-2<-1,
又∵1<3<2,-2<x<3,
∴整数x为﹣1,0,1,
故选:C.
17.(2020秋•镇平县期中)比较大小错误的是( )
A.5<7B.35+2<82-1C.-7-232>-6D.23>32
【分析】根据正整数算术平方根的大小估算,进而进行大小比较,做出判断.
【解析】∵5<7,
∴5<7,因此选项A不符合题意;
∵5<35<6,
∴7<35+2<8,
∵9<82<10,
∴8<82-1<9,
∴35+2<82-1,因此选项B不符合题意;
∵4<23<5,
∴11<23+7<12,
∴5.5<7+232<6,
∴﹣6<-7+232<-5.5,因此选项C不符合题意;
∵32=18,23=12,而18>12,
∴32>23,因此选项D符合题意;
故选:D.
18.(2020春•甘南县期中)如果32.37≈1.333,323.7≈2.872,那么32370约等于( )
A.28.72B.0.2872C.13.33D.0.1333
【分析】根据立方根,即可解答.
【解析】∵32.37≈1.333,
∴32370=32.37×1000≈1.333×10=13.33.
故选:C.
19.(2019春•番禺区期中)若9-13的整数部分为a,小数部分为b,则2a+b等于( )
A.12-13B.13-13C.14-13D.15-13
【分析】先估算13的大小,再估算9-13的大小,进而确定a、b的值,最后代入计算即可.
【解析】∵3<13<4,
∴﹣4<-13<-3,
∴5<9-13<6,
又∵9-13的整数部分为a,小数部分为b,
∴a=5,b=9-13-5=4-13,
∴2a+b=10+(4-13)=14-13,
故选:C.
20.(2019秋•南岸区校级期中)实数a,b在数轴上对应的点的位置如图所示,那么(b-a)2+|a+b|-3b3化简的结果( )
A.2a+bB.bC.2a﹣bD.3b
【分析】根据实数a,b在数轴上对应的点的位置判断出:a,b,b﹣a,a+b的符号,再根据平方根、立方根以及绝对值的性质进行化简即可.,
【解析】实数a,b在数轴上对应的点的位置可知:a>0,b<0,且|a|>|b|,
因此,b﹣a<0,a+b>0,
所以,(b-a)2+|a+b|-3b3=a﹣b+a+b﹣b=2a﹣b,
故选:C.
21.(2019春•邳州市期中)规定:一个数的平方等于﹣1,记作i2=﹣1,于是可知i3=i2×i=(﹣1)×i,i4=(i2)2=(﹣1)2=1……,按照这样的规律,i2019等于( )
A.1B.﹣1C.iD.﹣i
【分析】根据新定义:一个数的平方等于﹣1,记作i2=﹣1,于是可知i3=i2×i=(﹣1)×i,i4=(i2)2=(﹣1)2=1…找出重复出现规律,指数是除以4看余数的情况定结果.
【解析】∵i=i,i2=﹣1,i3=﹣i,i4=1,i5=i……
∴从上计算可知,i的指数循环周期是4,
①当指数除以4余数为0时,其结果是1;
②当指数除以4余数为1时,其结果是i;
③当指数除以4余数为2时,其结果是﹣1;
④当指数除以4余数为3时,其结果是﹣i;
∵2019÷4=504…3
∴i2019=﹣i.
故选:D.
22.(2013秋•惠来县校级期中)一个自然数的算术平方根为a,则下一个自然数的算术平方根是( )
A.a+1B.a2+1C.﹣a+1D.a2+1
【分析】根据乘方运算,可得被开方数,再根据开方运算,可得答案.
【解析】一个自然数的算术平方根为a,则下一个自然数的算术平方根是a2+1,
故选:B.
23.(2011秋•沧浪区校级期中)在7,3.1415926,(π﹣2)0,﹣3,33,-227,0这些数中,无理数有( )
A.2个B.3个C.4个D.5个
【分析】(π﹣2)0=1,根据无理数的意义判断即可.
【解析】无理数有7,33,共2个,
故选:A.
24.(2020秋•濉溪县期中)将点A(﹣4,﹣1)先向右平移5个单位,再向上平移3个单位得到点A1,则点A1的坐标为( )
A.(1,2)B.(2,9)C.(5,3)D.(﹣9,﹣4)
【分析】直接利用点的平移规律进而得出答案.
【解析】∵把点A(﹣4,﹣1)先向右平移5个单位长度,故得到:(1,﹣1);
再向上平移3个单位长度得到点A′(1,2).
