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    2022年北京市中考物理专题练-安全用电+电和磁

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    2022年北京市中考物理专题练-安全用电+电和磁

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    这是一份2022年北京市中考物理专题练-安全用电+电和磁,共16页。


    2022年北京市中考物理专题练12-安全用电 电和磁

    一.选择题(共17小题)

    1.(2021•北京)电给我们的生活带来了极大的便利,但不正确用电也会带来很大的危害,甚至会危及生命。安全用电是每一位公民的必备素养。下列做法中不符合安全用电原则的是(  )

    A.在家庭电路中安装保险丝或空气开关 

    B.在未断开电源开关的情况下更换灯泡 

    C.不接触低压带电体,不靠近高压带电体 

    D.及时更换达到使用寿命的插座、导线和家用电器

    2.(2020•北京)关于家庭电路和安全用电,下列说法正确的是(  )

    A.电能表是测量消耗电能的仪表 

    B.家庭电路中的电冰箱和空调是串联的 

    C.用电器电线的绝缘皮破损了仍能继续使用 

    D.导致家庭电路中电流过大的原因一定是短路

    3.(2021•北京)在探究通电螺线管的磁场特点时,通电螺线管在某状态下的两个实验现象如图所示,其中小磁针(黑色一端为N极)静止时的指向情况如图甲所示。铁屑静止时的分布情况如图乙所示。选项图中能正确用磁感线描述这两个实验现象的是(  )

    A B 

    C D

    4.(2021•西城区二模)关于磁现象,下列说法中正确的是(  )

    A.条形磁体中间部位的磁性最强 

    B.用来描述磁场的磁感线真实存在 

    C.地磁场的北极在地理南极附近 

    D.磁场对放入其中的物体有力的作用

    5.(2021•东城区一模)小东用一块条形磁体的北极,以相同的力度依次与一根塑料搅拌棒、一枚铁钉和一根竹筷子各摩擦两分钟。每个物体被摩擦后,小东都会用它去尝试吸引一枚钢制的大头针。小东所探究问题中的因变量是(  )

    A.所选实验材料的磁性质 B.摩擦时间 

    C.条形磁体的磁性强弱 D.摩擦的程度

    6.(2021•石景山区一模)疫情期间线上授课时,教师对着如图所示的动圈式话筒说话,声音使话筒内膜片振动,引起磁场中与膜片相连的线圈振动,线圈中就会产生电流。下列装置的工作原理与话筒相同的是(  )

    A.发电机 B.电视机 C.电动机 D.电磁起重机

    7.(2021•东城区校级模拟)商场和超市出口处的报警器如图所示,由检测天线、检测门、检测器构成。营业员在顾客结账后,会将贴在商标上具有磁性的软标签消磁。若商品的软标签未经消磁而经过检测通道,检测天线便检测到商品上标签的磁性,从而将机械运动转化为电流,显示在仪表上。由此可见,报警器的原理与下列图中原理相同的是(  )

    A 

    B 

    C 

    D

    8.(2021•西城区二模)关于家庭电路和安全用电,下列说法中正确的是(  )

    A.人只要单手接触火线就不会发生触电事故 

    B.家庭电路的电压是220V,对人体是安全的 

    C.空气开关跳闸,一定是电路中出现了短路故障 

    D.家庭电路中,台灯与控制它的开关串联,与空调并联

    9.(2021•北京二模)学校所有教室都安装了空调。以下做法不符合安全用电的是(  )

    A.出现故障时,先切断电源 

    B.放学离开教室,及时关闭电源. 

    C.用更细的导线,防止发热起火 

    D.安装三孔插座,防止外壳带电

    10.(2021•昌平区二模)下列选项中符合安全用电要求的是(  )

    A.用湿手按已接电源的插座上的开关 

    B.及时更换家庭电路中绝缘皮老化、破损的导线 

    C.家庭电路中,控制电灯的开关接在零线上 

    D.把用电器的三脚插头改为两脚插头接在两孔插座上使用

    11.(2021•石景山区二模)关于家庭电路,下列说法正确的是(  )

