人教部编版八年级上册美丽的颜色导学案

导学案

备课案（笔记）

                            《美丽的颜色》

【学习目标】 

1. 了解传记文学的特点，学习刻画人物的方法。
2. 品味风格多样的语言，提高文学鉴赏能力。

学习玛丽 居里的高贵品格，从中得到有益启示，磨练意志，热爱科学。

一、新课导入

曾经两次获得诺贝尔奖，取得举世瞩目的巨大成就的科学家居里夫人和他的丈夫是在哪里，用了多长时间，在如何艰难的环境里提取镭的，你了解吗？今天我们就一起走近《美丽的颜色》一探究竟吧！

二、自学指导(一)——预习与交流

1．作者链接

玛丽·居里(1867—1934)原名玛丽·斯可罗多夫斯卡，波兰著名科学家。1867年出生在波兰一个知识分子家庭，因嫁给法国科学家皮埃尔·居里，故称居里夫人。1898年在和丈夫共同努力下，发现了新元素钋，同年又发现了镭。1903年居里夫妇共同获得了诺贝尔物理学奖。1906年，皮埃尔·居里遭遇车祸不幸身亡，居里夫人接替丈夫的职位，成为巴黎大学第一位女教授和法国科学院第一个女院士。1911年，居里夫人获得诺贝尔化学奖。由于长时间接触放射性物质，1934年7月4日，这位充满了艰辛和荣誉的居里夫人最终因恶性贫血而去世。

2.写作背景

    本文选自《居里夫人传》第二卷（商务印书馆1984年版）。左明彻译。有删改。题目是编者加的。居里夫人，作为一位杰出的女科学家，曾在仅隔8年的时间内就分别摘取了两门不同学科的最高科学桂冠——诺贝尔物理学奖与诺贝尔化学奖，并且一生中获得了难以计数的其他科学殊荣，可谓智慧超群、硕果累累。《居里夫人传》由居里夫人的次女艾芙·居里在母亲去世3年后写成。该传记详细叙述了居里夫人的一生，也介绍了其丈夫比埃尔·居里的事迹，着重描写了居里夫妇的工作精神和处事态度，突出了居里夫人坚定、刚毅、顽强、谦虚、视金钱如粪土的可贵精神。

【自主学习】

简陋(lòu)　炽热(chì)　猝至(cù)　窒息(zhì)　吹嘘(xū)

沸腾(fèi)  咽喉(yān)  溶液(yè)  触目(chù)  踱步(duó）

炽热：温度高，极热。炽，（火）旺。

窒息：因缺氧或呼吸系统障碍，导致呼吸困难，甚至停止呼吸。

吹嘘：夸张地宣扬。

简陋：（房屋、设备等）简单粗陋，不完备。

沸腾：液体达到一定温度急剧转化为气体的现象。

沉淀：①溶液中难溶解的物质沉到溶液底层。②沉到溶液底层的难溶解的物质。

幼稚：①年纪小。②形容头脑简单或缺乏经验。

轮廓：构成图形或物体的外缘的线条。

筋疲力尽：形容非常疲乏，一点力气也没有了。

领域：学术思想或社会活动的范围。

提取：通过溶剂（如乙醇）处理、蒸馏、脱水、经受压力或离心力作用,或通过其他化学或机械工艺过程从物质中制取（如组成成分或汁液）。

三、整体感知

1.本文标题“美丽的颜色”中“美丽”一词的含义是什么？

有两层含义：镭的颜色很美；居里夫人的精神很伟大。

2.全文表现了居里夫妇的什么品质？

表现了他们对科学执着追求的不屈信念和淡泊名利的人生态度。

3．学生用自己喜欢的方式自由朗读课文，思考本文记述了一件什么事情？

本文记述了居里夫妇在棚屋里用四年时间提取镭的过程。

4．速读课文，居里夫妇是在哪儿发现镭的？他们工作的环境怎样？

居里夫妇是在娄蒙路的棚屋里发现镭的。工作的环境非常艰苦，因为这是一个残破的小屋，棚顶是玻璃的，夏天燥热得像温室；冬天下雨的时候雨会落在地上，工作台上，下霜的时候，把人都冻僵了，同时还要习惯忍受室外的严寒；另外炼制沥青铀矿的设备又极其简陋，没有排有害气体的“通风罩”等。

5．在从事镭和钋的化学离析工作中，居里夫人主要分工是什么？你觉得她的工作怎么样？

居里夫人继续炼制，提取纯镭盐。

我认为她的工作非常辛苦。表现在①有时候一整天用差不多同等身高的铁条搅动沸腾的东西，到了晚上，时搅动沸腾的材料，是极累人的工作。

四、合作探究

  1.这是一种奇异的新的开始，这种艰苦而且微妙的快乐（无疑地在玛丽以前没有一个女人经验过），两次都挑选了最简陋的布景。（括号中的话在这里起什么作用？）

强调了居里夫人是目前第一个体验这种科学实验生活的女性，突出了她的卓越性和先驱地位。

2.她独自一个人就是一家工厂。（这句话是什么意思？）

玛丽在分工中选了“男子的职务”，做的都是壮汉的工作，一次要炼制20公斤材料，做的工作都是极其累人又枯燥的工作。

五、拓展延伸

居里夫人的人格魅力主要体现在她从事科学工作所拥有的坚定信念上。学习本文后，谈谈你受到的最大启发。

我受到的最大启发是居里夫人为了科学研究而过着艰苦的家庭生活，却能够以苦为乐，这使我想到了同学们喜欢盲目攀比。不是比学习成绩谁最好，而是比谁的家庭条件好，吃得好，穿的好，从而造成了学习时间的浪费，我们应该学习居里夫人这种精神。

六、课堂小结

本文通过记叙居里夫妇在简陋条件下研究提取镭，并最终发现提取了镭的过程，表现了科学家坚持不懈、以苦为乐的科学探索精神，同时赞扬了居里夫妇乐观的科研情怀和严谨治学的态度。

七、课后作业

完成《南方新课堂》P22-25

【板书设计】

美丽的颜色

一(1－7)介绍居里夫妇研究工作的环境。

二(8－18)居里夫妇在科学研究中的艰辛与快乐。

三(19－25)居里夫妇提炼出来的“镭”闪射着迷人的光芒

本课的教学运用的是快速阅读训练的方式，让学生在阅读中了解居里夫人背后的故事，达到了很好的效果。这一次注重学生的读写能力的培养，让学生们从名人故事中汲取养分，培养他们的坚定信念，并让他们未来能做一个对社会有贡献的人材。