故选:A.
25.(2020春•海安市期中)在平面直角坐标系中,平行于坐标轴的线段PQ=5,若点P坐标是(﹣2,1),则点Q不在第( )象限.
A.一B.二C.三D.四
【分析】在平面直角坐标系中画出过点P且平行于坐标轴的直线,分别截取线段PQ1=PQ2=PQ3=PQ4=5,则可知点Q不在第四象限.
【解析】如图所示,过点P(﹣2,1)作平行于坐标轴的直线,分别取线段PQ1=PQ2=PQ3=PQ4=5,
点Q不在第四象限.
故选:D.
26.(2020春•香洲区校级期中)如图,学校在李老师家的南偏东30°方向,距离是500m,则李老师家在学校的( )
A.北偏东30°方向,相距500m处
B.北偏西30°方向,相距500m处
C.北偏东60°方向,相距500m处
D.北偏西60°方向,相距500m处
【分析】以学校为原点建立坐标系,确定李老师家的位置.
【解析】学校在李老师家的南偏东30°方向,距离是500m,以正北方向为y轴正方向,正东方向为x轴的正方向,以李老师家为原点,则学校在第四象限;以学校为原点建立坐标系,则李老师家在第二象限,即北偏西30°方向,相距500m处.
故选:B.
27.(2019秋•吉安期中)如图,在中国象棋的残局上建立平面直角坐标系,如果“相”和“兵”的坐标分别是(3,﹣1)和(﹣3,1),那么“卒”的坐标为( )
A.(﹣2,﹣1)B.(﹣2,﹣2)C.(2,﹣1)D.(2,1)
【分析】根据平面直角坐标系确定坐标原点和x,y轴的位置,进而解答即可.
【解析】如图所示:
“卒”的坐标为(﹣2,﹣2),
故选:B.
28.(2019春•鼓楼区校级期中)平面直角坐标系中,点A(﹣2,3),B(1,﹣4),经过点A的直线l∥y轴,若点C为直线l上的一个动点,则当线段BC的长度最小时,点C的坐标为( )
A.(1,4)B.(﹣2,﹣3)C.(1,3)D.(﹣2,﹣4)
【分析】BC⊥l时,BC长度最小,即可求解.
【解析】当BC⊥l时,BC长度最小,
则点C的纵坐标应该与点B的纵坐标相同为﹣4,横坐标与点A相同为﹣2,
∴点C的坐标为(﹣2,﹣4),
故选:D.
29.(2020秋•安徽期中)如图,一机器人从原点出发按图示方向作折线运动,第1次从原点到A1(1,0),第2次运动到A2(1,1),第3次运动到A3(﹣1,1),第4次运动到A4(﹣1,﹣1),第5次运动到A5(2,﹣1)…则第15次运动到的点A15的坐标是( )
A.(4,4)B.(﹣4,4)C.(﹣4,﹣4)D.(5,﹣4)
【分析】通过观察可知右下标是(除A1外):数字4的倍数的点在第三象限,4的倍数余1的点在第四象限,4的倍数余2的点在第一象限,4的倍数余3的点在第二象限,由此判断即可.
【解析】∵15÷4=3…3,
∴点A15在第二象限,
∴点A15的坐标是(﹣4,4),
故选:B.
30.(2020春•汉阳区校级期中)在平面直角坐标系xOy中,对于点P(x,y),我们把P1(y﹣1,﹣x﹣1)叫做点P的友好点,已知点A1的友好点为A2,点A2的友好点为A3,点A3的友好点为A4,这样依次得到各点.若A2020的坐标为(﹣3,2),设A1(x,y),则x+y的值是( )
A.﹣5B.﹣1C.3D.5
【分析】列出部分An点的坐标,根据坐标的变化找出变化规律,依此规律即可得出结论;根据以上结论和A2020的坐标为(﹣3,2),找出A2021的坐标,由此即可得出x、y的值,二者相加即可得出结论.
【解析】假设A1(1,2),则A2(1,﹣2),A3(﹣3,﹣2),A4(﹣3,2),A5(1,2),…,
∴A4n+1(1,2),A4n+2(1,﹣2),A4n+3(﹣3,﹣2),A4n+4(﹣3,2)(n为自然数).
∵2020=505×4,
∴A2020的坐标为(﹣3,2),
∴A2021(1,2),A1(1,2),
∴x+y=3.
故选:C.
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