    A.空气开关跳闸时,一定是发生了短路 

    B.家庭电路中火线和零线间的电压为36V,频率为50Hz 

    C.家庭电路中,控制各个灯具的开关都应安装在火线上 

    D.教室里的两个日光灯同时亮,同时熄灭,它们是串联的

    12.(2021•平谷区一模)关于家庭电路和安全用电,下列说法中正确的是(  )

    A.更换灯泡前先断开电源开关 

    B.用湿布擦正在工作的台灯 

    C.空气开关突然断开,说明电路中出现短路现象 

    D.我国家庭电路的频率为220Hz

    13.(2021•丰台区一模)关于安全用电,下列做法中正确的是(  )

    A.用湿布擦拭正在工作的电视机 

    B.家庭电路中保险丝烧断用铜丝替代 

    C.用电器的金属外壳可以不接地 

    D.发现有人触电立即切断电源

    14.(2021•大兴区一模)关于家庭电路和安全用电,下列说法中正确的是(  )

    A.家庭电路中电视机和电冰箱是串联的 

    B.可以用铜丝代替保险丝或者空气开关 

    C.我国家庭电路的电压是380V 

    D.电线的绝缘皮破损后应立即更换

    15.(2021•海淀区校级模拟)如图所示是小震设计的家庭电路,电灯开关已断开。下列说法正确的是(  )

    A.灯泡和三孔插座是串联的 

    B.试电笔接触A点,氖管不发光 

    C.为用电安全,应在甲处安装电灯,乙处安装开关 

    D.空气开关跳闸,可能是电路中用电器的总功率过大引起的

    16.(2021•顺义区一模)关于家庭电路和安全用电,下列选项中正确的是(  )

    A.用湿布擦拭正在工作的台灯 

    B.我国家庭电路的电压值为380V 

    C.在未断开电源开关的情况下更换灯泡 

    D.家庭电路中必须安装保险丝或空气开关

    17.(2020•海淀区二模)关于家庭电路和安全用电,下列说法正确的是(  )

    A.家庭生活中,可以在未断开开关的情况下更换灯泡 

    B.家庭电路中,必须安装空气开关或保险丝等保险装置 

    C.教室中的一个开关可以控制一排日光灯,说明这些日光灯是串联的 

    D.家庭电路中的空气开关跳闸,一定是电路中某处发生了短路

    二.多选题(共1小题)

    (多选)18.(2021•北京)勤思考、爱交流的小琴对电磁的知识进行了总结,并与小文进行交流,小文认为小琴总结的结论有的正确,有的错误。小琴总结的下列结论中正确的是(  )

    A.导体中的负电荷在做定向移动时一定产生磁场 

    B.改变磁场的方向,通电导线在磁场中的受力方向就发生改变 

    C.闭合回路的导体在磁场中做切割磁感线运动时,导体中就产生感应电流 

    D.指南针在地磁场中静止时,指南针的N极受到地磁场的作用力

    三.实验探究题(共5小题)

    19.(2021•朝阳区二模)在探究通电螺线管外部的磁场分布时,小阳在螺线管的两端放上小磁针,在硬纸板上均匀地撒满铁屑。通电后轻敲纸板,小磁针的指向和铁屑的排列情况,如图所示。请回答下列问题:

    1)实验中铁屑的作用是      

    2)只改变螺线管中的电流方向,观察到的现象是      

    3)由实验可得通电螺线管外部的磁场和      外部的磁场相似。

    20.(2021•北京模拟)实验小组的同学进行如图所示的实验。

    1)小李在如图1所示的实验中,当闭合开关后,可观察到磁场中金属棒ab在导轨上运动,这说明磁场对通电导体      

    2)小云在如图2所示的实验中,闭合开关,保持蹄形磁体不动,若使导体AB沿水平方向运动,则灵敏电流计的指针将发生偏转。此实验是将机械能转化成      能的过程。

    3)小刚利用如图3所示的实验装置,研究电阻的大小与哪些因素有关。图中A为锰铜线,BCD为镍铬合金线,S表示横截面积。在研究电阻的大小与导体横截面积的关系时,他应选择其中      两根金属导线分别进行实验。小刚再选用AB两根金属导线进行实验,那么他探究的科学问题是      

