北师大版七年级下册第2节 血液循环评课课件ppt

这是一份北师大版七年级下册第2节 血液循环评课课件ppt，共17页。PPT课件主要包含了学什么，我来学，全部血管，体循环，肺循环，肺动脉，肺部毛细血管，肺静脉，主动脉，全身各处毛细血管等内容，欢迎下载使用。
学习目标：1、描述血液循环的途径。2、血液循环过程中血液成分的变化。3、血液循环在人体中的作用与意义。4、探究运动与脉搏的关系。
自读提纲1、根据循环途径的不同，可以将血液循环分为哪两部分？2、描述血液循环的途径？血液成分的变化？3、血压？表示方式？4、运动与脉搏的关系？
心脏不停地跳动，促使血液在（ ） 和（ ）所组成的管道中（ ）流动的过程就是血液循环。 根据循环途径的不同，可以将血液循环分为（ ）和（ ）。
血液将消化系统吸收的营养物质和肺吸收的氧输送到全身各部分的器官、组织和细胞，供其生命活动的需要；同时，又运走人体生命活动产生的某些物质，如二氧化碳、尿素等。
动脉血—— 血液含氧较多，颜色鲜红。
静脉血—— 血液含氧较少，颜色暗红。
血压:血液循环中,血液对动脉管壁的侧压力。心室收缩时，血压上升到最高值叫做收缩压。心室舒张时，血压下降到的最低值叫做舒张压。
收缩压/舒张压 kPa
成人：90—130/60—90(mmHg)或12—17.3/8—12(kPa)青少年：100—110/65—70(mmHg)或13.3—14.6/8.6—9.3(kPa)1kPa约等于7.5mmHg
高血压是一种常见的心血管疾病，多见于中老年人，其症状主要有头晕、头痛、失眠、易疲倦等。高血压还可能引发冠心病、心肌梗死等。预防高血压要注意加强体育锻炼，控制糖类和脂肪的过量摄入，多吃新鲜的蔬菜和水果；还要做到不吸烟、不酗酒，并限制食盐的摄入量等。
探究：运动与脉搏的关系
1、提出问题：2、做出假设：
运动与脉搏有关，运动后（过程中），脉搏会加快。
学生2人一组，先互测安静状态下的脉搏。然后做蹲起，再互测脉搏。
1.心脏内部有个 腔，分别是： 2.心脏的内部只有 侧相通。 3.心室与 相连，心房与 相连。 4.在心房和心室之间以及心室和动脉之间有 ，其作用是: 5.在心脏处，血液的流动方向是：
控制血液向一个方向流动。
将心脏的四个腔与其相连的血管用线连起来
左心房 主动脉 左心室 肺动脉 右心房 上、下腔静脉 右心室 肺静脉
体循环是血液由( )进入( )，再流经全身的毛细血管网，最后经( )流回( )的循环。
肺循环是血液由( )进入( )，再流经肺部毛细血管网，最后由( )流回( )的循环。
学习了本节课， 你有哪些收获呢？