生物七年级下册第四单元 生物圈中的人第10章 人体的能量供应第1节 食物中能量的释放图文ppt课件

这是一份生物七年级下册第四单元 生物圈中的人第10章 人体的能量供应第1节 食物中能量的释放图文ppt课件，共12页。PPT课件主要包含了教学难点，有机物，+氧气，二氧化碳，+能量，线粒体，随堂练习等内容，欢迎下载使用。
知识目标 说明能量来自细胞中有机物的氧化分解。能力目标 能够了解检测氧气和二氧化碳的方法。情感态度价值观目标 关注实验方案设计过程中的严谨性。
解释呼吸作用的实质和意义。
阐述呼吸作用的实质和意义。
为什么呼出的气体和空气相比氧气少、二氧化碳多？氧气哪里去了？二氧化碳如何产生的？
请你设计实验证明人体呼出气体氧气少于空气？提示：我们是如何证明种子呼吸消耗氧气的？实验方案
讨论： 1.A瓶和C瓶中的气体成分是否有差异？ 说出实验检测的依据。 2.B瓶和D瓶中的气体成分是否有差异？ 说出实验检测的依据。 3.为什么由肺部呼出的气体中含有的氧气少， 而二氧化碳多呢？
现象：燃烧的蜡烛放入（ ）瓶中更快地熄灭。结论：空气中的氧气含量（ ）肺部呼出气体。
设计实验证明人体呼出的气体二氧化碳多于空气。提示：我们如何证明种子呼吸产生二氧化碳？实验方案：
现象：（ ）瓶中石灰水出现浑浊。 结论：呼出气体和空气相比，二氧化碳（ ）。
二、细胞通过呼吸释放能量
1.呼吸作用：生物体细胞内葡萄糖等有机物氧化分解并释放能量的过程。　
2.呼吸作用意义：为生命活动提供动力。　
1、向澄清的石灰水中吹气，反复吹一段时间后，你会看到石灰水 将变 ，证明人呼出的气体中含有较多的 。2、生物体细胞内葡萄糖氧化分解并释放能量的过程，就是 .3、呼吸作用的重要意义是为生命活动提供（）。 A、能量B、二氧化碳C、氧气D、有机物4、人体内最主要的能源物质是（）。A、脂肪B、水C、糖类D、蛋白质5、呼吸作用的实质是（） 。A、分解有机物，储存能量 B、合成有 机物，储存能量C、分解有机物，释放能量D、合成有机物，释放能量