    21.(2021•房山区二模)小聪利用如图所示的装置进行了如下操作:闭合开关,使金属棒AB水平向右运动,观察并记录灵敏电流计指针偏转的方向;调换蹄形磁铁的NS极后,仍然使金属棒AB水平向右运动,观察并记录灵敏电流计指针偏转的方向;比较发现:灵敏电流计指针偏转方向不同。

    1)小聪探究的问题是:     

    2)小聪在实验中又发现灵敏电流计指针偏转的角度不同。请你猜想灵敏电流计指针偏转角度不同的原因:     

    3)利用该实验装置还可以探究:     

    22.(2021•西城区二模)小华做“探究通电螺线管外部的磁场分布”的实验。他在螺线管的两端各放一个小磁针,并在硬纸板上均匀地撒满铁屑。通电后轻敲纸板,小磁针的指向和铁屑的排列情况,如图所示。根据小磁针的指向(图中小磁针涂黑的一端为N极)可以判断出:通电时,螺线管的右端相当于条形磁铁的     (选填“N”或“S”)极。当小华改变螺线管中电流的方向时,小磁针的指向会改变,说明通电螺线管磁场的     与电流的方向有关。

    23.(2021•昌平区二模)为了研究电磁铁的磁性强弱与线圈匝数是否有关,甲同学制作了两个电磁铁AB(两电磁铁匝数不同,其余所用导线材料和规格、铁钉材料和规格等因素均相同),他将电源、导线、开关和两个自制电磁铁连成串联电路,提供的器材还有满足实验需求的铁螺母。闭合开关后,用电磁铁吸引铁制螺母,发现两个电磁铁都吸起一个螺母,如图1所示,电路示意图如图2所示。经检查,各元件完好,电路连接无故障。于是甲同学认为这两个电磁铁的磁性强弱相同。乙同学对甲同学的观点提出了质疑,认为这两个电磁铁的磁性强弱不相同。你同意哪位同学的观点?写出你的观点和检验你观点的方法(要求不拆改电路,可增加器材):     

    四.解答题(共4小题)

    24.(2021•石景山区二模)(1)条形磁铁的磁感线分布如图1所示,则磁铁的     端为N极(选填:“左”或“右”)。

    2)图2中的     图表示的是近视眼成因的光路图(选填:“甲”或“乙”);远视眼可以用佩戴     透镜来矫正视力(选填:“凹”或“凸”)。

    25.(2021•石景山区二模)如图所示,是一款车轮边缘带有LED灯的儿童滑板车。当脚踏滑板车滑行时,车轮转动时可发电,车轮边缘的LED灯会闪闪发光。则:

    1)车轮转动发电时属于     (选填:“电磁感应现象”或“电流的磁效应现象”)。

    2)当小车逐渐加速滑行时,LED灯的亮度增加,由此可判断通过LED灯的电流将会     (选填:“增大”、“不变”或“减小”)。

    3)该发电过程中能量转化是将     能转化成电能,最终转化为内能和光能。

    26.(2021•海淀区校级模拟)请阅读《分子电流假说》

    分子电流假说

    通过这学期的学习,我们知道磁体和电流都能产生磁场,而且通电螺线管外部的磁场与条形磁体的磁场十分相似,它们的磁场是否有什么联系呢?安培由此受到启发,提出了分子电流假说。安培认为:在物质内部存在着一种环形电流﹣﹣分子电流,分子电流使每个物质微粒都成为微小的磁体。当分子电流I方向如图甲所示,则可用右手螺旋定则判断出它的两侧相当于NS两个磁极。用安培的分子电流假说能够解释一些磁现象,一根铁棒未被磁化的时候,内部分子电流的取向是杂乱无章的,它们的磁场互相抵消,对外不显磁性,如图乙所示。当铁棒受到外界磁场的作用时,各分子电流的取向变得大致相同,铁棒被磁化,两端对外界显示出较强的磁性,形成磁极,如图丙所示。

    在安培所处的时代,人们不知道物质内部为什么会有分子电流,20世纪后,人们认识到原子内部带电粒子在不停的运动,这种运动对应于安培所说的环形电流。“分子电流假说”提出以后,经历了“不太清楚”,“遭到拒绝”到“逐渐明朗”几个阶段,这也告诉我们,科学的发现、科学理论的提出以及人们对科学成果的接受,不会都是一帆风顺的,但有益的学术论争可以促进科学的发展。

