教科版八年级下册4 机械效率评课ppt课件

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直接提升物体做功，与使用机械提升物体做功相同吗？
演示实验：直接提升物体、用滑轮组提升物体
结论：使用滑轮组提升物体跟直接提升物体相比较，不省功
推论：使用任何机械不省功。
1.有用功（W有）：直接对物体所做的功（为了达到工作目的，必须做的功）。
2.总功（W总）：利用机械所做的功（实际付出的，动力所做的所有功）。
3.额外功（W额）：由于机械自重和摩擦等因素影响，而不得不做的功（无用付出）。
W总 ＝ W有 ＋ W额
想想议议：两种方法所做的功
无论采取那种方法都必须做的功。即：为达到目的所必须做的功。
（2）在粗糙水平面上移动物体时：
4.对三种机械功的理解：
并非人们需要但又不得不做的功
（1）克服机械自重做功：
使用动滑轮或滑轮组时：
（2）克服机械间的摩擦做功：
W总＝W有用＋ W额外
动力对机械所做的功。有用功和额外功的和等于总功。
在使用机械工作时，有用功在总功中所占份额越多越好。它反映了机械的一种性能，物理学中用机械效率来表示机械的这种性能。
1.定义：有用功跟总功的比值。
（1）机械效率通常用百分数表示。没有单位。
（2）机械效率总小于1 。（因为有用功总小于总功）
4.一些机械的机械效率：
机械效率指的是有用功与总功的比值（以某起重机的效率为60%为例）
（1）机械效率与是否省力、功率大小、提升高度、 做功的多少无关。
（2）使用该起重机提升重物时，所做的有用功跟总功的比。
（3）也可以说，使用该起重机提升重物时，所做的有用功在总功中占有60%，额外功占40％。
（4）有用功所占总功的比例越大，机械效率越高。
（5）比较机械效率的时候要同时考虑有用功和总攻的大小。
6.影响机械效率的因素和提高机械效率的方法
（1）影响机械效率的因素
（2）提高机械效率的方法
A.机械的自重、摩擦、绳重
弹簧测力计、刻度尺、铁架台、滑轮、细线、钩码。
竖直向上，缓慢拉动测力计。即：实验时要使钩码匀速上升。
需要测量的量是：物重、绳子自由端的拉力、物体上升的高度、绳子自由端移动的距离。
保持动滑轮重一定，改变钩码重力。
结论： 同一个滑轮组，所挂的物重不同，机械效率不同，物重越大，机械效率越高。
保持钩码重力一定，改变动滑轮重
结论：不同滑轮组, 挂的相同物重时，机械效率不一定相同, 动滑轮较轻滑轮组，机械效率高。
1.机械的三种功：有用功——有利用价值的功总功——动力对机械所做的功额外功——对人们无利用价值而又不得不做的功
2.机械效率：（1）定义：有用功与总功的比值。
W额外＞0，实际情况， η ＜1
W额外＝0，理想情况， η ＝1
1.关于机械效率的说法中正确的是 （ ） A．越省力的机械，效率越高 B．做有用功越多的机械，效率越高 C．做相同的功，额外功的值越小，效率越高 D．做功越快的机械，效率越高
2.对于机械效率下列说法正确的是（ ） A．有用功越多，机械效率越高 B．总功越多，机械效率越高 C．杠杆的机械效率可达110% D．有用功在总功中占的比例越大，机械效率越高。
3.图为测量滑轮组机械效率的实验装置，钩码总重6 N。 （1）实验时要竖直向上______拉动弹簧测力计，由图可知拉力大小为_______N，若钩码上升的高度为8cm,则弹簧测力计向上移动______cm,该滑轮组的机械效率为________。（2）若仅增加钩码的个数，该滑轮组有机械效率将_______（选填“增大”“减小”或“不变”）