    根据上述材料,回答下列问题。

    1)安培认为,在物质内部存在着的分子电流,使得每个物质微粒都成为了      

    2)若物质内部某一个分子电流的方向如图丁所示,若将这个分子电流等效成一个非常微小的条形磁铁,则该微小条形磁铁的上端是      。(选填“N极”或“S极”)

    320世纪后,人们认识到原子可分为原子核和电子,原子核集中了原子全部正电荷和几乎全部质量,电子在核外空间运动,那么形成环形电流的是      (选填“原子核”或“电子”)

    4)一根铁棒被磁化,两端会对外界显示出较强的磁性,但当它受到猛烈撞击后会失去磁性,请你用安培分子电流假说解释其原因。

    27.(2020•大兴区一模)阅读《磁记录》并回答各题。

    磁记录

    铁棒和钢棒本来不能吸引钢铁,当磁体靠近它或者与它接触时,它便有了吸引钢铁的性质,也就是被磁化了。软铁磁化后磁性很容易消失,称为软磁性材料。硬磁性材料可以做成永磁体,还可以用来记录信息。

    录音机的磁带上就附有一层磁性材料制成的小颗粒(磁粉)。

    录音时,声音先在磁头线圈中转变成强弱变化的电流,这样的电流通过录音磁头,产生了强弱变化的磁场。磁带划过磁头时,记录了一连串有关磁性变化的信息,如图所示。

    放音时,磁带贴着放音磁头运动,磁性强弱变化的磁带使磁头线圈中产生变化的电流,电流经放大后使扬声器发声,这便“读”出了录音带中记录的信息。

    1)关于磁性材料的应用,以下判断中正确的是     

    A.磁带上的磁粉用的是软磁性材料

    B.存折上的磁条用的是软磁性材料

    C.电磁铁上的铁芯用的是软磁性材料

    D.卡式车票的磁条用的是软磁性材料

    2)(多选)关于录音机的录音过程和放音过程,以下说法中正确的是     

    A.录音时磁带使磁头线圈中产生感应电流

    B.放音时磁带使磁头线圈中产生感应电流

    C.录音时磁粉被磁头线圈中的电流磁化

    D.放音时磁粉被磁头线圈中的电流磁化


    2022年北京市中考物理专题练12-安全用电 电和磁

    参考答案与试题解析

    一.选择题(共17小题)

    1【解答】解:A、家庭电路中必须要有保险丝或空气开关,这样在电流过大时可自动切断电源,对电路起到保护作用,故A符合安全用电原则;

    B、更换灯泡时容易碰到金属部分,切断电源可以保证金属部分不带电,故B不符合安全用电原则;

    C、不接触低压带电体,不靠近高压带电体,故C符合安全用电原则;

    D、插座、导线和家用电器等达到使用寿命后继续使用,容易造成触电事故,故D符合安全用电原则。

    故选:B

    2【解答】解:

    A、电能表是测量电功或用电器消耗电能的仪表,故A正确;

    B、家庭电路中电冰箱和空调工作时互不影响,为并联连接,故B错误;

    C、电线的绝缘皮破损时应及时更换,否则容易发生触电事故,故C错误;

    D、导致家庭电路中电流过大的原因可能是发生了短路,也可能是用电器的总功率过大,故D错误。

    故选:A

    3【解答】解:根据异名磁极相互吸引可知,甲螺线管的左端为S极,右端为N极;通电螺线管周围的磁场与条形磁体的磁场相似;在通电螺线管的外部,磁感线是从N极出来回到S极的,在螺线管的内部,磁感线是从S极到N极,磁感线是一条封闭的曲线,故C正确。

    故选:C

    4【解答】解:A、条形磁体的两端磁性最强,中间磁性最弱,故A错误;

    B、磁场是真实存在的,但磁感线是为了描述磁场分布而引入的,不是真实存在的,故B错误;

    C、地磁场的北极在地理的南极附近,故C正确;

    D、磁场的基本性质是对放入其中的磁体产生磁力的作用,故D错误。

    故选:C

    5【解答】解:题目中实验的自变量是不同材料的物体,这些不同材料的物体与磁体的北极摩擦后,用它去尝试吸引一枚钢制的大头针,判断是否有磁性,所选实验材料的磁性质是因变量。

    故选:A

    6【解答】解:动圈式话筒的工作原理是电磁感应现象,

    A、发电机的工作原理是电磁感应,是闭合电路的一部分线圈做切割磁感线运动产生感应电流,故A正确。

    B、电视机是利用电的方法来传播光学信息的机器,故B错误。

    C、电动机是根据通电导体在磁场中受力而运动工作的,故C错误。

    D、电磁起重机是利用电流的磁效应工作的,故D错误。

    故选:A

    7【解答】解:

    根据题意“从而将机械运动转化为电流,显示在仪表上”可知,该过程是有感应电流产生,所以报警器的工作原理为电磁感应现象;

    A、该实验是奥斯特实验,说明通电导线周围有磁场,故A不符合题意;

    B、图中导体通电后能在磁场中运动,将电能转化为机械能,反映了电动机的工作原理,故B不符合题意;

    C、该实验说明了同名磁极相互排斥,故C不符合题意;

    D、话筒中的线圈振动时会切割磁感线,有感应电流产生,是电磁感应现象,与报警器工作原理相同,故D符合题意;

    故选:D

    8【解答】解:A、人站在地面上时,单手接触火线,电流会通过人体流向大地,会发生触电事故,故A错误;

    B、对人体的安全电压不高于36V,家庭电路的电压是220V,对人体不安全,故B错误;

    C、空气开关跳闸的原因有短路或电路总功率过大,故C错误;

    D、开关控制灯,则灯与控制它的开关是串联的;家庭电路中各支路互不影响,所以灯与插座及其他用电器都是并联的,故D正确。

    故选:D

    9【解答】解:

    A.电路中出现故障时,需要先切断电源,再检查电路故障,可防止触电事故的发生,故A项做法符合安全用电原则;

    B.放学离开教室,及时关闭电源,一方面可以节约电能,另一方面可避免因导线发热过多而发生电路火灾,故B项做法符合安全用电原则;

    C.导线越细,在材料、长度相同时,导线的电阻越大,当电路中有电流通过时,相同时间内导线产生的热量越多,既浪费了电能,又有引起火灾的可能,故C项做法不符合安全用电原则;

    D.三孔插座的上孔接地线,当用电器漏电时,电流就通过地线流入大地,可防止外壳漏电时发生触电事故,故D项做法符合安全用电原则。

    故选:C

    10【解答】解:A、水是导体,用湿手按已接电源的插座上的开关,易触电。故A不符合安全用电要求;

    B、电线的绝缘皮破损老化时应及时更换,否则容易发生触电事故。故B符合安全用电要求;

    C、为了用电的安全,控制电灯的开关应该接在火线上。故C不符合安全用电要求;

    D、用电器的三脚插头改为两脚插头接在两孔插座上使用,这样当金属外壳漏电时,不能将电及时导向大地,易引发触电。故D不符合安全用电要求。

    故选:B

    11【解答】解:

    A、家庭电路中的空气开关跳闸,原因有两个,短路或总功率过大,故A错误;

    B、我国家庭电路火线和零线间的电压为220V,频率为50Hz,故B错误;

    C、家庭电路中,控制各个灯具的开关都应安装火线上,断开开关时灯具没有电,便于更换、维修,故C正确;

    D、教室里的两个日光灯同时亮,同时熄灭,工作时互不影响,是并联的,故D错误。

    故选:C

    12【解答】解:A、在未断开电源开关的情况下更换灯泡容易发生触电事故,所以更换灯泡前先断开电源开关。故A正确;

    B、因为水是导体,并且具有流动性,一旦与火线相连,人就会发生触电事故,不能用湿抹布擦正在工作的台灯。故B错误;

    C、家庭电路中的空气开关突然断开,说明电路可能出现短路现象,也可能是用电器总功率过大。故C错误;

    D、我国家庭电路采用的是交流电,电压为220V,频率为50Hz。故D错误。

    故选:A

    13【解答】解:A、生活用水是导体,用湿抹布擦带电的用电器时,可能会因湿抹布导电而发生触电事故,故A不正确;

    B、铜丝的电阻小、熔点高,在电流过大时,产生的热量不容易达到熔点,因此不会熔断,起不到保险的作用,故B不正确。

    C、电器金属外壳未接地,漏电时容易发生触电事故,故C不正确;

    D、发现有人触电应先断开电源再救人,故D正确。

    故选:D

    14【解答】解:A、在家庭电路中,每个用电器都是并联在电路中,这样可以互不影响,故A错误;

    B、家庭电路中保险丝(熔丝)熔断后如果用粗铜丝代替保险丝或者空气开关,这样起不到保护电路的作用,故B错误;

    C、我国家庭电路的电压为220V,而动力电压是380V,故C错误;

    D、电线的绝缘皮破损时应及时更换,否则容易发生触电事故,故D正确。

    故选:D

    15【解答】解:A、由于并联电路中的各个用电器是互不影响的,所以灯泡与三孔插座是并联的,故A错误;

    B、图中A点为火线,正常状况下,用试电笔接触A点氖管会发光,故B错误;

    C、在家庭电路中,为了安全,一般把开关接在火线和用电器之间,故甲处接开关,乙处接灯,故C错误;

    D、空气开关跳闸是由于电路中电流过大引起的,可能是电路中用电器的总功率过大引起的,故D正确。

    故选:D

    16【解答】解:A、用湿布擦灯具,由于水是导体,会使人触电,故A错误;

    B、我国家庭电路电压是220V,故B错误;

    C、为防止触电,更换和维修电器时应先切断电源,故C错误;

    D、为防止因为干路电流过大引起火灾,家庭电路中必须安装保险丝或空气开关,故D正确。

    故选:D

    17【解答】解:

    A、在家庭电路中,未断开电源更换灯泡,容易发生触电事故,故A错;

    B、为用电安全,家庭电路中应安装保险丝或空气开关,在电流过大时切断电路,故B正确;

    C、尽管教室中的一个开关可以控制一排日光灯,但是教室内日光灯是并联的,因为它们工作时,相互不影响,如果某盏灯管烧坏,其余灯管仍能发光,故C错误;

    D、家庭电路中的空气开关跳闸了,可能是电路发生了短路,也可能是用电器的总功率过大,故D错误;

    故选:B

    二.多选题(共1小题)

    18【解答】解:

    A、导体中的负电荷在做定向移动时会产生电流,电流的周围存在磁场,故A正确;

    B、改变磁场的方向,同时电流的方向改变,则通电导线在磁场中的受力方向不会发生改变,故B错误;

    C、闭合回路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,导体中就产生感应电流,故C错误;

    D、指南针在地磁场中静止时指示一定的方向,其原因是指南针的N极受到地磁场的作用力,故D正确。

    故选:AD

    三.实验探究题(共5小题)

    19【解答】解:(1)实验中通过铁屑的分布情况可以反映磁场分布情况;

    2)只改变螺线管中的电流方向,螺线管的磁性发生了变化,根据磁极间的相互作用规律可知,小磁针旋转,静止时N极指向与原来相反;

    3)根据实验可知,通电螺线管外部的磁场和条形磁铁外部的磁场相似。

    故答案为:(1)反映磁场分布;(2)小磁针旋转,静止时N极指向与原来相反;(3)条形磁体。

    20【解答】解:

    1)图1装置有电源,闭合开关后,能观察到导体ab运动,这个现象说明磁场对电流有力的作用;

    2)图2装置无电源,闭合开关后,如果让导体AB沿水平方向来回运动,做切割磁感线运动,电流表的指针就会发生偏转,有感应电流生成,此实验是将机械能转化成电能的过程;

    3)研究电阻的大小与导体横截面积的关系,需保持导体的长度、材料和温度不变,导体的横截面积不同,所以应选择BC两根导线;

    实验中用导线AB,则导线的长度、横截面积相同,材料不同,可以研究导体电阻跟材料的关系。

    故答案为:(1)有力的作用;(2)电;(3BC;电阻的大小与材料的关系。

    21【解答】解:(1的实验中,蹄形磁铁静止,金属棒AB都水平向右运动,调换蹄形磁铁的NS极,磁场的方向发生了变化,观察灵敏电流计指针的偏转方向,所以探究的是感应电流的方向是否与磁场的方向有关;

    2)灵敏电流计指针偏转角度不同的原因是感应电流的大小不同;

    3)灵敏电流计的偏转方向与电流方向有关,摆动幅度与电流的大小有关,则可以有以下问题:

    A、感应电流的大小与导体的运动快慢有什么关系?

    B、感应电流的方向与导体的运动方向有什么关系?

    故答案为:(1)感应电流的方向是否与磁场的方向有关;(2)感应电流的大小不同;(3)感应电流的大小与导体的运动快慢有什么关系?。

    22【解答】解:图中右侧小磁针的右端为N极,左端为S极,由磁极间的相互作用规律可知,螺线管的右端相当于条形磁铁的N极;

    改变螺线管中的电流方向时,小磁针的指向会改变,说明通电螺线管外部磁场方向与电流的方向有关。

    故答案为:N;方向。

    23【解答】解:由于螺母的质量较大,细微的磁性强弱表示不出来,所以乙同学观点正确;

    闭合开关后,用电磁铁吸引质量更小的小铁钉,观察电磁铁AB吸引小铁钉个数;换用质量更小的大头针、订书钉等器材多做几组,观察电磁铁AB吸引它们的个数,用这种方法可以对乙的观点进行检验。

    故答案为:乙同学;闭合开关后,换用质量更小的大头针、订书钉等器材多做几组,观察电磁铁AB吸引它们的个数,用这种方法可以对乙的观点进行检验。

    四.解答题(共4小题)

    24【解答】解:(1)磁体周围的磁感线从磁体的N极出来,回到磁体的S极,构成闭合曲线,由图可知,该条形磁体的右端为S极,左端为N极;

    2)甲图,看近处物体时,像成在视网膜的后方,是远视眼的成像光路图,远视眼应该用配戴凸透镜来矫正视力;乙图像成在视网膜的前方,是近视眼的成像光路图,需用凹透镜来矫正的。

    故答案为:(1)左;(2)乙;凸。

    25【解答】解:

    1)带有LED灯的儿童滑板车车轮转动时,线圈在磁场中做切割磁感线运动,会产生感应电流,使LED灯发光,这是电磁感应现象;

    2)当小车逐渐加速滑行时,线圈做切割磁感线运动的速度增大,产生的感应电流增大,所以LED灯的实际功率增大,其亮度增加;

    3)该发电过程是电磁感应现象,将机械能转化为电能,最终LED灯将电能转化为内能和光能。

    故答案为:(1)电磁感应现象;(2)增大;(3)机械。

    26【解答】解:(1)根据材料,安培认为,在物质内部存在着的分子电流使每个物质微粒都成为微小的磁体:

    2)由右手螺旋定则,右手弯曲四指指向电流方向,大拇指指的上方为N极,该微小条形磁体上端是N

    3)电子在核外空间运动且电子带有负电荷,所以形成环形电流的是电子;

    4)铁棒被磁化时,各分子电流取向变得大致相同,两端对外显出较强的磁性,形成磁极,当铁棒受到猛烈撞击后,改变了各分子电流取向,电流取向变得杂乱无章,可使铁棒失去磁性。

    故答案为:(1)微小的磁体;(2N极;(3)电子;(4)铁棒被磁化时,各分子电流取向变得大致相同,两端对外显出较强的磁性,形成磁极,当铁棒受到猛烈撞击后,改变了各分子电流取向,电流取向变得杂乱无章,可使铁棒失去磁性。

    27【解答】解:

    1A、磁带上的磁粉磁化后磁性不容易消失,属于永磁体材料,故A错误;

    B、存折上的磁条用的是永磁性材料制成的,磁性不容易消失,故B错误;

    C.电磁铁的特点是通电有磁性,断电无磁性,所以铁芯用的是软磁性材料,故C正确;

    D.卡式车票的磁条的磁性不容易消失,用的是永磁性材料,故D错误;

    故选C

    2AC、录音时,声音先在磁头线圈中转变成强弱变化的电流,这样的电流通过录音磁头,产生了强弱变化的磁场。磁带划过磁头时,记录了一连串有关磁性变化的信息,故A错误,C正确;

    BD、放音时,磁带贴着放音磁头运动,磁性强弱变化的磁带使磁头线圈中产生变化的电流,这是电磁感应现象;故B正确,D错误。

    故答案为:(1C;(2BC

     

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